品生产的组装与调组装与调试； 2、掌握机电一体化技术基础知识； 力； 3、掌握机械制造基础知识； 2、电气部件的试 组装与调试； 4、掌握电工、电子技术的基本知识； 5、掌握液压与气动技术知识； 6、掌握PLC应用及变频器的基本知识； 7、掌握机电产品和设备在安装、调 2、具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能； 3、整机的组装与调试； 4、生产指导与过程控制。 试、运行和维护方面的基本知识； 8、掌握安全知识； 9、掌握专业英语知识。 10、具有读图和制图的能力； 11、具有机电设备或产品的基本安装、调试、运行和维修的能力； 12、具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。 1、掌握互换性与测量技术； 2、掌握机械加工误差分析； 3、掌握机械加工技术参数、表面质 5、具有装配钳工、维修电工技能操作证。 1、熟练使用各种常见检测器具； 4、能正确使用各种测量器具； 3、能阅读专业资料； 机电产品生产的1、产品检验； 量分析； 4、掌握机电一体化技术基础知识； 2、质量反馈； 2、能进行检测数据分析； 质量检验与质量管理 3、质量统计与分析。 5、掌握电工、电子技术的基本知识； 6、掌握气动与液压技术知识； 7、掌握PLC应用及变频器的基本知识； 8、掌握安全知识； 9、具有沟通能力、团队协作能力、3、能绘制质量管理图表；
自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。 1、零件工艺性审查；2、工艺2、掌握机械零件装配工艺原则； 流程方案的初案； 机械装配工艺规程编制及实施 定；3、工量具的选用；4、设备的选用；5、现场生产指导；6、不合格产品的分析与控制。 1、了解典型机电产品结构、性能及使用常识； 2、掌握典型机电产品的安装与调熟悉典型机电产品性能，掌机电产握销售渠道和品售后服方法，能稳妥务 地解决售后各类技术问题 试； 3、了解营销知识； 4、掌握机电产品或设备在安装、调4、具有沟通能力、团队协作能力、4、能正确完成工序卡片的编制； 自我学习能力、信息检索与分析能5、能进行生产组织管理。 力、创新能力。 1、能与顾客进行良好的语言沟通； 2、具有装配钳工、维修电工技能操作证； 3、具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技3、掌握金属切削机床基本原理、结构与选用； 3、能挑选适当的设备和量检具； 2、能设计较合理的工艺流程方1、掌握互换性与测量技术； 1、能进行详细的零件图纸分析； 试、运行和维护方面的基本知识； 能； 5、掌握机电设备的故障诊断与维修的基本知识； 6、掌握安全知识。 4、具有机电设备安装和调试能力； 5、具有良好的质量意识与职业道德。 工作守时,关心同事,乐于助人,工作细致,认真耐心，能吃苦耐劳,具职业态度要求 有团队合作精神和创新精神,有责任心，有较强的自学能力。
五、培养目标
（一）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向半岛蓝色经济区机电产品生产、安装行业,根据该行业相关岗位（群）需求而设臵, 培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践能力，适应现代生产需要的高素质技能型人才。
确定本专业所面向的职业岗位群主要有： （1）机电设备的操作与维护； （2）机电产品的组装与调试； （3）机械装配工艺规程编制及实施； （4）机电产品售后技术服务。 （二）培养规格
1.职业能力（专业能力、社会能力、方法能力）要求。
1、社会能力、专业能力、方法能力的描述 (1) 社会能力
1) 具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调处理人际关系的能力。具有宽容
心,良好的心理承受力；参与意识强,有良好的自信心、积极进取的精神。
2) 具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美好的心灵。
3) 具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。
（2） 专业能力
1) 具有电工电子的基本知识和电气控制的基本知识，能够熟练地对电机进行控
制；能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制；
2) 具有较熟练的机械装配操作技术、较强的机电产品装配和维护维修能力； 3) 具有机电一体化设备的调试、维修和技术支持能力； 4) 具有产品检验和质量管理的能力； 5) 具有机械产品工艺规程的编制能力；
6) 具有进行机械产品商务代表及售后维修能力。
7) 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力。
8) 核心能力：具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。
（3）方法能力
1) 能制定出切实可行的工作计划,提出解决实际问题的方法；
2) 具有对新知识、新技术的学习能力,通过不同途径获取信息的能力，以及对工作结果进行评估的能力； 3) 具有创新思维的能力；
4) 能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。
2.职业资格与专业技能要求。
本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下资格证书：
职业范围 机电设备维修与维护 机电产品组装与调试 工艺编制与调度 装配钳工中级证、dianhan??? 机电产品的售后服务 省劳动和社会保障厅 职业资格证书 高级维修电工证 电工特种作业操作证 发证机关 省劳动和社会保障厅 烟台市安监局
（三）人才培养模式
采用“校企合作、工学结合”的培养模式，以专业理论为指导，开设相应的试验或实践课程；所有专业课课题均实行理论实习一体化教学，并辅以阶段性的综合实践课和顶岗实习，由专职教师或企业的工程技术人员和能工巧匠担任教学任务。
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六、专业课程体系
（一）构建基于岗位职业能力，以工作过程为导向的课程体系
基于岗位职业能力，以工作过程导向的课程体系