A辐合思维 B形式逻辑思维
C辩证逻辑思维 D演绎推理
9、衡量皮质细胞可塑性的一个重要指标是C
A失同步 B髓鞘化 C节
律同化 D去习惯化
10、1922年出版的《老年期》一书，内容包括老年的青春，老年观的历史等内容，其作者是A
A霍尔 B推孟
C桑代克 D彪勒
二、多项选择题（本题共5个小题，每小题2分）
11、适用于研究发展的稳定性问题的研究设计有CE
A跨文化研究 B收养研究
C纵向研究 D家谱研究
E序列研究
12、前幼儿期儿童的心理发展的主要特征为ABD
A词的思维开始发展起来 B观察能力开始发展起来
C逻辑思维开始发展起来 D自我意识开始发展起来
E性别意识开始发展起来
13、对新生儿具有明显适应价值的无条件反射有ABD
A无条件食物反射 B无条件定向反射
C抓握反射 D无条件防御反射
E围抱反射
14、青少年期创造性思维发展速度及难度的不同主要表现在CDE
A辐合性 B逻辑性
C流畅性 D变通性
E独创性
15、通过“陌生情境”法，可将儿童的依恋类型划分为BCD
A中间型 B矛盾型
C回避型 D安全型
E冷漠型
第二部分 非选择题（共80分）
三、填空题（本题共7小题，每空1分）
16、卢梭将儿童看成是“ 高尚的野蛮人 ”，因为儿童具有很多先天的高尚观念和品性。
17、影响儿童心理发展的因素包括 遗传 、 环境 和儿童的内部心理机构。
18、艾里克森与 弗洛伊德 一样，都非常强调早期经验在人格发展中的作用。
19、影响胚胎发育的主要的危险因素为 感染 、 药物 、辐射和营养不良。 20、皮质 抑制机能 的发展是儿童进行精细分辨、调节和控制自己行为的神经生理基础。
21、皮亚杰通过对偶故事法研究发现，从前运算阶段到具体运算阶段，儿童道德意识是由 他律道德 发展为 自律到的 。
22.成年期的思维方式以 辩证逻辑 思维为主。
四、名词解释（本题共5小题，每题4分）
23、客体永存
24、自我同一性
25、视崖实验
26、单词句
27、二元论阶段
五、简答题（本题共5小题，每小题4分）
28、简述童年期记忆复述策略的发展特点。
29、简述前幼儿期儿童游戏的特点及其所反映的心理发展水平。
30、简要说明产前发展各阶段的特点。
31、简述维果斯基有关自我中心言语的看法。
六、论述题（本题1个小题，18分）
32、分析说明父母教养方式与儿童心理发展的关系。