谋者；是一个有独到眼光、独立头脑、敢于‘人不敢道我道之，人不敢为我为之’，又备受机遇女神亲睐的有锐气的思想者。 他的“繁殖本体与平等共生”理论让我读懂了他的追求与大爱，他竭力从中探索生命的本质并引导我们发展生命素质、提升生命品质、开发生命潜能、追求生命圆满，他引领着我们去构筑没有国籍、只有人类大同的未来。他深谙管理之道，高瞻远瞩、以人为本：出色的践行了“轻财足以聚人”（集团发展的关键阶段，他毅然拨出数百万，为集团的中、高级人员实行配车的福利改革并始终把员工的利益和需求放在首位），“量宽足以得人”（他不止一次重用曾经离开甚至背叛过集团的员工），“律己足以服人”（集团发展的最困难时期，哪怕借高利贷也不拖欠员工的工资），“身先足以率人”（在集团的发展过程中，他总是身先士卒，冲在困难的最前沿）。同时，魏全斌董事长通过研究吸收国外发达国家的先进教育模式并结合国情凝练出有着自身特色的教育思想和办学理念，为了追求高端的、充分尊重人性的真正的素质教育，他把这些思想理念凝集成了一册具有超前理念和鲜明特色的集团教育纲领性文本《教育改变》，充分体现了一个对素质教育不懈追求的高端职业教育领航者的教育家风范。正因如此，他的麾下聚集了一大批管理精英及优秀骨干教师，他引领着他们在现今各自的岗位上为改变中国现有的禁锢的教育模式、改变教育者和受教育者的生活、命运，甚至改变世界而书写着一步一个脚印的传奇教育人生。 他们所从事的事业也必从现今的繁荣走向未来的辉煌。
许多人都知道“过去决定现在”，但很少人知道“未来决定现在”。一个人、一个企业乃至一个国家和一个民族，思想和思维中缺少未来，那么就必然落后。而魏全斌董事长在他的讲演中通过科学睿智的分析未来航空服务业的发展及我国民办教育的发展趋势和格局，为我们规划了现在的近期发展目标及未来发展的大目标和大方向，让我们看到了集团的未来和自己的未来，这样的大思路、大视野、大胸襟必将引领集团人走向一个灿烂的未来！
《云非讲堂》培训过程中，刘良慧先生及各个分校区的管理层干部分别对新入职的干部和职员进行了精辟务实的入职培训。从培训中我感悟到这是一个精锐务实、勇于开拓创新的团体。他们以魏全斌董事长的《教育改变》为依托，严格实施充分尊重人性的素质教育模式，为社会输送了大量的优秀人才及高端人才，入职人民大会堂的学子为集团优秀的特色教育赢得了美誉。集团培养和塑造的是融入现代和谐社会的绅士和淑女，而我接触到的集团员工处处都体现着绅士和淑女的风范，他（她）们为集团的学子们树立了榜样，名师出高徒，在这个集团里得到了充分的验证。《云非讲堂》的培训让我感触最深的是培训中紧紧围绕着魏全斌董事长的《教育改变》，不断强化“深入学习、深刻理解、融会贯通、自觉执行”的学习方针。为实现集团特有的标准化、军事化、模式化的特色办学奠定了科学的思想基础。这也充分地体现了集团的因材施教与因材为学的充分尊重学生个性的办学特色。完全摒弃了传统的不考虑学生的个性特点，用刻板的定规将千姿百态、参差不齐的学生“整齐划一”，对不同资质的学生按同样的标准、同样的程序、同样的时间予以统一制造的传统教育模式。培训中魏全斌董事长曾表达出这样一种观念：作为教师，职责不是复述知识或说教学生，而是让学生学会独立思考，学会作出自己的选择。不但要按集团的特色教育培养学生作为现代绅士和淑女的应有的六个方面的素质，同时要让学生学到一定的专业知识和判断正误的能力及批判性思维、学习新知识的能力、终身学习的观念等。这完全尊崇了教育的本质。
魏全斌董事长为学子的培养拟定了三个层次的教育目标：一是要具备适应行业需求的高素质，成为当前阶段高度职业化的合格员工；二是要具备晋升和发展的潜能，能够在将来成为独当一面的管理者；三是要具备一定创新能力和社会资源整合能力，成为可以自主创业的优秀人才。这是一个遵从现代社会客观需求、同时遵从因材立志、因材为学、因材施用的现代职业教育先行者的睿智决策。这让我从集团看到了现代教育全球化的未来和希望，也让我找到了我所追求的教育事业的新的目标。我告诉自己：必须给自己一个机会，一个梦想再次起飞的转折！一个升华自我价值的转折！一个收获成功喜悦的转折！一个见证集团辉煌的转折！
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提升干部素养 创建伟大学校
向庆
【摘要】随着集团的快速发展，企业亟需更多优秀的管理者，用卓越的管理才能带领我们的团队实现魏全斌先生的宏图大略。有思想、有远见、有胸怀的管理干部，才能让集团正常健康地成长，才能不流于庸俗，因“盲目扩张”而遭受诟病。基于集团管理干部领导水平有待提高的现状，本文拟以“管理者境界”，谈谈笔者的拙见，谨与诸位同仁共勉。 【关键词】干部 管理 品德 高度 胸怀
