六年级集体备课记录3月1日(7)

有可能差点。 ) 一名学生汇报，师板书。 生：我们把圆锥装满水，倒入这个圆柱体当中，正好倒 了 3 次倒满，得出圆锥的体积等于这个圆柱的体积的 ，因 为圆柱的体积 v=sh,所以圆锥的体积 v =1/3sh (教师板书) 圆锥的体积 = 面积×高 等底等高 {V=1/3Sh (圆柱的体积怎样求？圆锥的体积怎 样求？) ④、反馈：其他小组也是这样实验的吗？有什么不一样 的？ 生：我们小组是用沙子来做实验的，结论一样。 师：我发现那个小组用的是大的圆锥和圆柱，也是一样 的吗？ ⑤、(反例子)强调等底等高： 同学们经过实验，发现了用来实验的圆锥的体积等于圆 能否也让学生分 柱的体积的 1/3,老师也想做实验：出示一个非常大的圆柱， 组实验，加强理 一个很小的圆锥， 这个圆柱的体积是圆锥体积的 3 倍吗？ (你 解。(张向阳) 有什么看法、为什么？) 强调：圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的 = = 1/3 ×底