人教版《品德与社会》课程四年级（上）德育渗透方案
一级主题 德育内容 二级主题 内容标准 德育要点 德育实施策略及建议 感受到生命的美丽，知道世界因为生命才美丽，人类应当善待、关爱生灵万物。知道生命是宝贵的，要爱护自己的身体，呵护生命。敬佩为拯救他人的生命献出爱美丽的生珍爱生命 心的人。 命 感受生命的美丽，知道世界因为生命才美丽，人类应该善待、关爱生灵万物。 1、观察大自然1、以生命为主题，美丽的景色及各种各样的动植物。了解生命的多种形态，感受生命收集反映生命的图片、关于生命的小故事、对某种生命的观察报告等制作展板。 的美丽。2、关2、引导学生结合自爱动植物，激发对动植物的喜爱之情。 己的所见所闻体会动植物和生命的奇妙，激发喜爱动物的情感。 3、通过教材中的三幅行为辨析图，以对比和设问的的方式引发学生思考应该怎样对待动植物。 4、查找收集一些大自然中体现生命美丽、体现动植物可爱的素材，使教学活动具体化。
知道生命是宝贵的，要珍爱自己的生命。敬佩为拯救他人的生命献出爱心的人。 1、通过探寻自1、引导学生通过调己的生命历查、询问和查找成程，了解成长长手册，感受自己的不易，知道的生命是父母给予自己的生命承的，包含这家人的载了许多亲人期望和心血。 的爱和期2、通过乘上“生命望。 号列”车的活动，2、了解生命是组织学生讨论：考有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 察自己生命的轨迹之后，有哪些收获。 3、通过阅览书籍、上网，了解人的生命过程，明白生命只有一次，生命是我们的生命 有限的。 4、收集有关器官移植捐献、献血、骨髓移植的资料和真实实例，让学生明白用献爱心这样的方式帮助别人，不仅不会伤害自己，有时还可以延续他人的生命。 5、通过上网、去医院采访、查阅报刊等方式，收集在抗击非典的斗争中，广大白衣战士舍己救人的感人事迹。 呵护我们的身体 体会健康文明 的生活方式有利于我们的身在家长的帮助下1、明白身体是1、完成教材中的表生命的载体，格，找出自己的良爱惜生命就要好（不良）习惯，保护好自己的意在识别好坏，增强养成良好习惯，克服不良习惯的意识。 2、说说与同龄人的交往中观察到的或听到的一些不良生活习惯对少年儿童的健康成长有什么影响。 心健康，要身体。 养成良好的生活习惯。 2、知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态，才能保持身体健康。 3、探讨教材中列出的三种儿童难以养3、知道公共卫成好习惯的问题所生对于身体健在，对照自己思考怎样才能养成良好康的重要意习惯。 义，自觉维护4、组织学生围绕良好的公共卫“不干不净，吃了没病”进行讨论，生环境 引导学生对卫生习惯进行深入思考，明辨正误，增强卫生意识，调整自己的行为习惯。 5、了解在公共卫生方面存在的一些陋习，强化公共卫生意识，并以实际行动为革除陋习作贡献。 6、引导学生强化锻炼意识，调整自己的生活习惯，克服锻炼中常遇到的困难，进行有效的锻炼。 7、通过对故事的讨论引导学生认识到心情好坏对健康的影响，进一步思考心情与健康的关系。 初步具备安全防范意识。 了解与小 了解有关安全 1、 过对实际1、通过观察教材中生活 观察，知插图里家庭生活的道在家庭生活场景，使学生认识中存在着安全家庭生活中容易存隐患，活动中在的安全隐患。 会有危险，要2、以调查活动的方有安全意识。 式引导学生观察自2、 初步知道己的家庭，发现安一些有关安全全隐患。并通过讨用电、防煤气论明晰怎样避免伤中毒、放火、害事故的发生。 防溺水、防摔3、通过小组活动进伤、防动物抓行实地观察、向相咬等的小常关人员询问等方识，掌握一些式，找学校日常生避免伤害的方活中、在游玩中、法。 在进行锻炼活动时今天，你安的常识。初步全吗 具备安全防范意识。 安全地生学生生活活 相关的安全标标志和设施，注意公共安全。 具备基本的自护自救能力。 3、初步知道一容易出现的危险，些与人打交道的一些原则，形成社会中自我保护的意识。 引导学生从多方面、多角度了解、认识在活动中的安全问题。 4、让学生通过亲自调查来了解经常发生的意外伤害事故，引起学生对这些事故的注意。 5、让学生知道不能因为惧怕发生意外伤害事故就不参加活动，知道只要注意意外伤害事故是可以避免的。 6、讨论在活动中如何避免受到伤害。
了解与小学生生活相关的安全标志和设施，注意公共安全。 1、让学生认识1、调查收集资料，一些公共安全了解公共场所里的标志、设施的安全隐患及发生的用途，并保护伤害事故，让学生它们。 明白不遵守规则，2、懂得安全事会给自己和他人带故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损来什么样的危害。主动避免出现这些行为。 2、通过游戏“猜猜失。 知道在公我是谁”让学生辨共场所要遵守公共场所拒绝危险 公共安全规则。 认、认识安全标志和设施。 3、填画安全标志，让学生知道一些地方应该设置的相应安全标志，进一步枪花学生对安全标志的认识。 4、引导学生观察并关注自己生活周围安全标志和设施的状况，为维护公共安全做一些力所能及的事。