Abstract: With the rapid development of this group, the enterprise needs more excellent managers. Under their outstanding management, we can make Mr. Wei ’s great ideas come true. Only with thoughts, foresight and big hearts, those managers can lead the group to grow healthily, instead of becoming vulgar or being criticized for blind expansion. Based on the reality of the necessity to improve our managers’ leadership, this article is named “Managers’ View” , to share some ideas with our colleagues.
Key words: manager manage morality height big heart
近年来，国家大力提倡职业教育，集团在魏全斌先生高瞻远瞩的指导思想的引领下，得到高速的发展和快速的扩张。从2009年至2013年以来，学院和学校学生的招生人数几乎每年以超过2000人的速度递增，就业形势火爆、科研水平稳步提升，已逐渐发展成为全国最大的民航空地勤人才培养基地。
随着集团事业的不断发展，队伍不断壮大，集团的管理就显得尤为重要。要想提升内涵发展，走可持续发展道路，集团必须摈弃以前的粗放型管理模式，走精细化、制度化、规范化的道路。而令人焦虑的是，集团的管理团队除了少数引进的高端管理人才外，绝大多数是缺少管理经验的、欠缺管理者应有的素质，平均工龄时间很短的年轻人。他们可能拥有一些先进的教育教学技术，具有较高的热情和充沛的精力，但他们更多的是缺少管理者的思想、理念和素质。
虽然魏全斌先生在《教育改变》中写到，“修得梧桐之树，何愁将才不丰”，但是在成长这棵茂盛的“梧桐树”的过程中，也需要很多具有高尚品德、全局观念、心胸宽广的将才，带领我们去浇灌它。否则，这棵梧桐树就如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，经不起时间的考验，那就是一棵营养不良的“空心梧桐”。魏全斌先生在2013年的科研成果表彰大会上，更深入明白提出：“我们一是要弘道，二是要修庙??庙修好了，有没有大和尚这至关重要，我希望集团的每一个人要有思想、有真才实学、很能干、都能成长为著名的‘方丈’”。
因此，我们可以得出这样的结论，优秀的管理者，只有具备高尚的品德，眼界的高度和宽广的胸怀，才能让集团正常健康的成长，才能不造成“盲目扩张”的弊病。那么，高素质管理者所具备的优秀特征，对事业的发展有何积极的意义呢？ 一、 管理者的品德，事业持续发展的根本。
魏全斌先生在《教育改变》中提到，教师应该具备四个方面的素养：一、思想素质；二、做人的基本素质；三、有竞争能力的素质；四、教育教学技艺。由此可见，作为一名教师，思想素质是排在首位的，是从事教育事业的基础。作为一名管理者就更应该如此了。管理者的思想素质影响着整个学校乃至整个集团的发展。管理者的思想素质对被管理者有至关重要的影响，有什么样的上级，就
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有什么样的下属。若管理者的思想素质都不过关，那么很难要求下属做人做事能有很高的修养，这正是所谓的源清流洁。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。也就是说，当管理者自身品行端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着管理者行动起来；相反的，管理者自身品行不端，而命令下属做事，是很难让人服从的。无独有偶，前总理朱镕基的管理信条：“民不服我能，而服我公；吏不服我严，而服我廉”。这应该是我们每一位管理者都应该遵守的信条，以公平公正的态度对待每一位下属，不任人唯亲，不拉帮结派，不自以为是。魏全斌先生在2012年提出“五正”，即“正心”、“正形”、“正容”、“正言”、“正行”。其实就是要求我们的队伍必须具备优良的品德，提升集团干部和教职工的公共形象。从这几位哲人的言行可见，作为一名管理者，自身品德往往比管理技巧显得更为重要。
小胜凭智，大胜靠德，认真做事，诚信管理，德不配位，必有灾殃。当今社会，诚信严重缺失，人与人，人与社会，企业与企业缺少最基本的信任，追求和发展共同的事业就更加困难。所以，在任何一个共生体系中，要想建立一个长久持续的共生环境，都必须具备良好的诚信基础。否则，只能取得暂时的利益，不可能拥有长久的回报和良好的社会声誉。我们的管理者更应该清醒的认识到这一点，成为一名集团所有员工信任的管理者，建立一个具有良好信誉的企业，塑造一个能承担社会责任的的事业。
