提问：观察一下，这些叶子有哪些不同？
学生分小组观察。
汇报交流。
小结：这些叶子的形状不同，银杏叶的形状像扇子，荷叶的形状是 它们的颜色、薄厚也不同，还有 （引导学生从不同的角度去观察比较，找出不同，认识欣赏叶的形态结构）。
第二课时
活动3：研究番茄花
导入：出示番茄花图片
提问：一朵小小花能孕育一个美味的番茄，请你仔细观察一下，这朵番茄花是怎样的？
观察：分组观察番茄图片，找出他们颜色、大小、形状等特点。
交流：学生汇报观察结果。
提问：这朵花是由几部分组成的，每部分是怎样的？
观察：找出一朵花有几部分及各部分的特点。
交流：说说各自的发现。
小结：番茄花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。
活动4：番茄的果实里有什么？
导入：出示番茄果实实物。
提问：番茄大家经常吃，你能用具体的语言介绍一下它吗？
观察：学生分组观察番茄。
汇报：学生介绍观察结果。
提问：要全面的了解番茄，我们可以把它解剖开，找出它更多的特点。
具体要求：
（1）注意用刀安全。
（2）解剖的方向可纵切或横切。