圩塘中心幼儿园教师民间游戏学习内容
圩塘中心幼儿园教师民间游戏学习内容标题及出处 学习人 内容摘要： 内容摘要： 发挥民间游游戏是伴随着人类社会的一种社会现象，是一种基 于个体内在需要的自发自主性的活动，是幼儿的基本活动。在民间 流传着许多具有生活气息，风采各异的游戏，我们充分调动幼儿家 长、教师的积极性，甚至到社区中找一些老人，通过他们广泛收集 民间游戏，将民间游戏灵活地、创新地融合在我们的园本课程之中。 在实践中，我们体会到：民间游戏不仅简单易学、趣味性强，且种 类繁多，不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制。它不仅能促 进幼儿基本动作的发展、口语能力的发展，还能促使幼儿社会性及 其它能力的发展。学习心得： 学习心得： 《民间游戏开展实践点滴》 ——摘自《幼教博览》
杭燕
学习时间
2008 年 4 月
在幼儿园征集和开展民间游戏的过程中，家长和社区中的人们 起到了积极地推动作用。由于民间游戏的出现，幼儿园、家庭、社 区的关系变得更加密切，教育观念也有了一致的变化，教育的责任 感也随之增强。通过实践，我深切地感受到幼儿园开展民间游戏活 动，真正调动了幼儿的主动性，使幼儿的“要我玩”和“要我学” 转变为“我要玩”和“我要学”。另外，民间游戏不仅可以满足幼 儿身心发展的基本需要，而且对幼儿的身心健康和全面发展产生重 大的作用。