如果将事业比作一条源远流长的河流的话，管理技巧和能力就是河中的水，而管理者的思想素质就是这条河流的源头。所以，一个伟大事业能持续发展必须“正本清源”。 二、 管理者的高度，事业蓬勃发展的坐标。
《教育改变》开篇就提到“五事论”：道、天、地、将、法。道的形成，有教育理念和企业化运作两个方面。其实，“道”就是所谓万事万物发展的规律和方向，这是历史发展的必然趋势，是不会因为任何个体的存在和消亡而改变的，最多只是影响事物的发展速度罢了。也就是说，把握住这规律，就“顺势而为”，而不去“逆天而为”，那么，这样的事业是肯定会成功的。魏全斌先生在文中更是直截了当的提出：“我思考和行事总是从最朴素最本源的方面来考虑”。
《孙子兵法》中写到“上兵伐道，其次伐交，其次伐谋，其下攻城”。最近又出现一种新的说法：“王者伐道，智者伐交，武者伐谋，愚者伐勤”。这里阐述了管理者的四个层次，王者是最高层次，智者次之，武者再次，愚者最末。“伐”在这里可以理解为运用、实践。“道”，指的是事物发展的客观规律，也就是我们所说的顺势而为。“交”，可以理解为外交、交际、交流，甚至是置换、交易。“谋”指的是谋略、计谋。也就是说，具有大智慧的王者，掌握的事物发展的大势，而这也是最难洞悉的方面；拥有小智慧的智者，却仅擅长于外交或交易，通过和他人的交换获取自己的利益；而最末的武者，靠的是运用阴谋、阳谋来实现自己的目的，而这样的方式往往适得其反，让己方失去先机，甚至玩火自焚。历史上的三国就是一个生动的例子，诸葛亮是如此“智慧”的一个智者，他擅长于运用各种外交手段和各种谋略，最终却“死而后已”；而我们发现，曹操却更擅长于王道，从而建立了不朽基业。管理者就应该提升自我思想高度，着眼于大局，顺应于大势；而不能像井底之蛙，为了争夺眼前一点蝇头小利而撕破脸皮、劳神费力，失去了大片天空。以史为镜，可以见集团的兴替。
“愚者伐勤”可能会引起一些争议，笔者认为这是有一定道理的。教育改革家魏书生有这样一个观点：凡是普通学生能做的事情，班干部一定不要做；凡是班干部能完成的事情，班主任一定不要做。因为这样可以调动更多人的积极性，让他们尽可能的发挥出更大的价值。作为管理者，也应该具有这样的思想，普通教师能完成的事，中层干部尽量不做，中层干部能完成的事，校级干部尽量不做，校级干部能完成的事情，集团高层尽量不做。但是作为上层主管干部必须做到心中有数，随时能在事情做得不够完善的时候进行干预
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和指导。这样有两个好处，一是充分调动下级的积极性，给予充分的权利可能会让下级创造性的完成工作；二是让上级从众多的繁杂的事务性工作中解脱出来，去思考更高层面的工作。比方说，一个校级干部听说有个学生在抽烟，就立即亲自把学生叫到办公室批评教育，这边还没有批评完，又马上处理某个班的卫生没有打扫干净??这样的干部够勤快了吧，但是他这样还需要班主任、中层干部干什么呢。这不是管理干部，这是“消防员”。因此，良好的管理就应该垂拱而治，各施其职。
同时，管理者应当将集团的人文关怀贯彻到日常工作中，多站在员工的角度考虑，关心他们的疾苦，尽可能地为他们谋福利。在责任面前，勇于承担；在利益面前，甘于分享。在《史记·李将军列传》中有这样的文句：“广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事??广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。”这都体现出了李广杰出的领导水平，礼贤下士，才能获得下属的拥戴。颐指气使、老气横秋的管理方式，必将带来不和谐的氛围，对管理者的威信造成严重的负面影响。古代战场中，士兵最爱听的一句话是：“跟我冲”，最不爱听的一句话是：“给我上”，因此，为将者只有将自己的利益抛在一边，给下属带来足够的安全感，才是领导者应有的思想高度，正所谓 “将有必死之心，士无贪生之念”。 三、 管理者的胸怀，事业深度发展的核心。
人的胸怀有多宽广，事业就有多宽广。事业越大，所需要的胸怀就越宽广；而胸怀越宽广，就越有利于成就事业。胸怀宽广的人往往能容忍常人所不能容忍的事，具有海纳百川的胸襟。作为管理者，适当地追求功利无可厚非，但切不可将追求功利作为唯一的、终极的目标，这样必然与我们所从事的崇高事业背道而驰。魏全斌先生就在《教育改变》中明确提出“教育是我的事业，我尊重她、研究她、虽然从没有撇开经济因素，但却是以发展事业教育为最根本的目的，当然也就希望通过发展教育事业达到无心插柳的效果”。可见，魏全斌先生是具有很宽广的胸怀的。然而，集团有多少管理者能够理解和拥有这份胸怀呢？
胸怀宽广，才能广纳贤才。人才就是生产力，曹操赤脚迎许攸，李世民任用魏征，无一不显示管理者对人才的重视。任何一份伟大的事业都需要众多的人才来共同创造。现在社会，个人英雄主义已逐渐被团队协作所替代。那么，人才就显得尤为重要了。怎么样才能将人才聚集到自己身边呢？“周公吐哺，天下归心”，靠的就是胸怀。一个有胸怀的管理者是唯才是举，而不任人唯亲。对员工宽进宽出，真正体现出集团的人文关怀。有员工正常离职时，给予良好的祝愿并正常的办理手续，让离职的和在岗的员工都感受到集团的胸怀。只有拥有这样胸怀，才能让人才感觉到集团的信誉，才能放心地干事业。
