教学任务三：我国的会计法规体系
四、课程实施建议
（一）教材编写
1、教材编写思路
以知识和技能实训融合为切入点，以认知和能力训练为核心，以构建知识体系和能力训练体系为主线，以体现时代性、立体性和动态性为要求、达到以学生为主体、有所创新、有所特色、适应高职教学的开发目标。力求符合财经高等职业教育的特点和要求，明确知识教学体系和能力教学训练体系。重构
基础、反映前沿、突出重点，使教材具有可读性、趣味性、实践性、层次性。
2、教材呈现文本格式要图文并茂，文本表述由学习目标、学习提示、正文知识、扩展知识、理论链接、
案例资料、实训资料等组成。
（二）教学方法与评价
1、教学方法按照模块教学要求，采用理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体、实践场地等教学手
段。
2、教学评价采取教学任务评价、单元评价和目标评价相结合，知识考核和实训考核相结合，平时考核
和综合考核相结合。
3、学生应参加会计从业资格考核。
(三)资源准备
本课程实施需要下列资源：