七年级下数学资源与评价答案(4)

2020-02-22 12:52

小时增加

32?832?4km;?1km;(3)风速每小时减小(4)风速在10h至25h

10?457?25保持不变,经历了15h;(5)如建防护林等;

四.C;

6.4 速度的变化

1.(1)100;(2)甲;(3)8;2.(1)20千米;(2)4千米/时;3.10千米/时;

4.10厘米/秒;20厘米/秒;5.21;24;26;6.C;7.D;8.B;9.A; 10.(1)3-1=

40千米/时;315(m);(2)10m;(3)在0~4m范围内,铅球高度在上升. 3320=10211.(1)8小时;(2)4-2=2小时;(3)40-30=10千米;(4)在0~2h和4~5h速度最快,千米/时;(5)

40=5千米/时. 812.(1)横轴表示时间,纵轴表示路程,随时间路程发生了这样变化:从0开始到达某地,

停留了一会,又返回了原地,然后又继续前进,我们可以构思这个情景.

小明上学去,走出家一段时间后发现自己忘带作业本了,他停下来检查书包,仍未

见作业本,然后急忙回家取作业本后,又向学校赶去.

(2)横轴表示时间,纵轴表示速度,随时间的变化速度先由0逐渐加快,然后又减速到

0,过一段时间,又加速前进,后又匀速走了一会,然后减速到0,我们可以构想这样的情景.

小明骑车出去郊游,开始时不断的加速,后来发现车子不太对劲,他就放慢了速度

直到停下来,他修了一会车子,又骑上车加速前进,觉得有点累了,保持这个速度骑了一段,然后减速前进直到目的地. 13.(1)2分=120秒,

方案1:因为15?2?30?3=120,所以15秒的播2次,30秒的播3次; 方案2:因为15?4?30?2=120,所以15秒的播4次,30秒的播2次;

(2)方案1的收益:0.6?2?1?3=4.2万,方案2的收益:0.6?4?1?2=4.4万,因为4.2万<4.4万,所以“15秒的播4次,30秒的播2次”这种方案收益大.

单元综合测试

1.自变量、因变量;2.V=60h、60、600;3.y=40-5x;4.(1)12元;(2)y=1.2x;(3)销售数量、销售额;(4)6元;5.y=

324x-2,x=y?;6.-3;7.s=2t2;8.40、10; 2331.C ; 2.B; 3.D ; 4.A ; 5.C; 6.A; 7.B; 8.A;

1.(1)自变量是时间,因变量是路程;(2)所花时间为20分钟;(3)路程随时间的增加而增加;(4)200分钟.

2.(1)自变量是燃烧天数,因变量是剩余煤量;(2)y=180-538=140吨; (3)

燃烧天数(天) 剩余煤量(吨) 5 10 15 20 80 25 55 30 30 35 5 155 130 105 3.(1)C; (2)B ;(3)A; (4)D; 4.(1)58元;(2)不对,应交纳58元;(3)

118?58?1.2元.

100?505.(1)时间与距离,时间是自变量,路程是因变量;(2)10时与13时,他分别离家10千

米和30千米;(3)到达离家最远的时间是12时,离家30千米;(4)11时到12时,他行驶了13千米;(5)他可能在12时到13时休息吃午饭;(6)共用了2小时,平均速度为15千米/时.

6.(1)自变量PC的长是因变量;梯形APCD的面积;(2)y=4-x;(3)BP=

4cm.; 3第七章 生活中的轴对称 7.1 轴对称现象

1. B; 2. C ;3. A; 4.B ; 5.略; 6.B; 7.D; 8.2和4,2 ;9. BEHM等,工日田目等; 10.5,8,32,3 n+2 ;11.10;

12.一定是,1条、2条或无数条; 13. 14. 略;

7.2 简单的轴对称图形(1)

1.交于一点 ,三边; 2.3,15 ; 3. 交于一点 ,三个顶点; 4.AO垂直平分BC; 5.2; 6.60;

