活动设计题（汇总）(6)

生一起说1和7合起来是8\，不断变化手势，游戏可反复进行。

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报数游戏

玩法:教师报一个数，幼儿报的数与教师报的数合起来是8，如教师说:\我报3\，幼儿说:\我报5\，不断变化数字，游戏可反复进行。

活动延伸:

l.请小朋友到数字区玩其他游戏,看看谁还能找到分合式里更多的秘密。

2.在角色游戏中开设银行、超市，把所学的组成经验运用到实际的生活中

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