实习场所名称 单片机 实验室 主要设备名称 型号 数量 2600流明美的空调 1024*768 微机 编程器 电脑桌 交换机 投影幕 椅子 电工电子综合实验室 合 计 示波器 低频信号发生器 3P 17寸 RF180miniusb 双人 722DNS 100吋 144 COS-620 2 32 1 26 1 1 54 231087 4 CA1640-02交直流电焊机 型 手提流电焊机 二氧化碳电焊机 交流电焊机 电焊实 训车间 交流电焊机 交流电焊机 交流电焊机 合 计 液压气动实验台 液压与气动实训（验）液压元件 BX6-300-2 8KVA NBC-315 BX1-300 BX6-300-2 BX6-180-2 BX6-200 7 YQS-B 1 1 1 1 1 1 1 1
实习场所名称 室 主要设备名称 合 计 变频器 合 计 型号 50 E1000-0004S2 数量 27 变频器实验室
2.校外实习基地更新
合作企业名称 东岳汽车动力总成 斗山工程机械有限公司 大宇造船厂 山东永弘机械有限公司 烟台胜地汽车零部件公司 伊诺特LG电子有限公司 烟台冰轮集团有限公司 企业性质 市直 合资 外资 股份制 民营 外资 国有 合作形式 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地 校外实习基地 （二）实践教学基地运行与管理
1、引进企业生产线进校内，营造真实的生产环境，开展生产性实训，使“工学交替”教学模式体现在教学各个环节。校内实验实训室本着能够保证学生专业基本技能、岗位专项能力训练的目标进行建设，满足专业理论和实训课“一体化”教学需要，具有教学、培训、职业技能鉴定、技术研发为一体的多功能的实训基地。
2、提供工学结合、顶岗实习的实践环境，校企深度融合，共建校外实训基地。校外实训基地建设本着产品方向与专业课程内容相对应、为工学结合的人才培养提供实践环境的原则进行建设，为顶岗实习提供大量岗位。顶岗实习分为两个阶段，第一阶段为专门性集中顶岗实习，主要安排在大二下学期或大三上学期。通过这一阶段实习，强化学生某一专项技能的实践，体验企业的真实生产环境；第二阶段为毕业顶岗实习，
通过这一阶段的实习进一步提高学生专业综合能力，更好地与就业工作岗位进行衔接。保证95%以上的学生顶岗实习时间达到半年以上。
3、积极鼓励教师上企业挂职锻炼，探索教师与企业技术人员身份互兼，调动企业参与校企合作积极性，同时利用学院教学科研资源和教师知识优势为企业提供技术服务和技术研发。
4、组建“学生订单”培养模式，不断加强与企业的合作，加强对学生的指导和管理力度。采用“把企业请进来，把学生送出去”的方式， 提升学生的职业能力。
八、师资队伍建设
（一）教学团队的组建
现有专任教师25人，其中高级职称6人；研究学生学历1人；考取高级技能证书教师14人，6名教师拥有职业技能鉴定高级维修电工考评员和“金蓝领”技师培训鉴定考评员证书；“双师”素质教师12人(占56%)，近三年具有2个月企业顶岗实践经历教师20人（占80%）, 并聘请了3名企业兼职教师担任实践教学任务。是一支不断开拓创新，具有丰富理论、实践教学经验和能力的“双师型”教师队伍。
该教学团队的知识结构覆盖了电机与变压器、电工电子技术、PLC应用技术、单片机原理及应用、变频技术、自动控制原理、数控机床与维修、数控编程、信号系统、传感器原理及应用等课程的各方面；90％为中青年教师，平均年龄35岁，结构合理、年富力强、锐意进取，有较强的教学、实践指导和知识更新的能力，长期担任机电专业相关课程的教学工作，教学经验丰富，各年度考核均为优秀。 （二）教学团队建设目标
形成以专业带头人为龙头，专业骨干教师、机电企业专家为核心，建设一支数量充足、梯队合理、教学能力突出的“双师型”教学团队。使“双师素质”教师占80%以上，专任教师与兼职教师的比例达到2：1，每位专任教师要求至少有6个月企业顶岗实践经历。
（三）教学团队的培养
注重师资队伍建设，制定并实施学历提高、短期培训、企业顶岗锻炼、校内 传帮带等一系列专业教师培养方案和政策，以此提高教师的业务水平，使机电一体化专业教师队伍成长为一支政治素质好、业务基础厚、学术水平高、学术梯队合理、实践能力强的教师队伍。
1）加强专业带头人和骨干教师的培养，实施“名师工程”，鼓励专业带头人或骨干教师在合作企业中参与大型企业决策，独立承担企业技术指导和产学研项目开发。
2）提高教师学历层次和业务水平上，以“走出去和送出去”为原则，鼓励教师在职攻读硕士学位，提高科研能力和专业水平。加强对外交流，要求教师参加校内外各类技术交流活动。
3）培养师资实践操作能力，一方面始终保持20％的专任教师参与企业技术项目开发，另一方面每年与校办工厂、实习企业互换员工2-3名，参与对方的生产（教学）活动。
4）开展教学示范活动，主讲教师上课，青年教师旁听学习，并要求青年教师在独立授课前至少完整地旁听1学期课，并作详细的听课笔记。
5）定期开展教学研讨活动，交流教学、教改及科研的心得，重视教学内容和教学方法的研究，活动包括教学观摩、经验交流、说教学设计等多种方式，教学研讨活动每周一次。
6）加强境内外培训，安排教师到韩国、新加坡、德国等学习先进的教学理念；到国内高等学校、培训机构进修。
7）在教师引进上，坚持以引进企业能工巧匠和高学历人才双管齐下，以推动教师队伍全面发展。
8）定期为兼职教师开办培训班，提升其教学水平。
九、教学运行管理 1.课程设置与教学计划表
机电一体化专业课程设置及教学计划表
课学 总 程编号 课程代码 类型 1 5802012 05 5802013 01 5802014 04 法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思想品德修养与健康体育 军训 学时分配 考核方课 程 名 称 式方法 分 时 论 践 19周 21周 各学期课时分配 一 二 三 四 五 六 备注 19周 21周 19周 学 理 实 21周 1考查 2 60 60 30/2 1-2考查 4 60 14 46 2/15 2/15 1考查 2 30 30 2/15 2-3考查 4 56 56 2/15 2/13 基础 平6 台划） （职业生涯规心理健康教育 讲形势与政策 讲 讲 讲 讲座 座 座 座 （课余） 5 考查 1 20 20 座 讲考查 1 20 20 座 座 座 座 座 讲 讲 讲 讲（课余） 课580201程 7 06 5802018 07 5802019 02 58020110 12 11 （毕业教育） 就业指导 计算机应用基础 大学英语 高等数学 （应用文写作） 大学语文 1-2考查 2 60 60 2/15 2/15 1-2考试 7 120 120 4/15 4/15 1-2考试 10 120 120 4/15 4/15 考证 1考试 6 90 30 60 4/15 2/15 考证 考查 1 讲座