高考数学二轮专题复习教案共23讲精品专题(3)

2020-02-21 15:11

2 009??1111

1 004+?=f??,又f?-?=-f?4+?= ∴ f?=f2??2??2???2??2?1??1??2 009??1?=-2f?-1?=-4. -f?,f+f=2f?2??2??2??2??2?

1

-1,? 解析:x∈[-1,2]时,f(x)∈[-1,3].m≥0,x∈[-1,2]时,g(x)∈[2-m,24. ?2??+2m];m<0,x∈[-1,2]时,g(x)∈[2+2m,2-m].m≥0,[2-m,2+2m]?[-1,3];m<11

-1,?. 0,[2+2m,2-m]?[-1,3]得0≤m≤或-1≤m<0,故实数m的取值范围是?2??2例题选讲

例1 解: (1) ∵ f(x)是二次函数,且f(x)<0的解集是(0,5), ∴ 可设f(x)=ax(x-5)(a>0).

∴ f(x)在区间[-1,4]上的最大值是f(-1)=6a.

由已知得6a=12, ∴ a=2, ∴ f(x)=2x(x-5)=2x2-10x(x∈R).

37

(2) 方程f(x)+=0等价于方程2x3-10x2+37=0.设h(x)=2x3-10x2+37,则h′(x)

x=6x2-20x=2x(3x-10).

1010

0,?时,h′(x)<0,h(x)是减函数;当x∈?,+∞?时,h′(x)>0,h(x)是当x∈?3???3?增函数.

10?1?3,10?,?10,4?∵ h(3)=1>0,h?=-<0,h(4)=5>0,∴ 方程h(x)=0在区间3??3?3???27内分别有唯一实数根,而在区间(0,3),(4,+∞)内没有实数根,所以存在唯一的自然数m37

=3,使得方程f(x)+=0在区间(m,m+1)内有且只有两个不同的实数根.

x

变式训练 已知函数y=f (x)是定义在R上的周期函数,周期T=5,函数y=f(x)(-1≤x≤1)的图象关于原点对称.又知y=f(x)在[0,1]上是一次函数,在[1,4]上是二次函数,且在x=2时函数取得最小值-5.

(1) 证明:f(1)+f(4)=0;

(2)求y=f(x),x∈[1,4]的解析式; (3)求y=f(x)在[4,9]上的解析式.

(1)证明: ∵ f (x)是以5为周期的周期函数,∴ f(4)=f(4-5)=f(-1), 又∵ y=f(x)(-1≤x≤1)关于原点对称,∴ f(1)=-f(-1)=-f(4), ∴ f(1)+f(4)=0.

(2)解: 当x∈[1,4]时,由题意可设f(x)=a(x-2)2-5(a>0), 由f(1)+f(4)=0得a(1-2)2-5+a(4-2)2-5=0,∴ a=2, ∴ f(x)=2(x-2)2-5(1≤x≤4).

(3)解: ∵ y=f(x)(-1≤x≤1)是奇函数,∴ f(0)=0,又知y=f(x)在[0,1]上是一次函数,∴ 可设f(x)=kx(0≤x≤1),而f(1)=2(1-2)2-5=-3,∴ k=-3,∴ 当0≤x≤1时,f(x)=-3x,从而当-1≤x<0时,f(x)=-f(-x)=-3x,故-1≤x≤1时,f(x)=-3x,∴ 当4≤x≤6时,有-1≤x-5≤1,∴ f(x)=f(x-5)=-3(x-5)=-3x+15,

当6<x≤9时,1<x-5≤4,∴ f(x)=f(x-5)=2[(x-5)-2]2-5=2(x-7)2-5,∴ f(x)

??-3x+15,4≤x≤6,=? 2

?2?x-7?-5,6<x≤9.?

11

点评:紧抓函数几个性质,将未知的转化为已知的,注意函数图象及端点值.

