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诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
１、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。 举目无亲 （①抬起 ②全 ③推选 ④举动） ． 一见如故 （①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意） ． ２、联系上下文理解下列句子的意思。
（1）?当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。? “心里的冰块”是指萧红 的内心对未来没有了热情和憧憬.
“冰块开始融化了。”是因为 鲁迅先生一家给了这个生活中挣扎搏斗的东 北姑娘关怀、照顾和同情,使她对生活有了信心.
（2）萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。?
“健步奔跑”是指 闯进上海文坛，并成为了青年女作家。
3、你认为文章歌赞的是（ 1 ）
① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊 4、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？ 三思而行 学完这一单元，我最大的收获是①
② ③ 今后还需要努力的地方是 。
21、老人与海鸥
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“汗珠”喻指 鲁迅先生对萧红的教育，对她的关怀。
关心爱护年轻人，为别人想得多，为自己想得少，爱憎分明得人
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温故知新 1、看拼音写汉字
sù bǐnɡ pǔ yì cuò xiē jí yínɡ (塑)料 (饼干 (谱)写 (抑扬顿( 挫 ) (歇)息 （吉）祥 （营）养 2、下面句子不是比喻句的一句是（ 3 ） ①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 ②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 ③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。 ④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 3、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么
☆老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。
我体会到 老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌
☆老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）。
含英咀华 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的?儿女?们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？
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我体会到 老人希望能和海鸥永远在一起，老人对海鸥的真挚的爱。
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意想不到的事：一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，像是发生了什么大事，叫声和姿势与平时大不一样。
发生这样的事：它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。体现了老人与海鸥难分难舍，现在老人去世了，海鸥十分伤心。
2、用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？ 从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。
4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？
两次用了“扑”这个词，海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。更体现出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急切、焦虑的心情。
第七单元综合练习
温故知新 1、看拼音写词语
sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cu? (塑料) ( 饼干) ( 吉祥) ( 抑扬顿挫 rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā (日寇 ) ( 埋葬 ) (石碑) ( 浴血搏杀) 2、按要求写词语
①含有动物名称的成语：鸡飞狗跳、狼吞虎咽、万马奔腾、鸡犬不宁 ②描写人物神态的成语：愁眉苦脸、兴高采烈、和蔼可亲 ③描写人物动作的成语：昂首挺胸、 手舞足蹈、 张牙舞爪
④描写声音的成语： 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地
3、在括号内填入恰当的关联词语
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ 不仅 ）长相奇特，（而且）行为十分怪异。如果）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（就）会跑过来，它并不
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3、文中破折号的作用是 解释说明 ，引号的作用是 特殊含义
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低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
4、按要求写句子
①嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句） 嘎羧要走的消息像长了翅膀似的传遍全寨。
②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） 老人注视着海鸥们。
③嘎羧凝视着江面。（扩句）
悲伤的嘎羧目不转睛地凝视着波涛滚滚的江面。
④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）
因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。 含英咀华 这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。
经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名?阿弟?。他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。?阿弟?虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两?弟兄?真成了相伴相依的好朋友了。
三个月过去，该是放虎归山的时候了。?阿弟?主动依偎在?阿哥?怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着?阿哥?。之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。 ?阿哥?也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中--确切地说，是?阿哥?遭到群狼袭击的危急时刻。
也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的?阿弟?，在?阿弟?脚下躺着老狼
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的尸体。
三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。他顿时猜想可能是?阿弟?遭的暗算。到场一看，果然是已经十分虚弱的?阿弟?躺在铁栏里。他呼唤它。?阿弟?张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。?阿哥?亲手端来食物和饮水，也拒不接受。?阿哥?知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。 ?阿哥?心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?
1、 选择带点字的正确读音，在下面划“——” （1）刹（chà shà ）那间 （2）怯怯（qua qia ）地 2、 写出下列词语的近义词 谨慎（慎重 ） 巡察（巡查） 3、 写出划线词语的意思
（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。（喉咙, ）
（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。（比喻形势险要的交通孔道，意为像咽喉一样十分要害和关键的地方。) ）
4、 本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。请你简要概括如下
第一件：人救虎 人虎情深 第二件：虎救人 虎报人情
第三季：虎遭擒 人虎情断
5、 认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情？ 第一天放出去，它围着住处转了三圈就回来了，不肯再走；第二天带它进了山，可傍晚时又像逃学的孩子似的怯怯地溜回来；第三天，“阿弟”像是懂得再不能耍赖，非走不可了。它主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去，走到门
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