九年级（上）语文单元检测题（六）
（时间：120分钟，满分：120分）
班级 姓名 得分
一、积累与运用（14分）
1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分） 天下缟素 免冠徒跣 咨诹善道 存恤 崩殂 间令 ．．．．．． wěi 自枉屈 zhì 罚臧否 锦帽貂qiú 鸿hǔ dān 食gǒu 全 2．下列加点词语解释有误的一项是（ ）（2分） A． 会天大雨（适逢） 比至陈（等到） ．． B． 怫然（生气的样子） 长跪而谢之（感谢） ．． C． 谓为信然（确实） 帝室之胄（后代） ．． D． 聊发少年狂（姑且） 马作的卢飞快（良驹） ．．． 3． 下列各组句子中加点字用法的意思完全相同的一项是（ ）（2分） A． 若 若为佣耕 皆若空游无所依 ．． B． 虽 虽然，受地于先王 虽千里不敢易 ．． C．信 欲信大义于天下 信义著于四海 ．． D． 以 以塞忠谏之路 以伤先帝之明 ．．
4．根据要求默写填空。（3分）
①史记是我国历史上第一部 ；鲁迅赞誉为“ ， 。”作者是 。
②《出师表》中评述汉朝兴衰原因的句子是： ③苏轼在《江城子·密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子是：
④温庭筠在《望江南》中表现江南女子相思之情的句子是：
⑤辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词用“ ， 。”两句写出了将军用牛肉犒劳部下，塞外边境响起军乐和战歌的悲壮场面。
⑥默写两句有关虽有乡愁却以忧国忧民保家卫国为使命的古诗句：
A． B． 5．解释下列加点词的古今义。（3分） ①卒中往往语 古义： 今义： ．． ②等死，死国可乎 古义： 今义： ．． ③虽然，受地于先王 古义： 今义： ．． ④休寝降于天 古义： 今义： ． ⑤谓为信然 古义： 今义： ．
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⑥此人可就见 古义： 今义： ．
6．假如你所在的城市正在举办“花卉园艺博览会”，博览会的景点有一副对联，下联的 字掉了，请你按照正确的顺序将其复原。（2分） 上联：垂柳掩长堤，江上晴波，一叶扁舟堪入画
下联： 掉落的字、词是：楼头 远树 轻烟 夕照 几声 渔唱 忘尘 迷 足 二、阅读范仲淹《渔家傲》，完成7——10题。（10分）
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 7．选出下列词句解说错误的一项是(2分)（ ） A．“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。 B．“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲愁之情的笛声、马声、号角声等。 C．“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯浊酒来解愁，却想起了万里之外的家乡。 D．“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。 8．选出这首词分析不恰当的一项是（3分）（ ） A． 词的上阕写的是“落日孤城”的边塞景象。
B． 词的下阕表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。 C. “人不寐”三字突出地反映了当时孤城危急的战况。 D． 这首词基调悲凉，意境开阔，风格和“苏辛”相似。 9．将军为何边塞不寐，发为之白？（用原文答）（2分）
10． 请自选一角度对这首词作点赏析。（3分）
三、文言文阅读。
（一）阅读《陈涉世家》选文，完成11——15题。（13分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆 已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已。死即举大名耳，王 侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大 楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃 令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
11．用“‖”将这段文字划分为三层并归纳层意。（3分）
第一层： 第二层： 第三层：
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12．用原文回答问题。（3分）
（1）戍卒多愿听吴广的差遣，原因是什么？
（2）吴广是如何“怒众”的？
（3）文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
13．默写出全文与划线句照应的句子。（不少于2句）（2分）
14．从选文看，起义的第一步是： ；
激励众人反抗决心的一句话是： 。（2分） 15．这段文字写的是起义开始的情形，能准确表示起义步骤的三个关键短语是什么？（3分）
（二）阅读《隆中对》选文，完成16——20题。（12分） 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令 诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善!”于是与亮情好日密。
16．透过“凡三往，乃见”这一句，你能得出哪些信息？（3分）
17．文中有两处对少数民族的称呼，请指出来并解释。（2分）
① ： ② ： 18．根据课文意思填空。（用原文中语句回答）（3分）
诸葛亮的对策中特别强调了人的作用。谈到曹操集团的“以弱为强”，就着重指出 “ ”，又指出孙权集团地位的巩固，也跟“ ”有关。最后，又向刘备提出“ ”的建议。
19．诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么？提出的战略方针是什么？（2分）
目标：
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方针： 20．从诸葛亮的对策看，你觉得诸葛亮是一个怎样的人？（2分）
（三）阅读李清照的《醉花阴》一词，完成21——23题。（7分）
醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
21．这首词以“ ”贯穿全文，上阕写“ ；下阕写 。（2分）
22． 此词中“ ， ， 。” 这三句体现了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的意思。（3分）
23．对这首词赏析不正确的一项是（2分）（ ） A． 词的上阕诉说了诗人在重阳佳节这一天，从白天“愁”到深夜的情景。“愁”什么？没明说。但从守着香炉挨时光和玉枕独眠，可以体会到诗人的孤寂之苦。
B. “暗香盈袖”四字衬托了诗人愁苦的心境：若是欢快热闹的场面，淡雅的“暗香”是很难闻到的；惟其孤独冷清之境，才能体会到“暗香”充溢衣袖。 C． 由“暗香”而至赏菊（黄花），由赏菊而至观照自身：在风雨中摇曳飘零的菊花啊，花瓣细长而纤弱，实在惹人怜爱，观照诗人自己因思念丈夫而憔悴比菊花更甚，怎不令人消魂?
D. 全词刻画了一个文静、娴淑的妇女形象：思念丈夫，却不埋怨丈夫；让思念折磨自己，也不从笔下流出“思念”的字眼。
（四）阅读下面一则选文，完成24——26题。（8分）
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：”缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：”齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 24．楚王侮辱晏子的句子是：（2分）
25．翻译下面的句子。（3分） 得无楚之水土使民善盗耶？
译文： 26．选出下列各项中表述有误的一项。（3分）（ ）
A．针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行驳斥，使楚王陷于尴尬境地。 B．晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。 C．从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。
D．晏子用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定作用。
四、综合性学习。（6分）
在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物，他们在历史上建立功业，对中华文
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明产生巨大影响，昭示着后人，激励着后来者。 27． 阅读下面的句子，仿写两句话。（2分）
千古人物自风流，留下多少绝唱：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，激励
过无数热血青年；曹操“老骥伏枥，志在千里”让多少老年人焕发青春； ； 。 28．在你的成长历程中，你心中最佩服中华民族历史上哪个人物？最佩服他的哪一点？能否讲述他的一个典型故事？（2分）
29．自拟一句座右铭，以表明自己的心志，激励自己。（2分）
五、作文（50分）
下面两题，任选一题作文。
30．我们每个人随时都要面对这五彩缤纷的世界，面对周围的人，面对身边的事??
请以“面对 ”为题，写一篇600字以上的文章，先把题目补充完整，然后作文。
31． 在对青少年进行思想教育的活动中，不少学校都提出这样的要求：“把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心献给自己。”请你从这段话中任选一句作为写作的角度，写一篇不少于600字的文章。自拟题目，文体不限。
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