C、
创新技法知识和技能
答案： C
题目内容：和田十二法是（ ）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。
A、 中国
B、 美国
C、 日本
答案： A
题目内容：（ ）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。
A、 焦点联想法
B、 图片联想法
C、
自由联想法
答案： B
题目内容：材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（ ）和新的功能的创新技法。
A、 利用价值
B、 使用价值
C、 使用方法
答案： B
题目内容：技术创新是指以市场为导向的技术的（ ）的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。
A、
研究、开发和引进
B、
创造、发明和模仿
C、
设计、开发和应用
答案： A
题目内容：创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞出创新的火花。有了（ ），就能超越学科界限，就能超越国界。
A、 平等的交流
B、 自由的氛围
C、 民主的对话
答案： B
题目内容：在企业技术创新中，很重要的内容是（ ），这是企业生存和发展的重要支柱。
A、 扩展应用范围
B、 提升产品质量
C、 开发新产品 答案： C
题目内容：管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（ ），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。
A、 更新和改造
B、 变革与创新
C、
强化和改善
答案： B
题目内容：在知识经济时代，管理手段的创新主要是实现管理手段（ ）。智能系统和智能机的广泛运用是知识经济时代管理领域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率，节约了很多时间。
A、 信息化和科学化
B、 自动化和智能化
C、 全新化和制度化
答案： B
题目内容：在用人的过程中，管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要，牢牢把握任用人才的关键要素，这将有利于人才的合理任用，真正贯彻（ ）的用人宗旨。
A、
因人而异，因地制宜
B、
严格把关，强化管理
C、
人尽其才，才尽其用 答案： C
题目内容：（ ）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。
A、 创新思维
B、 创新能力
C、 创新实践
答案： A
题目内容：创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力，它包含着多方面的因素，其核心因素是（ ）。
A、 创新学习能力
B、
创新思维能力
C、
创新实践能力
答案： B
题目内容：创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行的系统化思维过程，具有思维的（ ）。
A、 互动性
B、 特殊性
C、 整体性
答案： C
题目内容：知识创新离不开（ ），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。如果没有创新思维，便不可能有创新活动。
A、 勤奋好学
B、 创新思维
C、
实干精神
答案： B
题目内容：优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（ ）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。
A、 问题意识
B、 忧患意识
C、 创新意识
答案： A
题目内容：在创新思维的准备期和验证期，（ ）处于积极活动状态并起主导作用。
A、 右脑
B、 左脑
C、
全脑
答案： B
题目内容：一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没有（ ）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。
A、 右脑
B、 左脑
C、 全脑 答案： A
题目内容：知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（ ）基础之上的。
A、 一定实践经验
B、 一定知识经验
C、 一定理论 答案： B
题目内容：（ ）是思维的原料，尤其是在当代社会已经进入信息时代的情况下，离开了信息，则必然“两眼一抹黑”，根本无法开展创新活动。
A、 信息
B、 知识
C、
实践
答案： A
题目内容：人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（ ）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。
A、 任意变化
B、 一成不变
C、 随机应变
答案： C
题目内容：创新思维的许多成功案例充分证明，没有（ ）就没有创新思维。
A、 民主性
B、 从众性
C、
独立性
答案： C
题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（ ）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A、 实践
B、 意识
C、
知识
答案： A
题目内容：阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（ ），是头脑中束缚思维创新的枷锁。
A、 外在阻力
B、 内在阻力
C、 不确定阻力
答案： B
题目内容：人应该尊重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必须保持创新思维的（ ），对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。
A、 唯一性和客观性
B、 实践性和能动性
C、 灵活性和新颖性
答案： C
题目内容：破除经验型思维定式的关键是冲破经验的（ ），把经验上升到理论。
A、 宽阔视野
B、 狭隘眼界
C、
封闭视野
答案： B
题目内容：书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的（ ）。
A、 批判和继承
B、 完全认同与盲从
C、 研究和领悟 答案： B
题目内容：知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（ ）。
A、 研究与应用
B、 复制与更新
C、 整合与运用 答案： C
题目内容：有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（ ）。
A、 抽象思维能力
B、 形象思维能力
C、 全脑思维能力
答案：