81.《中小学教师职业道德规范》主要的内容有（ACD） A爱国守法，爱岗敬业 B开拓创新，勇于探索 C关爱学生，教书育人 D为人师表，终身学习
82.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（ABCD） A要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质 B要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
C要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯D即使在独处和无人监督知之时，也依然按照师德规范行事
83.小李英语课不能完整背诵课文，老师惩罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小李只好利用课外活动时间抄写，直到晚上7点才抄完，该老师的行为侵犯了学生的（ABD）
A健康权 B休息权 C娱乐权 D不合理劳动权 84.教师与学生人格平等体现在哪里？（ABCD） A不用高高在上的眼光看待学生
B理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和表现
C要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上D不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
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85.下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（BCD） A按时获得薪水和报酬
B遵守宪法法律和职业道德，为人师表
C贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 D不断抬高思想政治觉悟和教育教学业务水平
86.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（BD） A书费 B学费 C住宿费 D杂费 87.教师劳动具有以下哪些特点（ABCD）
A教师劳动的创造性 B教师劳动的主体性 C教师劳动的示范性 D教师劳动的长期性
88.新一轮基础教育新课程改革中，提出课程的三维目标是（BCD） A道德品质与社会适应能力 B知识与技能 C过程与方法 D情感态度价值观
89.新课程改革中对教师专业发展提出更高的要求，不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变，要求教师应该是（ABCD）
A学生学习的促进者 B教育教学的研究者 C课程建设者和开发者 D社区型的开放的教师
90.为进一步规范中小学办学行为，江苏省教育厅出台“五严规定”，下面属于其内容的是（ACD） A严格禁止下达高（中）考升学指标
B严格禁止教师体罚或变相体罚学生和有偿家教 C严格控制学生在校集中教学活动时间 D严格规范考试和招生管理
91.按照《中华人民共和国教师法》的规定，教师有下面哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理（BCD A不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B品行不良、侮辱学生、影响恶劣的 C体罚学生，经教育不改的D
D故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 92.学生心理发展的基本特征是（ABCD
A连续性和阶段性 B定向性与顺序性 C稳定性与巩固性 D不平衡性与差异性 93.学校开展心理健康教育的基本途径有（ABCD A开设心理健康教育有关课程
B在学科教学中渗透心理健康教育的内容 C结合班级、团队活动开展心理健康教育
D开设心理辅导课，进行小组心理辅导、个别心理辅导或咨询
94.教书育人是教师的最基本职责，培养学生良好态度与品德途径有（ABC） A有效的说服和树立良好的榜样教育
B经过学生集体共同讨论决定的规则、协定，对学生的行为有一定的约束力量，并给予适当的奖励与惩罚 C价值辨析，鼓励学生努力发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。 D在丰富多彩的实践活动中渗透
95.课堂教学上课开始时，教师明确告诉学生学习目标，将有助于学生（BD） A了解教师为人情况 B对学习的内容产生预期 C对学习情况进行自我评价 D集中注意课中的重要信息
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96.布鲁纳的发现教学法的教学设计主要有以下几个过程（ABCD） A创设问题情境，使学生在这种情境中提出要求解决和必须解决的问题 B促使学生利用所提供的某些材料，提出解答问题的假设 C学生分析学习中困难，并根据困难程度是否回避困难
D学生从理论上或实践上检验自己的假设，并根据获得的一些材料或结果，在仔细评价基础上引出结论
97.基础教育新课程改革提出了转变学生学习方式的任务，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，因此，教师要注重激发学生的学习动机。教学中激发学生学习动机的方法有（ABCD） A创设问题情境，实施启发式教学 B根据作业难度，恰当控制动机水平 C充分利用反馈信息，妥善进行奖惩
D正确指导结果归因，促使学生继续努力
98.长时间集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（BD） A自发复习 B疲劳 C过度学习 D厌烦
99.在规范办学行为的背景下，我市在中小学提出了“高效课堂”的要求，倡导进行有效课堂教学。这需要我们教师对课堂教学进行精心设计，教学设计中包括（ACDB）等方面的内容 A设置教学目标 B信息技术应用
C组织教学过程 D选择教学策略
100.教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，教学中常用的教学方法有（ABCD）等
A讲授法，讨论法 B演示法，参观法 C练习法，实习作业法 D发现法，探究法
101.《义务教育法》对教师的权利是如何保护的（ACBD A全社会应当尊重教师
B国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位 C改善教师的物质待遇
D对优秀的教育工作者给予奖励
102.《义务教育法》对保障义务教育教学秩序是如何规定的？（ABCD） A任何组织和个人不得侵占，破坏学校的场地，房屋和设备
B任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分、行政处罚。造成损失的，责令赔偿损失
C任何组织和个人扰乱教学秩序，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任 D任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费
103.在实施“中小学继续教育工程”中，要把（BD）放在突出地位 A学历教育 B思想政治教育 C信息技术教育 D职业道德教育