序号 4 4.1 建设项目 事后恢复与重建 后期处置 评估事 件损失 事件原因调查分析 资料归档 灾后人员心理疏导 调查评估 标准分 50 20 建设内容 评估方法 评分标准 实得分 4.1.1 5 1.未进行损失统计及综合分析，扣2组织相关专业部门开展事故灾害的损失统计.在事故灾查阅相关文件分/次。 害损失统计基础上对事故灾害进行综合分析，及时开展保记录，应急预2.未及时开展保险理赔及费用结算，扣险理赔及费用结算。 案 2分/次。 查找突发事件的起因、性质、影响，总结经验教训.。 及时清理事发现场，收集整理灾害影像资料和相关基础资料，并进行归档。 对受影响人员进行心理疏导和救助。 查阅相关文件未针对突发事件查找事故原因和总结记录 经验教训，扣2分/次。 查阅相关文件响应结束后未及时进行资料归档的，扣记录，现场检2分/次。 查 查阅相关文件未对受灾影响需要心理救助的员工开记录 展心理恢复，扣2分/次。 4.1.2 5 4.1.3 5 4.1.7 4.2 5 10 .4.2.1 评估调查 5 建立健全事件处置评估调查机制。 1.未建立评估调查机制，不得分。 事件发生单位应对每次突发事件的处置过程进行评估2.未按要求对突发事件处置进行评估调查；对存在的问题，制定整改计划，限期整改，闭环管调查，扣2分/次。 查阅相关文件理。 3.评估调查整改措施不落实或未形成记录 应按规定组织或配合上级部门开展事故调查，并做好闭环管理，扣2分/次。 归档和备案工作，有针对性的制定事故防范对策措施，对4.措施不全面或不符合实际,扣2分/整改情况进行落实。 项。 建立健全突发事件应急处置考核机制，落实事故应急查阅相关文件处置奖励与责任追究制度。 记录 24
4.2.3 考核机制 5 1.未建立考核机制，不得分。 2.未落实事故应急处置奖励与责任追究，扣2分。
序号 4.3 建设项目 恢复重建 标准分 20 建设内容 评估方法 评分标准 实得分 4.3.1 准备阶段 5 1.在恢复和重建过程中，未成立恢复重建领导小组，扣2分。 建立突发事件恢复或重建领导小组，负责对企业受灾查阅相关文件2.未对受灾区域的状况进行全面评估， 区域的状况进行全面评估，并给出损失评估报告。 记录 并给出损失评估报告，扣2分；损失评估分析不全面，扣1分/处。 恢复重建领导小组要根据损失评估情况，制定具有针对性的恢复重建计划。 1.未制定恢复重建计划，不得分。 查阅相关文件为恢复重建工作动员、准备、整合各种资源，实施恢2.恢复或重建过程中，不能充分调动资记录 复或重建计划，包括设备设施恢复、灾害损失补偿、管理源，影响恢复进度，扣2分。 使用应急救灾资金以及心理干预等方面。 4.3.2 计划和实施阶段 5 4.3.3 重新规划和建设 5 1.未针对短期内无法恢复的设备设施制定临时过渡措施和整改措施计划，针对存在的设备、制定临时过渡措施和整改计划，扣2分/次。 设施隐患，落实资金及工作时间进度，保证系统安全。 查阅相关文件2.未针对事故调查分析结果，重新修改 结合事故调查分析结果，查找存在的问题，重新修改记录 工作规划，制定改造和改进方案，扣1分/工作规划，制定改造和改进方案。 次。 1.恢复和重建结束后未进行验收评估,对恢复重建工作进行验收评估。 不得分。 查阅相关文件从整个应急管理体系角度，对恢复重建工作进行反思，2.恢复或重建工作结束后，未进行总结记录 并将经验和教训纳入未来防灾和减灾过程中。 不得分；未将总结的经验和教训纳入未来防灾减灾规划中，扣5分。 4.3.4 验收和总结阶段 5 25
附录B 发电企业应急能力建设动态评估表
附录B 发电企业应急能力建设动态评估表
