(最新最全含反思)小学六年级信息技术上册电子教案
教学环节
教师活动 展示两组幻灯片： 《九寨童话世界 1》、 《九 寨童话世界 2》(内容相同，但是第二份幻灯片 加入了图片和文字链接，并配上了动画和声音效 欣赏
学生活动
创 设 情 境 ， 导 入 新 课
果) 师：上节课，我们在制作九寨沟幻灯片的过 程中，一同感受了九寨沟的美。这节课，让我们 继续履行九寨沟 “推广大使”的职责，把“九 寨沟童话世界”介绍给更多的朋友吧。 老师带来了两组幻
灯片，比较一下，作为九 寨沟景点的“推广大使”,你会为游客推荐哪一 组幻灯片呢？ 师：由于加入了图片和文字链接，设置了动 画效果，第二组幻灯片更加直观、生动，操作性 更强，也更加吸引人。今天，我们就一起来设计 “直观生动的超级链接菜单”吧。 提出任务一： 各分页的超级链接 师： 图片的超级链接设置与以前学过的文字 链接的设置方法一致 师：以往制作的文字链接，都会在文字下方 接吗？ 演示借助“文本框”制作取消下划线的链接。 打开幻灯片《九寨童话 图片的超级链接的方法 演示制作图片超级链接 的方法 在幻灯片《九寨童话世 主目录的无下划线的文字 参看书上 52——53 页，制作目录页图片到 世界 1》,自主探究：制作 讨论、发表意见
出现下划线， 你有办法制作取消下划线的文字链 界 1》中，制作各分页返回 师：根据学生具体情况，由生或者教师亲自 链接 探 究 新 知 效果 提出任务二： 效果设置 展示《九寨童话世界 2》中制作的各种动画 打开幻灯片《九寨童话 世界 1》,自主探究：利用 “自定义动画”中“效 画(及声音)效果 演示为图片、文本对象 参看书上 54——56 页，探究对图片的动画 果”选项卡， 设置图片的动 师：接下来，可是咱们大显身手的时候了。 文字、图片动起来。 师：我们已经能够为文字、图片对象设置动 打开幻灯片 《九寨童话
动画设计大师， 你们准备好了吗？我们将试着让 设置动画效果的方法