1、图形 （三）教学内2、商标 容： 3、色彩 4、文字 （四）学时分配： （五）习题与作业： 讲授5课时，课程设计4课时 针对课题要求完成包装平面视觉传达部分方案3种以上。 第五篇 包装容器造型设计
（一）基本要学习硬质包装容器的造型规律，了解不同材料所制作的容器造型特求： （二）重点与难点： 点，最终达到视觉美感与包装功能的完美结合。 不同制作材料对容器造型的影响是本章的重点和难点。 1、包装容器的物质技术 （三）教学内2、包装容器的功能 容： 3、包装容器的形式美感 4、造型方法 （四）学时分配： 讲授4课时，课程设计6课时 （五）习题与完成课题的包装容器设计方案3种以上，并完成最终的石膏容器模作业： 型。
第六篇 包装的未来
（一）基本要要求学生掌握包装的发展趋势，了解后现代主义包装、可持续发展求： （二）重点与难点： （三）教学内容： （四）学时分配： （五）习题与作业：
包装和智能化包装的基本特点。 正确把握包装的发展趋势是本章的重点和难点。 1、现代与后现代主义包装 2、可持续发展的生态包装 3、智能化包装 讲授8课时。 后现代主义包装、可持续发展包装和智能化包装的基本特点。
第一节 包装的概念
《说文解字》曰：“包，妊也。”包具有胚胎被母体包裹之形意，是基于婴儿孕育于母体子宫中的情形演化而来的象形文字。《说文解字》曰：“装，裹也。”装有合成、容纳的基本字义。在语义学上，“包”与“装”二字的字义相近，合在一起的词义则有包裹、包藏、捆绑、密封、装饰、保护等多重含义。
虽然各国对于包、装或包装各有不同的文字表述，但其语义的用法却有异曲同工之理。虽源自不同的历史背景，对于包装的认同却是相近的。综合各家分析其所代表的语义为：打包、捆绑、收拾准备行李、打包收藏、包装、包裹、包装的容器，等等。因此，包装一词亦意味着：整理的功能；保护的功能；收藏的功能；搬运的功能；密封的功能；进行管理运作的功能。
台湾的许杏蓉在《现代商业包装学》将现代包装归纳为：为将商品的生产与消费结合，以科学技术与艺术思想相融合的企业行为，用适当的材料、容器与成本，保护和输送商品。以维护商品的价值，使其达到货畅其流的目的。美国对包装的解释是：包装是使用适当的材料、容器，配合适当的技术，使其能让产品安全地达到目的地，并以最佳成本，便于商品的运输、配销、储存和销售而实施的准备工作。中国将包装定义为：包装是为在流通过程中保护商品，方便储运，促进销售，按一定的技术方法而采用的容器、材料及辅助物的总体名称，也指为了达到上述目的而采用的容器、材料及辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。
上述定义中的“适当”、“最佳”、“方法”、“活动”等词，其实就是“包装”的要求和范围。对包装设计者而言，学科的交叉性是包装设计最显著的特征之一。
第二节设计的概念
设计，是一个思维过程，即通过符号（主指视觉方式）把计划表现出来，使各部分相互联系，构成连贯有效整体的思想计划。产品的实现必须经过四个阶段：对物的需求；实现物的计划；制作；使用。从古到今，这个过程亘古未变。计划即是
设计的过程，是整个产品活动的中心环节，产品活动以它为核心而展开，它可以协调产品从生产到销售到市场之间的矛盾。它一方面受市场和消费者的制约，另一方面又可以指导和带动市场，以及影响消费者的购买和审美情趣。
计划也就是设计，具体又分三个方面：计划、构思，即创意阶段；视觉传达方式，即通过视觉符号将创意和需要解决的问题呈现出来；具体的实现。在三个方面的体现上，传统与现代普遍都存在着一定或较大的差异，尤其在第三方面。现代设计滥觞于19世纪中后期至20世纪初，由20世纪20年代在欧洲兴起的“包豪斯”设计教育体系将其带入高速发展的轨道。一般存在两种现代设计开端说：一说是以1851年的“万国博览会”作为现代设计的开端；另一说是以1919年的“包豪斯”成立作为现代设计的开端。
现代主义是人类进入现代社会后，不同于古典主义的一种文艺思潮，它有意思地追求“现代性”。现代主义的核心就是人本主义和理性主义。“现代性”在经济层面的特征：一是工业化，二是城市化，三是商业化；在社会和政治层面的特征：公民权、普选、代议制和言论自由；在观念层面上的特征：对个人主义、主体性和理性的构建与反思。现代主义设计在观念上是民主主义、精英主义和理想主义。在形式上则具有下列特征：功能主义；提倡非装饰的几何造型；注重整体设计；重视设计对象的费用和开支。
另外，设计是人类有目的的创造行为。每一个人既表现为个体性，同样又具有社会性。因为个体靠存在于群体中来发展和表现其个体性，这就必然存在一种人与人、人与社会和人与自然的对应关系，而这种关系就体现在人的物质需求和精神追求两个方面。
人具有社会性和文化性，所以设计也是一种文化表现。目前，这种文化性主要体现为三种导向： 1、不再是 “形式追随功能”的单纯功能主义，它被提升到精神消费乃至具备生态效应的更高层次。2、随着对人类精神需求关注的深化，在包装设计上集中表现出一种对人性的关怀。 3、包装设计的功能范围从一种可见的有形东西，延伸到无形的精神层面。从物质设计到非物质设计，反映的是包装功能尺度的一种时代的价值变迁。
例如从2006年10月1日起，国内酒类的外包装上将要求标示“过度饮酒有害健康”、“孕妇和儿童不宜饮酒”等“劝酒语”；用玻璃瓶包装的啤酒要求标示类似“切勿撞击，防止爆破”等相关警示语，同时推荐生产企业在酒瓶标上采用国际通行的对消费者进行的善意提醒。这一看似与设计无关的举动，体现了对人性化设计的倡导。
不久前，美国研制成功一款针对老年患者、重病症者的会说话的药瓶包装。在药瓶的标签上，设有使用说明；在药瓶上有一个按钮开关，人轻轻触动开关，药瓶就会发出用药指示及药量说明。这不仅仅是对设计对象的关怀，更是对人类文明的关怀。
第三节 包装简史
对各种传统包装的分析可得知，包装大致可分几个阶段：第一阶段（原始包装）的包装材料均取自自然素材，未经过加工便包装物品，所以包装造型局限于手工的简单造型；而第二、三阶段（前工业包装）的包装由于人类已学会使用简单的材料加工技术，以及各类材料较第一阶段更广泛的被利用于包装，所以出现瓶、桶、柜、筐、袋等各式各样的变化形态，但由于尚处在以手工加工的生产方式，所以造型复杂且变化多。因此，此一时期的包装出现了许多感性且特殊的包装形态，但对生产而言，由于不易求统一，即使相同外形的包装，尺寸或线条上也不会完全一样，所以量产不易，成本也无法降低。从第四阶段开始，已是现代包装的启蒙期，人类开始利用半机械或简单的机器大量生产简单造型的包装，如：木箱、纸箱、纸袋等，这便是现代包装的雏形。
现代包装设计是包装的既有阶段与现有状态的交织体，也就是说，它泛指人类已发生的某一特定时期的包装设计以及仍在发生且变化着的包装设计。在词源学上，“现代性”的概念是通过与“古代性”的对比来展开的，它们互为时间和逻辑上的递进与对应关系。