胸怀宽广，才能化敌为友。常言道：“多一个敌人，不如多一个朋友”。不管在工作上还是在生活中，只有朋友多了才能让你的工作和生活更加顺利。对于民办企业来说，更应该相互扶持，相互包容，因为所有的资源都是集团每一位员工的共同创造和努力的结果。如果同事之间不能精诚团结，而互相内耗，那么，我们还有什么精力和心思去创造和管理呢？只有我们胸怀宽广，才能让我们的一个个对手心悦诚服，敬佩感油然而生，才能减少我们事业的阻力。
胸怀宽广，才能兼听则明。任何一个管理者在管理的过程中，要想制定和实施正确的决策，那必须了解各个层面的工作状况和实际情况。一个人的精力有限，不可能面面俱到，更多的是听取别人的意见，依靠其他人给你提供准确的信息。这对管理者的胸怀就要求很高了，要求管理者应当具备“闻过则喜”的胸怀。而事实上，我们许多管理者往往是“闻过则罔”、“闻过则惧”、“闻过则疑”，甚至“闻过则怒”，这样，他人可能就只是迫于你的狭窄的胸怀“报喜不报忧”，甚至形成溜须拍马、阿谀奉承的不良风气，也就根本不可能听到中肯的意见。管理者往往就会自以为是，刚愎自用，导致制定和实施决策时，出现“一招不慎满盘皆输”的情况。
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一份蒸蒸日上的事业，亟需有品德、有高度、有胸怀的管理干部，这是作为优秀管理者的基本素质，只有拥有了这些素质，才有资格去谈管理技巧和管理能力，否则，只会舍本逐末，延误集团的发展。
学习《孙子兵法》 浅谈集团发展之道
周金蓉
【摘要】《孙子兵法》是我国春秋时代孙武所著，距今已两千多年，是中国最古老、最杰出的一部兵书，历来备受推崇，研习者辈出，一直为历代政治家、军事家、商人、学者奉为至宝。《孙子兵法》的核心是力求以智谋取胜，内容包罗万象、博大精深，涉及到战争规律、谋略、政策、经济、外交、天文、地理以及气象等多方面内容，它所包含的思想广博精深、观点严谨，可供企业管理借鉴的管理原则和管理思想是十分丰富的。当今社会是一个激烈竞争的社会，尤其是企业之间的竞争愈演愈烈。如何从这样激烈的竞争中脱颖而出，成就更大的辉煌已成为众多企业追求的目标。
【Abstract】Sun Tzu's Art Of War” was written by Sun Wu in the Spring and Autumn Period. It’s one of the most ancient war book in China and it’s valued highly by the generations of statesmen, militarists, businessmen and scholars. The core of Sun Tsu’s Art of War is to win with resourcefulness and its content involves laws of war, strategy, policy, economy, diplomacy, astronomy as well as meteorology. With its widely thought and humble view, this book has provided effective management principles to help modern enterprises to surprise their production. In today’s society, there is a fierce competition existing among companies,especially with the further development of information. So how to stand out from the crowd and get more brilliant achievements become the goal of every company.The abundant strategic thinking in Sun Tzu's Art Of War has model significance not only to military but to the competition of modern company. Therefore, enterprises should apply the strategy to management to avoid vicious competition and take advantage to get an overall victory.
