A． 初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 B． MⅠ和MⅡ的时间连续性 C． 成熟生殖细胞是否经过变形 D． 成熟生殖细胞中染色体的数量 33．（1.5分）下列有关胚胎工程叙述正确的是（） A． 培养胚胎干细胞过程中加入饲养层是为了促进细胞分化 B． 胚胎分割移植，实现同卵多胎的成功率较低 C． 目前，人体胚胎体外培养时，需配制一系列不同成分的营养液，用以培养不同发育时期的桑椹胚、囊胚以及原肠胚 D． 胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开来 34．（1.5分）下列哪些过程发生在受精过程中（） ①精子必须发生顶体反应，释放顶体酶
②顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、细胞膜 ③卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂
④精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核 ⑤透明带反应可以防止多精入卵的发生． A． ①②⑤ B． ①④⑤ C． ②③④ D．②④⑤ 35．（1.5分）下列细胞，哪一个代表已经完成受精的卵（）
A． B． C． D．
36．（1.5分）在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是（） A． 核移植技术 B． 卵母细胞的采集和培养 C． 精子的采集和获能 D． 早期胚胎培养和胚胎移植 37．（1.5分）关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是（） A． 桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同 B． 囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 C． 囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的 D． 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的 38．（1.5分）供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（） A． 防止受体牛不愿意接受胚胎 B． 只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C． 只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 D． 同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 39．（1.5分）杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊．科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（）
A． 为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 B． 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 C． 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂 D． 为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 40．（1.5分）高等动物随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力，这类细胞称为干细胞，如造血干细胞．图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是（）
A． B．
C． D．
二、非选择题：共40分 41．（7分）如图为大肠杆菌及质粒载体的结构模式图，据图回答下列问题．
（1）a代表的物质和质粒的化学本质都是，二者还具有其他共同点，如（写出一至二条即可）． （2）若质粒DNA分子的切割末端为QUOTE，则与之连接的目的基因切割末端应为；可使用把质粒和目的基因连接在一起．
（3）氨苄青霉素抗性基因在质粒DNA上被称为，其作用是． （4）下列常在基因工程中用作载体的是
A．苏云金芽孢杆菌抗虫基因 B．土壤农杆菌中的RNA分子 C．大肠杆菌的质粒 D．动物细胞的染色体．
42．（4分）反转录病毒载体是一种表达型质粒，结构如图所示．图上的“反转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上，不断地表达其携带的目的基因．（E、F、H分别为限制酶E、F、H的酶切位点）． （1）反转录的原料是．
（2）在构建重组质粒时，目的基因应插入到该质粒的位置是，此过程需使用的酶是．为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加的培养基进行培养．获取大量重组质粒后，将其再转入到某种哺乳动物细胞中，可获得大量重组反转录病毒．
43．（4分）如图为培育转基因小鼠基本过程的示意图．请回答下列问题：
（1）如A为重组质粒溶液，将其导入原核期受精卵的方法是；如A为重组反转录病毒，还可采取方法．
（2）小鼠出生后从其尾巴中提取分子，通过的方法，可检测出携带目的基因的小鼠． 44．（6分）野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能使用．俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯．据图分析回答问题．
（1）①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括． （2）②过程需要用聚乙二醇（PEG），其目的是．
（3）请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程．由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是的表现．
（4）一般在培养基上培养24﹣48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁．可以取样，通过实验来鉴别细胞壁是否已经再生．
（5）请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处：．
45．（9分）如图为动物细胞培养过程示意图，请回答以下几个问题：
（1）容器A中的动物器官或组织首先要剪碎，然后用胰蛋白酶处理，其目的是．
（2）培养先在B瓶中进行．瓶中的培养基成分有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和等．细胞增殖产生的新细胞会表现出生长现象．当细胞分裂生长到时，就会停止分裂增殖，这种现象称为接触抑制，需用胰蛋白酶处理后分瓶继续培养，称为．有一类不正常的动物细胞，体外培养不受接触抑制机制的制约而表现为“疯长”，这类细胞最可能是． （4）细胞在C瓶中培养一段时间后，大部分细胞衰老死亡，但有极少数细胞存活并传代下去，能够无限传代的原因是．
（5）制备单克隆抗体时选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的原因是．单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有的特点．
46．（10分）如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：
（1）A细胞是，在进行体外受精前要对精子进行处理．
（2）进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚胎进行操作． （3）囊胚的表面是单层扁平的细胞，称，将来发育成；
（4）通过同一胚胎的分割移植培育出的小牛的性别（“相同”或“不相同”）． （5）通过体细胞克隆技术培育的小牛，其性别取决于． （6）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意．
（7）受体母牛必须和供体牛属于．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是．
福建省泉州市安溪六中2014-2015学年高二下学期期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：每题1.5分，共60分
1．（1.5分）如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）
A． ①②③④ B． ①②④③ D．①④③②
考点： 基因工程的原理及技术；DNA分子的复制． 分析： 分析图解：图①双链DNA分子中间出现了黏性末端，图②两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子，图③中DNA分子的双链解开，图④是以解开的单链DNA作为模板形成子链的过程．
解答： 解：限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端，因此作用于①；DNA聚合酶用于DNA分子的复制，能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，因此作用于④；DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，因此作用于②；解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开，故作用于③． 故选C．
点评： 本题通过作用效果图解考查了限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶的作用，意在考查考生的识图能力、区分能力、识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力． 2．（1.5分）在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（） A． 用mRNA为模板逆转录合成DNA B． 以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C． 将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选 D． 由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA
考点： 基因工程的原理及技术．
分析： 基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．其中第一步骤中获取目的基因的方法有：从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、用化学方法直接人工合成．
解答： 解：获取目的基因的方法有：从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、用化学方法直接人工合成．在目的基因的序列为未知的情况下，可以采用从基因文库中获取目的基因；在目的基因比较小，核苷酸序列已知的情况下常采用人工合成法．所以在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是以4种脱氧核苷酸为原料人工合成． 故选：B．
点评： 本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的步骤，特别获取目的基因的方法，这首先要求考生掌握获取目的基因的几种方法，能根据不同的条件选择不同的方法；其次再结合题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查． 3．（1.5分）下列关于基因工程的叙述，错误的是（） A． 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
C． ①④②③