第1课 寻 找 生 命
科学知识：
（1）认识生命和非生命。
（2）了解生物和非生物的主要特征与区别。
（3）学会在周围事物中初步认识生命。
能力培养：
（1）培养观察、整理、比较、分类的能力。
（2）对生命与非生命的分类进行猜测。
（3）学习通过研究代表物体而归纳出该类物体一般特征的能力。
情感态度价值观：
（1）乐于与人合作。
（2）培养自主研究情操。
（3）感受世界的丰富性。
教学重难点
通过“草地里有什么”的活动引入生命与非生命的区别。培养学生观察、比较、分类的能力。
教学流程：
提出问题——观察、收集——交流讨论——得出结论——分类应用。
教学准备
一群孩子在野外进行寻找生命活动的视频、各种生命与非生命的图片。
教学过程
第一课时
情景导入