1、各年级教师在备课组长的带领下，准时参加集体备
课活动，任何人不允许请假或占用集体备课时间，教务处要及时参与并检查，同时在例会上公布出勤情况。
2、集体备课时要有明确的目标与内容，在小组内对各
种课型共同探讨；备课组长组织同学科教师对相关学科的各类课模式进行探讨，进而明确每种课型的教学内容和教学方法。
3、同年级组的教师要在集体备课时要将课堂中的重点、
难点、困惑点进行探讨，对典型题、易错点要逐一列举。
4、教师在集体备课前要主动学习课标，认真钻研教材，
在集体备课时要统一认识，积极参与。真正实现教学上的“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”。
5、个人在集体研讨基础上所形成的教案要有可行性、
实效性，教师授课时要严格按照教案进行，并保证“有教案才上课”。
6、教务处在组织听课与查课时，要按照教案进行检查
与评课。
7、由备课组长安排组内教师轮流执笔，认真做好活动
记录，并于第二天将文本上交到教务处接受检查。
8、期末根据各备课组集体备课的开展和实施情况评选
“优秀备课组”，颁发“优秀备课组”证书，并给予适当的物质奖励。