例2 解: (1) 当a=0时,f(x)=x2,对任意x∈(-∞,0)∪(0,+∞),f(-x)=(-x)2

=x2=f(x), ∴ f(x)为偶函数.

a

当a≠0时,f(x)=x2+(a≠0,x≠0),

x

取x=±1,得f(-1)+f(1)=2≠0,f(-1)-f(1)=-2a≠0, ∴ f(-1)≠-f(1),f(-1)≠f(1),

∴ 函数f(x)既不是奇函数,也不是偶函数. (2) (解法1)设2≤x1<x2,

aa?x1-x2?2

f(x1)-f(x2)=x1+-x2[x1x2(x1+x2)-a], 2-=x1x2x1x2

要使函数f(x)在x∈[2,+∞)上为增函数,必须f(x1)-f(x2)<0恒成立. ∵ x1-x2<0,x1x2>4,即a<x1x2(x1+x2)恒成立. 又∵ x1+x2>4, ∴ x1x2(x1+x2)>16. ∴ a的取值范围是(-∞,16].

(解法2)当a=0时,f(x)=x2,显然在[2,+∞)为增函数. a

当a<0时,反比例函数在[2,+∞)为增函数,

xa

∴ f(x)=x2+在[2,+∞)为增函数.

x当a>0时,同解法1.

a

(解法3)f′(x)=2x-2≥0,对x∈[2,+∞)恒成立.∴ a≤2x3而y≤2x3.在[2,+∞)

x上单调增,最小值为16,∴ a≤16.

点评:本题主要考查函数奇偶性、单调性及分类讨论处理含参数问题. 例3 解:(1) 由已知f(-x)=f(x),即|2x-a|=|2x+a|,解得a=0.

?x+2x-a,x≥2a,

(2) f(x)=?1

x-2x+a,x<a,?2

22

1

1

当x≥a时,f(x)=x2+2x-a=(x+1)2-(a+1),

2

1

由a>2,x≥a,得x>1,从而x>-1,又f′(x)=2(x+1),

2a?a21?故f(x)在x≥a时单调递增,f(x)的最小值为f?2?=;

241

当x<a时,f(x)=x2-2x+a=(x-1)2+(a-1),

2

a

故当1<x<时,f(x)单调递增,当x<1时,f(x)单调递减,

2则f(x)的最小值为f(1)=a-1;

?a-2?2a2

由-(a-1)=>0,知f(x)的最小值为a-1. 44点评:本题考查二次函数含参数最值的讨论方法.

12

变式训练 已知函数f(x)=x|x-2|.设a>0,求f(x)在[0,a]上的最大值.

22??x-2x=?x-1?-1,x≥2,

解: f(x)=x|x-2|=?2 2

?-x+2x=-?x-1?+1,x<2.?

∴ f(x)的单调递增区间是(-∞,1]和[2,+∞); 单调递减区间是[1,2].

① 当0<a≤1时,f(x)是[0,a]上的增函数,此时f(x)在[0,a]上的最大值是f(a)=a(2-a);

② 当1<a≤2时,f(x)在[0,1]上是增函数,在[1,a]上是减函数,此时f(x)在[0,a]上的最大值是f(1)=1;

③ 当a>2时,令f(a)-f(1)=a(a-2)-1=a2-2a-1>0, 解得a>1+2. 若2<a≤1+2,则f(a)≤f(1),f(x)在[0,a]上的最大值是f(1)=1; 若a>1+2,则f(a)>f(1),f(x)在[0,a]上的最大值是f(a)=a(a-2).

综上,当0<a<1时,f(x)在[0,a]上的最大值是a(2-a);当1≤a≤1+2时,f(x)在[0,a]上的最大值是1;当a>1+2时,f(x)在[0,a]上的最大值是a(a-2).

例4 解: 设y=f(x),

(1) a=1时,f(x)=x+1+|x|,

当x∈(0,1]时,f(x)=x+1+x为增函数,y的取值范围为(1,1+2]. 当x∈[-1,0]时,f(x)=x+1-x,令t=x+1,0≤t≤1,

155

t-?2+,0≤t≤1,y的取值范围为?1,?. 则x=t2-1,y=-??2?4?4?5

∵ <1+2, 4

∴x∈[1,1]时,函数f(x)的值域为[1,1+2].

(2) 令t=x+a,则x=t2-a,t≥0,y=g(t)=t+a|t2-a|. ① a=0时,f(x)=x无单调减区间;

11

-,+∞?上g(t)是减函数,则在?2-a,+∞?② a<0时,y=g(t)=at2+t-a2,在??2a??4a?上f(x)是减函数.∴a<0不成立.