一、运筹帷幄之《始计篇》
“孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”
孙子说：战争是一个国家的头等大事，关系到军民的生死，国家的存亡，是不能不慎重周密地观察、分析、研究的。俗话说商场如战场，企业之间的竞争就如同沙场上的战斗，商场上的成败同样关乎着企业的存亡。如同刘良慧先生所说我们集团现已有600多名教职员工，17000多名学生。随着民航在中国的高速发展，不久的将来会有1000乃至2000的教职工，30000乃至50000的在校学生，我们没有理由不向员工的前途负责，没有理由不向学生的一生负责，没有理由不向集团的未来负责。企业的管理者们、执行者们也没有理由不为了企业的发展，不慎重周密的观察着、分析着、研究着。为此集团的教职员工们一直都在努力着。
“故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。”“道”为人和，“天”为天时，“地”为地利，“将”为将才，“法”为法度。“得天时、地利、人和者，得天下。”人们以“天时、 地利、人和”之说来总结战争成败的因素。企业生存竞争也不例外，“天时、地利、人和”也同样决定着一个企业成功与否。
随着我国社会经济的快速发展，中国经济与世界经济接轨，必然要求航空运输作为支撑。随着我国开放度的加大，航空运输必须有一个更快的发展，我国民航年均增长17.5%，远远高于其他交通运输方式。2004年底，我国定期航班航线达到1200条，其中国内航线（包括香港、澳门航线） 975条，国际航线225条，境内民航定期航班通航机场133个(不含香港、澳门)，形成了以北京、上海、广州机场为中心，以省会、旅游城市机场为枢纽，其它城市机场为支干，联结国内127个城市，联结38个国 家的80个城市的航空运输网络。2005年，我国已经建成仅次于美国的全球第二大航空运输系统。但是，我国的民航发展差距甚远、潜力巨大。“十二五”末，年旅客运输量将达4.5亿人次，机场数量达230个以上，运输飞机2700架以上，通用航空飞机2000架以上。这就意味着民航也需要大量的具有专业知识和技能的从业人员。《国务院关于促进发展的若干意见》（国发[2012]24号）第十七条也提出：“鼓励有条件的非民航直属院校和教育机构培训民航专业人才”。万事俱备，只欠东风，这是“天时”，是泛美集团发展的机遇。
所属集团下的成都航空旅游职业学校位于成都双流国航飞机维修基地和九江镇，环境优美、拥有设备较为齐全的计算机教室，多媒体教室，形体训练房，篮球场，活动场，教学实训场地。学校比邻四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院等高等院校，文化氛围浓厚。此外泛美教育集团下所属的四川西南航空专修学院、已经签约即将开建的重庆航空职业学院也拥有着同样的地理优势。泛美教育集团还在成都金堂县征地500余亩，投资9个亿，修建以“人文、科技、梦幻、经典”为理念的全英伦皇家风格的中国最美大学。将投资近2亿元建设中国最大的航空实训中心。在重庆两江新区投资8个亿，复制同样规格的重庆航空职业学院。集团还决定在阿联酋独资创立一所国际化的航空学院，所谓近水楼台先得月，集团所属下的“基地”都具有着航空枢纽的地理优势、人才优势、
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