0

7.23 8.6; 9.8 ;10.40 ;11.作线段AB的垂直平分线和公路与铁路夹角平分线的交点处 12.AB=5,BC=3;13.提示:作点P到AD、AE、BC的垂线段,证明P到AD、AE的距离相等. 14.AD垂直平分EF,证明略;15.(1)提示:作点D到AB、AC的垂线段,作点A到BC的垂线段,利用△ABD和△ACD的面积比相等证明.(2)

64;16.提示:在DC上截取DF=DA,连9接EF. 17. 提示:在AF上截取AG=AD,连接EF、EG,或作EG⊥AF于G, 连接EF、EG. 18.AE=2CD. 提示:延长CD、AB交于点F,证△AEB和△CFB全等. 四. 提示:延长FD至G,使DG=FD,连接BG、EG.

7.2 简单的轴对称图形(2)

00000000

1.50,80或65,65 ;2.等腰直角三角形 ;3.50 ;4. 75 ;5.20 ;6.110 ;7.30或0

80 ;8.5

7.2 简单的轴对称图形(3)

1.D ;2.C ;3.B ;4.B; 5.D ;6.B ;7.B ;8.C; 9. B; 10.D ;11.B; 12.D;13.答案不唯一,如:BD=CD ;14.提示:证△ACD≌∠ABE或作AF⊥BC于F ; 15.500 ;16.提示:连接AD, 证△AED≌∠CFD; 17.图1中BF=PD+PE,图2中BF=PD-PE.提示:连接AP,用面积法证明.

180?四. 36,108,90或.

70

0

0

7.2 简单的轴对称图形(4)

1.60°;2.腰和底不相等的等腰三角形,等边 ;3.1 ;4.BD⊥AC,BD=DE, ∠E=300等 ;5.C ;6.B; 7.A ;8.C ;9.A ;10.C; 11.C ;12.D ;13.D ;14.D; 15.略; 16.4 ;17.提示:连结AC构造线段的垂直平分线. 18.300.提示:连接CE 19.(1)不变,证明略(2)等边三角形 20. (1)3 (2)y=x-1 (1< x ≤4)(3)x=2 ; 四. 10个,图略

7.3~7.4 探索轴对称性质 利用轴对称设计图案 1.D ;2.B ;3.C; 4.C; 5. B; 6.5cm ;7. 50 ;8. 90 ;9. 80 ;10.b-0

0

0

a ; 11—14.略 15.图2

2中∠1+∠3=2∠2,图3中∠1-∠3=2∠2.提示:连接CC’.

四. 这个图案共有四条对称轴.

7.5~7.6 镜子改变了什么 镶边与剪纸

1.0 1 8 ;2.wp31285qb ;3.9:30或21:30 ;4.A; 5.B; 6.A;7. 对,是5>2 ; 8. 图中(1)、(2)、(3)、(4)正对镜子与原来的图形完全一样,?因为这两个图形是左右对称的轴对称图形. ;9. ET3625 ;10. 镜子应竖立在字母A的正面,还有H、T、M、O、T、U、V、W、X、Y?在镜子中的像与原字母相同. 11.略 ;

12. ;13.8 提示:作直线AB、CD、EF,构造等边三角形;

14.图2中600,图3中1200.证明略.

单元综合测试

1.C ;2.A ;3.C; 4.D; 5.B; 6.A ;7.C ;8.B ;9.4; 10.456 ;11.700或200 ;12.略 ;13. 7 ;14.a ;15.6;

0

17.略; 18.6cm; 19.提示:连接AC、AD ;20. △ABC、△ADC、△ABD,36 ;21.图2中h1+h2+h3=h还成立,连接PA、PB、PC,用面积法证明.图3中不成立,h1+h2-h3=h;22.(1)y=2x-8(2)x=8(3)3s和4.8s. 额外


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