序号 评估方式 评估内容 对本岗位应急工作的了解程度。 1 访谈 对总体应急预案内容、预警、响应流程了解程度。 应急领导小组成员 5 对象 标准分值 5 熟悉 4-5分 较熟 2-3分 不熟 0-1分 熟悉 4-5分 较熟 2-3分 不熟 0-1分 熟悉 8-10分 较熟 4-6分 不熟 0-3分 熟悉 8-10分 较熟 4-6分 不熟 0-3分 熟悉 8-10分 较熟 4-6分 不熟 0-3分 评分标准 实得分 对本岗位应急工作职责的掌握程度。 部门负责人、管理人员、一线员工 10 2 考问 对相关预案内容的掌握程度，对现场处置的能力。 国家相关法律法规、电力监管机构相关规定、各级政府地方法规有关规定、本企业相关规定、标准了解程度。 10 10 3 考试 国家相关法律法规、电力监管机构相关规定、各级政府地方法规有关规定、本企业相关规部门负责人、定、标准了解程度。 管理人员和应急管理基本常识与技能。 一线员工 应急自救和互救的基本常识。 电力安全生产知识。 5 5 5 5 熟练 10分 较熟 6-9分 不熟 0-5分 对抽考人员进行应急知识的闭卷考试。得分=标准分*考试平均分%。如遇不及格，加扣5分/人次。 4 实操 消防器材的使用 26
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序号 评估方式 评估内容 正压式呼吸器的使用。 对象 标准分值 5 熟练 5分 较熟 3-4分 不熟 0-2分 熟练 5分 较熟 3-4分 不熟 0-2分 熟练 5分 较熟 3-4分 不熟 0-2分 熟练 5分 较熟 3-4分 不熟 0-2分 熟练 5分 较熟 3-4分 不熟 0-2分 熟练 5分 较熟 3-4分 不熟 0-2分 评分标准 实得分 心肺复苏法的模拟救护。 5 急救箱中的药品的使用。 5 洗眼器和洗液的使用。 5 防毒面具的佩戴。 5 其他应急物品的使用。 5 先期处置阶段的应对措施应全面、得当。 应按照预案要求启动应急响应，启动的应急响应级别应符合要求。 启动应急响应后的辅助决策、指挥协调、资源调动等行动措施应全面得当，符合预案要求。 应急响应阶段应急救援及现场处置措施应全5 桌面演练 （100分） 应急领导小组成员、部门负责人及相关专业管理人员、参加演练的相关岗位员工 10 先期处置阶段的应对措施不全面或不得当，扣 1 分/处。 10 未按预案要求启动应急响应本项不得分；启动应急响 应的级别不正确，扣 3 分；启动应急响应后未按规定报告上级或地方政府，扣 2 分。 辅助决策、指挥协调、资源调动等行动措施不够全面得当或与预案不一致，扣 1分/处。 20 20 应急救援及现场处置措施不够全面、得当或与预案不 27
序号 评估方式 评估内容 面、得当，符合预案要求。 应按照预案要求开展应急信息报送工作。 应按照预案要求开展舆情引导工作。 应按照预案要求调整或结束应急响应。 参加现场应急处置的人员准备充分。 先期处置阶段的处置措施全面、得当。 对象 标准分值 一致，扣 1 分/处。 15 15 10 20 评分标准 应急信息统计、报送、披露、发布等工作未按预案要求正确开展，扣 1 分/处。 实得分 舆情监测、引导等工作未按预案要求正确开展，扣 1 分/处。 未按照要求结束应急响应，不得分；发布调整或解除应急响应通知不及时，扣 2分。 现场应急处置人员数量不足、穿戴不规范、携带的工器具不齐全，扣 1 分/处。 现场演练 正确报告事件信息。 （100分） 现场应急处置阶段的处置措施全面、 得当。 现场处置基本结束后，及时、正确开展后期处置工作。
应急领导小组成员、部门负责人及相关专业管理人员、参加演练的相关岗位员工 20 20 30 10 先期处置阶段的处置措施不够全面、得当或与应急处 置卡不一致，扣 1 分/处。 未按应急处置卡要求报告事件信息，不得分；报告事件信息不规范，扣2-5 分。 现场处置阶段的处置措施不够全面、得当或与应急处 置卡不一致，扣 1 分/处。 后期处置不全面、不正确，扣 1 分/处。 28