06 各 校 07 语 文 毕 业 模 拟 卷
一、拼音展示。4%
你一定能把拼音所对应的词语在米字格里写得又端正又匀称。 wǔ rǔ miǎo shì cha dǐ chú chuāng
二、积累应用22%
1、查字典，按要求填空。2.5%
“銮”按部首查字法，先查 部，再查 画；“嘎”字按音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；“凸”字按数笔画查字法，共 画。
2、用“ ”在括号里画出带点字的正确读音。1% 歼灭（jiān qiān） 勉强（qiáng qiǎng） 3、按要求写词语。8%
（1）写出2个含有“笔”的意思的词语： （2）写出一对意思相近，感情色情不同的词语： （3）写出两个来自历史故事的成语： （4）以诗句各字为开头，分别写一个成语：
风（ ） 雪（ ） 夜（ ） 归（ ） 人（ ） （5）先补充歇后语，再写一个。1%
十五个吊桶打水——（ ） （ ）——（ ） （6）在括号里填上合适的关联词语。1.5%
学问学问，（ ）要学，（ ）要问，学与问是相辅相成，（ ）在学中问，在问中学，（ ）能求得真知。（ ）如果我们从小养成勤学好问的习惯，（ ）就好比上了两只强健有力的翅膀，到那时，知识天空将任我们翱翔，我们将真正成为学习的主人。
4、排序。（2分）
（1）“澜、伦、嘲、袄、卓”在字典正文中排列顺序是： （2）将“小肠 食道 嘴 大肠 胃”五个词语按一定的顺序排列：
5、给下面的话加上标点符号。2%
哪里有剥削 哪里就有反抗 哪里有压迫 哪里就有斗争
6、读书笔记通常有三种写法：一种是 ；一种是 ；一种是 。1.5%
7、照样子写一句话。 桌子说：做人要脚踏实地。 粉笔说：做人要有自我牺牲的精神。
尺子说： 。1% 8、修改下面的病句。（改在原句上）2%
（1）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。 （2）我断定他大概是李平的哥哥。 9、用“至于”造句。
三、原文再现。6%
相信你的记忆力非常强，一定能按原文填出。 1、将句子的补充完整。4%
（1）又誉其矛曰：“ ， 。” （2） ， 。装点此关山，今朝更好看。 2、写出一句这学期学过的表达诗人爱国情怀的诗句：2% 你还能写出一句课外积累的表达诗人爱国情怀的诗句吗？ 四、根据课文内容填空。15%
1、被毛泽东主席赞扬为“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’的近代著名作家是 ，我们本学期学了他写的文章 ，文章开头和结尾重复了一个问句是：“ ”2%
2、“百川东到海， 。少壮不努力， 。” 这几句选自《 》，这是一首 代乐府民歌，作者借 劝勉世人要 。4%
3、诸葛亮神机妙算主要表现在能充分利用天候， ；
地理： ；人性： 。1.5%
4、《将相和》由 、 、 三个小故事组成，这篇课文给我们的启示是 。（2.5%）
5、从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人民服务的 ；我国杰出的爱国工程师 ；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一 ；古罗马杰出奴隶起义领袖 。2%
6、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信??泥鳅在炕边直走来走去，摇着尾巴??
（1）以下是《凡卡》一文的最后一个自然段，文中“甜蜜的希望”指 。1% （2）作者以凡卡做着“甜蜜”的“梦”作为文章的结尾，目的在于 。2% 课外积累（7分）
同学们在课外积累了不少知识，相信你一定能出色地完成下面的知识积累题的。 1、焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（ ）（诸葛亮语）1%
2、能写一句自己喜欢的名人名言，并能告诉大家这条名言给了你什么启示吗？相信大家读了你写的内容肯定会受到教育！2%
3、能为你最喜欢的那本课外书写一则广告语，让大家都了解它吗？请试一试。 4、毕业离别之际，小书法家李乐文同学，写了一幅对联送给学校留念。其上联是：“无限依恋母校”，下联的最后两个字是“吾师”。聪明的你，觉得下联的前四个字应该是什么？请在下面的横线上给补上，看谁补得对，或者补得更好！1% 上联：无 限 依 恋 母 校；下联： 吾师。
5、你喜欢中央电视台的《开心辞典》栏目吗？请照例子完成主考官王小丫的文字转换题：1% 例如：新鲜 新人 人气 空气
（1）文学 乐园 （2）文字 乐园
阅读欣赏（11分）
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大??树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样，河坡上家家户户选靠着的锋利的斧头，日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。‖可是，那个小村庄，被咆哮的洪不不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利斧头。 1、在文中找出下面词语的反义词。1%
傍晚（ ） 增加（ ） 2、结合课文理解词语的意思。
应有尽有： 奇多： 3、第五自然段已用“‖”分成了两层，请写出每层的意思。2%
4、写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。
5、当年，村子里的人们在砍树时会怎么想？洪水过后，假如有幸存者，他又会怎么想？2%
6、读了短文后，你有什么感想？2%
06 各 校 08 语 文 毕 业 模 拟 卷
（卷一完卷时间：60分钟） 积累题 识字、写字（20分） 阅读习作次 (15分)一至四题 五至八（25分） （40分） 总 题 第九题 第十题 分 得 分 登分人 一、看拼音在田字格里规范地写出词语。（4分） jùn gōng wǔ rǔ máo dùn píng ’ ān