22

?-at+t+a,0≤t≤a,

③ a>0时,y=g(t)=?2

?at+t-a2,t>a.

311

仅当<a,即a>时,

2a2

11

,a?时,g(t)是减函数,即x∈?2-a,0?时,f(x)是减函数. 在t∈??2a??4a?∴n-m=a-

131

,即(a-2)(16a2+a+2)≤0. ∴a≤2. 2≤4a16

故a的取值范围是?高考回顾

?31?,2?. ?4?

1

1. 解析:f(-x)=-f(x)恒成立或从定义域可直接得到. 2

13

ex+ex

2. g(x)= 解析: 因为函数f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,所以f(-x)+g(-x)

2

=f(x)-g(x)=ex.

ex+ex

又因为f(x)+g(x)=e,所以g(x)=. 2

x

3. [-2,7] 解析:设x1∈[0,1],则f(x1)=x1+g(x1)∈[-2,5],∵ g(x)是定义域为R周期为1的函数,∴ 当x2∈[1,2]时,f(x2)=x1+1+g(x1+1)=1+x1+g(x1)=1+f(x1)∈[-1,6],当x2∈[2,3]时,f(x2)=x1+2+g(x1+2)=2+x1+g(x1)=2+f(x1)∈[0,7],∴ f(x)在区间[0,3]上的值域为[-2,7].

4. 4 解析:AB=22,直线AB的方程为x+y=2,在y=x2上取点C(x,y),点C(x,

|x+y-2|

y)到直线AB的距离为2,=2,|x+x2-2|=2,此方程有四个解.

2

5. 解:(1) 当a>0,b>0时,任意x1,x2∈R,x1<x2, 则f(x1)-f(x2)=a(2x1-2x2)+b(3x1-3x2),

∵ 2x1<2x2,a>0?a(2x1-2x2)<0,3x1<3x2,b>0?b(3x1-3x2)<0, ∴ f(x1)-f(x2)<0,函数f(x)在R上是增函数.

当a<0,b<0时,同理函数f(x)在R上是减函数.

3?xa

(2) f(x+1)-f(x)=a·2x+2b·3x>0,当a<0,b>0时,?>-,则 ?2?2ba3aa

-?;当a>0,b<0时,??x<-,则x<log1.5?-?. x>log1.5??2b??2??2b?2b

6. 解:(1) 由题意:当0≤x≤20时,v(x)=60;当20≤x≤200时,设v(x)=ax+b,

??200a+b=0,

显然v(x)=ax+b在[20,200]是减函数,由已知得?解得

?20a+b=60,?

?

?200?b=3.

1a=-,

3

60,0≤x≤20,??

函数v(x)的表达式为v(x)=?1

?200-x?,20

60x,0≤x≤20,??

(2) 依题意并由(1)可得f(x)=?1

??3x?200-x?,20

当0≤x≤20时,f(x)为增函数,故当x=20时,其最大值为60×20=1 200; 11x+?200-x??210 000

当20

10 000

. 3

10 000

≈3 333, 3

即当车流密度为100辆/千米时,车流量可以达到最大,最大值约为3 333辆/小时.

14

第3讲 基本初等函数

1. 掌握指数函数的概念、图象和性质. 2. 理解对数函数的概念、图象和性质.

3. 能够应用函数的性质、指数函数和对数函数性质解决某些简单实际问题. 4. 了解幂函数的定义,熟悉常见幂函数的图形与性质.

1. 函数y=loga(x+2)+1(a>0,a≠1)的图象经过的定点坐标为________.

2.函数y=lg(x2-2x)的定义域是________.

3.函数y=ax(a>0,a≠1)在R上为单调递减函数,关于x的不等式a2x-2ax-3>0的解集为________.

4.定义:区间[x1,x2](x1

ax2+1

【例1】 函数f(x)=(a,b,c∈Z)是奇函数,且f(1)=2,f(2)<3.

bx+c(1) 求a,b,c的值;

(2) 当x<0时,讨论f(x)的单调性.

【例2】 已知函数f(x)=2x-

1. 2|x|(1) 若f(x)=2,求x的值;

(2) 若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.

【例3】 已知函数g(x)=ax2-2ax+1+b(a≠0,b<1),在区间[2,3]上有最大值4,最g?x?

小值1,设f(x)=.

x

15


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