新教法、新评价方法的实施。学校深化教学常规管理制度。每位教师每学期必须做到：开展经常性的随堂听课活动，学校领导一学期25节以上，教师15节以上，其中一节课须作详细的评析；认真总结教后感，35周岁以下教师一周两篇，35周岁以上教师一周一篇。随时积累总结教学中遇到的各种困惑，一学期一次编录教学问题集。每位老师在校园网上输入一份教案，一篇高质量的教学论文及教后反思，撰写教学叙事，达到资源共享。教师二年一次外出旅游制度，调节身心，健康身体，拓展视野，积累知识。建立“培青工程”导师制度，让青年教师有更多的学习机会，更大的发展空间。每年一次教师考核制度，鼓励教师不断学习，努力进取，以优异的成绩向党和人民汇报。在规范化制度模式管理下，学校呈现良好的发展势头。
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