XXX一中地理导·学案 质疑探究 1.请观察下面地形图，把海拔和相对高度填在相应位置并回答问题，甲山的海拔是（ ）米，甲山和乙山的相对高度是（ ）米。 流 程 ︵ 探 究 部 分 ︶ 1 质 疑 探 究 2 拓 展 提 升 3 知 识 网 络 2.读等高线图，回答问题。 1) 图中等高距是_____米，图中N处等高线的数值应是_____米 2) 图中A表示的地形是_____ 3) 图中B表示的地形是_____ 4) 图中CD表示的地形是_____ 5) 图中EF表示的地形是_____ 6) 图中G表示的地形是_____ 7) 图中有甲、乙两座山峰，甲比乙高出_____米。 8) 对比山坡CD和山坡HI哪个_____更平缓点?判断的依据是____________________。 拓展提升 1.读图，回答下列问题。 甲乙两地的海拔高度：甲 米；乙 米，甲乙两地的相对高度是 米 2. 读“等高线图”，回答问题： ⑴填出图中字母所表示的地形部位名称 C_________ D________ E________ ⑵在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上。 ⑶图中A处位于B处的___________方向。 ⑷如果要从A、B两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些。 知识网络 1. 绝对高度（海拔） 2. 相对高度 3. 五种地形（平原、高原、山地、丘陵、盆地） 等高线地形图 4.地形图 分层设色地形图 地形剖面图 26
XXX一中地理导·学案 流 程 ︵ 训 练 部 分 ︶ 1 基 础 训 练 2 综 合 训 练 3 能 读下图，完成下列要求： 力 提 升 基础训练 1.五种主要地形：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 2.地面高度的两种计算方法 海拔：地面某个地点高出__________ 的垂直距离。 相对高度：某个地点高出__________的垂直距离。 3.等高线：把各个地点的_____标注在地图上，再把_______相同的点连接成线。 等深线：把海洋中__________相同的个点连接成线 4.等高线的疏密与坡度陡缓的关系： （1）等高线_____，表示坡度缓。（2）等高线____，表示坡度陡。 5.其他常用的地形图、分层设色地形图：按照_________或者_________的原则，在不同的等高线之间，着上不同的________来判断地面高低形态和海底起伏状况。 综合训练 1.甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙 两地之间的相对高度是（ ） A、1500米 B、500米 C、100米 D、1000米 2.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是（ ） A、9003.13米 B、8693.13米 C、8848.13米 D、9158.13米 3.在等高线地形图上，由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位是下列的（ ） A、盆地 B、鞍部 C、山顶 D、陡崖 4.在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的（ ） A、鞍部 B、山脊 C、陡崖 D、山谷 能力提升 （1）图中采用的等高距为 米；图中A点的海拔约 米。 （2）图中字母所在处表示的地形部位分别是： A_____ C_____ D______ E______ F_______ G_______ （3）图中A处位于周庄的 方向；A处位于王庄的 ； C地位于D地的 方向。 （4）若图中王庄的气温是23℃，B点的气温应是 。 （5）若在图中所示范围内修建一座水库（假设其它条件均附后邀请）从地形角度考虑，请在图内选择合适的水库大坝的位置，并用字母“M”标在图上。
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XXX一中地理导·学案 流 程 ︵ 检 测 部 分 ︶ 自我评价 1. 某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，二者的相对高度是 A. -132米 B. 1668米 C. 132米 D. 900米 2. 在分层设色地形图上，绿色的地区表示的地形类型一般是（ ） A. 山地 B. 丘陵 C. 平原 D. 高原 3. 某人的左右两侧是山顶，前边后边是沟谷，则他位于（ ） A. 山谷 B. 鞍部 C. 山脊 D. 盆地底部 4. 读下图，完成下列各题： ⑴写出字母所代表的地形部位名称： A．＿＿ C．＿＿ E．＿ F．＿ ⑵从A到B，山体的走向是＿＿，A 、B山顶的相对高度为＿＿米。 ⑶从C到B 与从D到A登山，较容易的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 自⑷A、B两点间的直线距离是＿＿＿＿＿米。 我5.读下图回答：三条等高线中，海拔最高的是________；A、B两评条线中为山谷的是_______；画出图中河流的支流。 价
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XXX一中地理导·学案 课题 主备人 3.1海陆分布 审核人 使用 日期 年级 129 七 班级 130 131 总课时 学生 人数 8 学习目标 重点难点 流 程 ︵ 预 习 部 分 ︶ 预习纲要 使用说明学法 指导 1、在地图上比较全球海陆分布的比例，记住海陆面积所占的比例。 2、运用地图说出东西半球、南北半球的海陆分布特点。 3、在地图上能判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡等。 4、在地图上指出七大洲、四大洋的名称，用图说出其位置、大小等基本情况。 5、认识人类探索地球面貌的过程，产生求知欲和探索精神。 教学重点：（1）地球表面海陆面积比例； （2）七大洲的名称和分布； （3）四大洋的名称和面积比较。 教学难点：名词、地名较多，用“图上记忆法”记忆地理事物的空间分布。 认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 1. 阅读课本P32图3.1，了解地球表面的海陆分布。 2. 阅读课本P33图3.2，了解南北半球陆地和海洋所占比例各是多少。 3. 阅读课本P33图3.2及信息传递，了解陆半球和水半球。 4. 阅读课本P34及图3.4、3.5，了解什么是海洋？什么是洋、海、海峡、大陆、半岛、岛屿、大洲、洲界。主要的洋、海、海峡、大陆、半岛、岛屿、大洲、洲界有哪些及它们的分布半球位置。 5. 阅读课本P35信息传递，了解七大洲名称由来。 使用说明：通过阅读世界地形图运用分析,观察法并讨论合作，认识什么是大洲，大陆，海，洋，岛，半岛，群岛，海峡；掌握七大洲四大洋的相对位置，形状，分界线。 学法提示：分组讨论，在合作、竞争中提高学习能力。 我的 疑惑 信息 链接 29
XXX一中地理导·学案 质疑探究 1.读下图，在东西半球图上填注： a.七大洲的名称、四大洋的名称。 b.亚洲和欧洲的分界线、亚洲和非洲的分界线、南北美洲的分界线。 1 质 疑 探 究 2 拓 展 提 升 3 知 识 网 络 2. 填表 最大的大洲 最小的大洲 跨经度最高的大洲 经度最高的大洲 面积最大的大陆 拓展提升 下图中，A洲全部在_______半球上，B洲全部在______半球上，C洲面积居各大洲的第______位，A、B两洲共同濒临______洋，A、C两大洲共同濒临_______洋和______洋，三大洲自北向南排列的顺序是_______、_______、________。 最大的大洋 最小的大洋 跨经度最多的大洋 纬度最高的大洋 面积最小的大陆 流 程 ︵ 探 究 部 分 ︶ 知识网络 三分陆地，七分海洋 一、海陆分布 海洋 陆地 七大洲 二、大洲和大洋 四大洋 30