肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。这样的场面，相信无论谁都会为之动容。
⑥它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
当老人的遗像被我们收起时，海鸥们的举动又是那么地让人吃惊，所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，使我们几乎无法脱身。我们可以体会到海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
三、词语解释。
褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。
撮：吮吸。
抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。
滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，古称滇南泽，是云南省面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。
守灵：守在灵床或灵位的旁边。 旋涡：流体旋转时形成的螺旋形。 四、课文结构
课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、
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鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。
五、回答问题。
1.从对老人的外貌描写，你能感受到什么？
这是一个勤俭的老人，他无私地对海鸥的付出，是源于老人对海鸥的爱。
2.作者是如何表达老人与海鸥之间的深厚感情的？
作者是从两方面来表现的。第一方面：作者通过描写老人看似平常的举动和谈吐，讲述了老人喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，再现了老人对海鸥的一片深情；第二方面：作者通过发生的“意想不到的事情”，描绘了老人死后，海鸥在老人的遗像前“翻飞盘旋”“连声鸣叫”“肃立不动”“炸了营似的朝遗像扑过来”等悲壮的画面，展示了海鸥对老人的深厚感情。
3、认真读句子，想想省略号有什么作用，并写在括号里。 （1）它去年没有来，今年也没有来??海鸥是吉祥鸟、幸福鸟。 （ ） （2）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥早翠湖边相依相随?? （ ） （3）侧耳细听，原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公
主”?? （ ）
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22、跑进家来的小松鼠
一、给加点字注音
储备（ ） 贮存（ ） 叼走（ ） 烟囱（ ） 蹿出来（ ） ．．．．．二、多音字
子弹dàn 骨头gǔ 骨碌碌gū 三、近义词
相熟——相识 诚实——诚挚 储备——储存 千方百计-想方设法
四、反义词
相熟——陌生 诚实——虚伪 温暖——寒冷 不甘落后-自甘堕落
五、解释词语 蹿：向上或向前跳。
不甘落后：不甘心落在别人的后边。 哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 贮存：储存。
干脆：直截了当；爽快。
千方百计：形容想尽或用尽种种办法。 六、感悟情感。
动物与人一样，都有情感。请你结合下列实例，谈一谈动物的情感。 1.小鸽子飞到游人的手上啄食。 这是他们对人类（ ）的表现。
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2.大黄狗开家护院。
这是它对主人（ ）的表现。 3.海鸥们炸了营似的朝遗像扑过来。
这可以看出它们（ ）的心情。 4.一只老狐狸不顾一切地冲向打死小狐狸的猎人。 这可以体会出老狐狸（ ）的心情。
七、课文主要写了松鼠在“我”家的哪三件趣事？从中你体会到了什么？
八、阅读
（一）松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮 。
（二）一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠 到我的肩上，用小嘴 我的脸，还轻轻 我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 1、在第二段文字的横线上填上恰当的动词
2、两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是 文，第二段是 文。第一段主要介绍了松鼠的 ，写出了松鼠 的特点，第二段主要写了松鼠的 ，表现了松鼠 的特点。
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3、读了上面两段文字，你对松鼠有了哪些了解？
23.最后一头战象
主备人：刘平 1、选择加点字的正确读音
排山倒海(dǎo dào) 中弹(zh?nɡ zhōnɡ ) 脊背( jǐ jí ) 浴血搏杀(xit xua) 扑喇喇(lǎ lü) 威风凛凛（ lǐn lǐng ） 寨子（ zhài zài ） 2、辨字组词
寇( ) 躁( ) 遭( ) 欲( ) 博( ) 碑( ) 冠( ) 燥( ) 糟( ) 浴( ) 搏( ) 脾( )劈( ) 桶( ) 僻( ) 筒( ) 3、成语填空：
（ ）（ ）不安 （ ）（ ）有神 久别（ ）（ ） （ ）不（ ）心 （ ）（ ）欲聋 （ ）（ ）不幸 浴血（ ）（ ） （ ）（ ）成声 （ ）（ ）可当 4、按原文填空，并回答问题
（1）本文作者 ，他擅长写动物小说，作品还有 。
我还知道许多写动物的名著作品：
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