幼儿园大班第2周半日活动计划
目 的 要 求 准 备 内 容 与 指 导 美术：小小马蒂斯 一、 引导幼儿欣赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点 1、情景导入（播放背景音乐） 2017年9月4日 周一 上午
1、欣赏、感受名画作 制作版面一幅 品中的色彩美和形态相关课件 美，愿意与他人分享自一块彩色色块的底版，2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形 1）引导幼儿根据图形的特点想象成海洋里的动物 每组三份操作材料 己对作品的感受。 2）引导幼儿欣赏色彩 大屏幕 2、尝试运用剪、贴、照相机 笔记本电脑 拼等多种咳咳咳方式背景音乐 表现自己的感受和想象。 3）体态的加入 二、 介绍马蒂斯的生平 三、 欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美 过渡语：今天老师还带来了马蒂斯爷爷的另外两幅剪贴画，我们一起欣赏一下 ！ 1、 欣赏作品：圣诞夜 师：这幅作品的名字叫圣诞夜。在这幅画中，最吸引你的是什么？ 你好象看到了什么？ 2、 欣赏作品：克里奥尔的舞者 过渡语：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，我可以把它跳出来！ 1）教师体态表演 2）说说对这幅作品的感受 四、引导幼儿大胆创作 过渡语：马蒂斯真是个神奇的魔法师，我也忍不住想来学学他了。 1、教师示范 2、幼儿创作 3、分享作品，留影
幼儿园大班第3周半日活动计划
目 的 要 求 准 备 内 容 与 指 导 2017年9月11日 周一 上午
1、借助艺术大师的作绘本底板 品，大胆想象，运用多图画纸 种表现方式进行创意绘画。 油画棒 美术：创意绘画 1、欣赏数字资源《大师画》，分享交流。 师：你见过这些画吗？看到这些画，你们想到什么？ 2、欣赏课件《生命之树》，激发幼儿大胆想象。 (1)依次播放课件《生命之树》画面○1、画面○2、画面○3。 （2）依次播放课件《生命之树》画面○4、画面○5引导幼儿想象。 （3）依次播放课件《生命之树》画面○6-○~9，引导幼儿继续欣赏。 3、介绍工具材料，引导幼儿创作。 （1）出示工具材料，提出绘画要求。 （2）幼儿创作，教师观察指导。 4、分享交流。 （引导幼儿互相欣赏作品并表达自己的想法。 你们觉得哪幅作品最有创意？哪幅作品最美？为什么？ 5、活动延伸：的美工区投放材料让幼儿继续创作创意绘画。 2、大胆表达，与同伴水彩笔等 分享富有创意的表现。 数字资源《大师画》、课件《生命之树》
幼儿园大班第4周半日活动计划
2017年9月18日 周一 上午
目 的 要 求 准 备 内 容 与 指 导 美术：中外名建筑 一、激趣导入 1.谈话：今天老师要带小朋友去游览首都北京的一些名胜古迹。 2.（出示天坛祈年殿） 看到这座建筑了吗？ 它就是北京天坛公园的代表性建筑——祈年殿。 二、探究式学习 1.介绍祈年殿 2.请同学们回忆一下，你在生活中还知道或见过哪些建筑？ （学生自由回答） 3.同学们的课外知识可真丰富，那老师也给大家带来一些建筑，让我们一起 看看。 （大屏幕出示 5 张建筑图片） 4.看了这么多图片，谁来说说这些建筑的外形，从整体上看像什么？ 预设：像火箭、帆船等。 5.可以用哪些形状组成？长方形？三角形？等等 6.游戏互动：拼一拼 请三位同学用黑板上的形状拼一个建筑，谁来试试？ （尝试组合建筑，总结出建筑外形独特） 7.唐老鸭也建了一个房子， 可是它并不满意， 让我们一起来帮它想想办法吧。 如何让它的房子更好看呢？谁有办法？ （出示幻灯片，解决色彩美、环境美。） 三、教师示范 看了唐老鸭的房子，老师也想动手做一做了。 月光下的小屋：1.准备色彩不同的两张卡纸 2.在一张纸上画出建筑的外形 3.再用剪刀剪下来并粘贴在另外一张卡纸上。 4.装饰画面， 色彩美、 环境美。 如果用红色制作房子，我还用红色做背景好看么？是的，色彩可以多一点。 还可以在你的建筑周围布置上美丽的环境。让我们的建筑更加漂亮。 四、作品分析 有几位同学也为我们带来了他们的作品，谁来说说你喜欢哪一副？ （引导学生从1、欣赏中外不同风格、 各色纸张 造型的建筑，感受建筑剪刀 艺术的多样性。 双面胶 课件 2、了解中国的建筑风组合图形 格，用比较的方式发现示范作品 中外建筑的不同风格。 构图、造型、色彩、材料等方面进行分析） 五、学生作业 1.作业提示： 用彩色纸货其它纸任意撕、 剪、 粘贴后， 完成一张小房子的画。 （要求：构图饱满，色彩丰富艳丽，注意环境的布置与美化。） 在制作的时候要把建筑做的大一点，让整个画面构图饱满，色彩上可以选择 你喜欢的颜色， 最后别忘了， 把剪下来的废纸装在袋子里。 保持我们教室的干净。 2.学生动手制作，教师巡视指导。 六、展示评价 老师这里有几位同学的作品，你们喜欢哪一幅？ 谁来夸夸他们，或者给他们提一点意见？ （师评、互评相结合的方式） 七、总结 同学们，今天我们一起认识了万里长城、北京故宫等等建筑，学习了建筑所 独有的外形美、色彩美、环境美，感受到了建筑的独特魅力。希望同学们在课后 设计制作一幅漂亮的建筑送给我们的爸爸妈妈。
幼儿园大班第5周半日活动计划
2017年19月25日 周一 上午