二、比一比，再组词。（5分）
厨（ ） 璧（ ） 怨（ ） 克（ ）（ ） 橱（ ） 僻（ ） 怒（ ） 刻（ ）（ ） 三、给带点字的选择正确的解释，在括号里打“√”。（2分）
1、震耳欲．聋：①欲望（ ） ②希望（ ）③需要（ ）④将要（ ） 2、宾至如归．：①回家（ ） ②还给（ ）③属于（ ）④由（ ） 3、来之不易．：①轻视（ ） ②容易（ ）③平和（ ）④交换（ ） 4、充．耳不闻：①担任（ ） ②冒充（ ）③塞住（ ）④满（ ） 四、把下面词语补充完整。
（ ）临其境 千（ ）一发 同心（ ）力 大名（ ）（ ）
（ ）世闻名 心（ ）肉跳 斗志（ ）扬 （ ）（ ）荡荡 五、用“分”字组成5个不同的词语，再选择恰当的词语填在下面的括号里。（4分） 分：① ② ③ ④ ⑤
1、他们说什么就是什么，我不想（ ）。
2、我与小明同学已经（ ）好几年了，我（ ）想念他。
六、按要求写词句。
1、请写出6个表示“高兴”的词语（三个字或四个字的）。
如：笑嘻嘻、兴高采烈。
、 、 、 、 、 2、请写出一个告诫人们要“珍惜时间”或“努力学习”的名言警句。
3、请写出一副你喜欢的对联。
七、按原文填空（任选5小题）。（5分）
1、随风潜入夜， 。 2、却看妻子愁何在， 。 3、问渠哪得清如许， 。 4、独在异乡为异客， 。 5、博学之， ，慎思之， ，笃行之。 6、人固有一死，或 ，或 。 八、默写王昌龄《出塞》。（4分）
九、阅读短文，按要求作答。（10+15=25分）
（一）时光老人与镜子
穿衣镜立在过道里，忠实地反映出来往人们的容貌和衣着．(．zhu? zhe)。一天时光老人路过这里 时光老人 你好 镜子招呼道 请歇一歇吧 你这样匆忙究竟在忙什么
时光老人笑了笑，没有回答。镜子接着说：“你瞧，人们多喜欢我。你还是像我一样忠于职守，满足人们的要．（yao yao）求吧。”时光老人摸摸头上的白发．（fa fa），说：“你能忠城地为人民服务，很好。其实，我也是一面镜子啊！”
镜子几．（ji ji）乎不相信自己的耳朵，惊讶地问：“时光老人，您说您也是一面镜子？”
“是呀，我照出小朋友们长大成人的过程，照出每个人的一生是真善美，还是假恶丑。”时光老人一说完，便匆匆地离去了。
镜子沉思良久，终于明白了。她想：是啊， 1、为文中带点字选择正确的读音，在上面打“√”。（2分）
2、为第一自然段没有标点的地方加上标点。（2分） 3、从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分） 近义词：时间（ ） 惊奇（ ） 反义词：怀疑（ ） 讨厌（ ）
4、镜子明白了什么？请给短文补一个简明的结尾，写在文后的横线上。（4分）
（二）奇迹的名字叫父亲
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子团聚。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船突然剧烈地摇晃??父亲摔倒时，刀子插入他的胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。6岁的小女儿尖叫着扑过来，想要扶他起来。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”轻轻地拔出刀子，慢慢地爬起来后， 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去
看大海的蔚蓝，仿佛一切如常??
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对她说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
女儿不解地问：“你为什么不自己告诉妈妈呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深印下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在人群中认出母亲，她大声喊道：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围一片惊叫。女儿回过头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷。
尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀穿透了他的心脏；他却多活了三天，而且不被任何人知道。这是医学史上罕见的奇迹。医学会上，有人说要换称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。
“够了！”一位坐在首席的老医生一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
1、选择满意的句子，抄写在文中的横线上。（2分） （1）刀锋上的血迹被父亲偷偷地用拇指揩去了。 （2）父亲不是把刀锋上的血迹偷偷地用拇指揩去了吗？ （3）父亲偷偷地用拇指揩去了刀锋上的血迹。 2、按要求从文中找出有关的句子。（2分）
（1）找出能体现“父亲”深爱妻子的一句话，用“——”画出。
（2）找出具体描写“父亲”，伤势很重的一句话（在第二自然段中找），用“~~~~~”画出。
3、根据短文内容填空。（8分）
（1）“医学史上罕见的奇迹”，在文中指的是 。在医学会上，有人说要称这一奇迹为 ，有人建议以 ，有人说要叫它 。而首席老医生的一字一顿地说：“ 。”
（2）首席老医生的话告诉我们，创造“奇迹”的主要原因是：
4、读了这篇短文，你最想说些什么？请写出3句来。（3分）
【温馨提示】真棒，完成了整张试卷。可要仔细检查呀，相信你是最出色的