四川师范大学数学与软件科学学院
统计学实验报告
课程名称：统计学 指导教师：赵凌
试验项目 实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七
试验名称 数据的整理与展示 数据的特征度量 区间估计 假设检验 列联分析 方差分析 时间序列（共九个问题） 成绩 班 级：2013级统计7班 学 号：2013060706 姓 名：高镱洋 总 成 绩：
数学与软件科学学院 实验报告
学期：_2014__至__2015__ 第___二____学期 2015 年 4 月 21 日 课程名称:__统计学__ ___ 专业:___统计学_______ 2013 级7__班 实验编号：实验一 实验项目： 数据的整理与展示 指导教师：__赵凌___ 姓名：高镱洋 ____ 学号： 2013060706 _ 实验成绩：＿＿ ＿
一、实验目的及要求：利用图表展示数据，对数据分布的形状和特征有一个大致的了解。 问题一（习题3.3） 1、实验内容：
某百货公司连续40天的商品销售额数据如下： 单位：万元
41 25 29 47 38 34 30 38 43 40 46 36 45 37 37 36 45 43 33 44 35 28 46 34 30 37 44 26 38 44 42 36 37 37 49 39 42 32 36 35 要求：根据上面的数据进行适当的分组，编制频数分布表，并绘制直方图。 2、实验步骤：
第一步：确定组数，根据数据特点，确定5组； 第二步：确定各组的组距，定为5；
第三步：根据分组整理成频数分布表，在Excel中[数据]找到[数据分析]，再由[直方图]选项进行制作。在[接受区域]方框内输入各组的上限：30、35、40、45、50；
第四步：
3、实验结果及评论 1）得到频数分布表：
接收
30 35 40 45 50 其他
频率
6 6 14 10 4 0
2）得到直方图：
问题二（3.11）
1、实验内容：给下面的数据绘制散点 x y 2 25 3 25 4 20 1 30 8 16 7 18 2、实验步骤：
第一步：在Excel中分别找两列将X，Y的数据输入；
第二步：在[插入]中找到[散点图]，分别将X，Y的值输入列和行，得到散点图。 3、实验结果与评价
得到散点图如下：
数学与软件科学学院 实验报告
学期：_2014__至__2015__ 第___二____学期 2015 年 4 月 21 日 课程名称:__统计学__ 专业:___统计学_______ 2013 级7__班 实验编号：实验二 实验项目： 数据的特征度量 指导教师：__赵凌___ 姓名：高镱洋 ____ 学号： 2013060706 _ 实验成绩：＿＿ ＿
一、实验目的及要求：讨论分布特征值的计算方法、特点及其应用场合。
问题一（练习题4、1） 1、 实验内容：
一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量（单位：辆）排序后如下：2 4 7 10 10 10 12 12 14 15 要求： （1） 计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。 （2） 计算销售量的四分位数。 （3） 计算销售量的标准差。 （4） 说明汽车销售量分布的特征。 2、 实验步骤：
第一步：在工作表中的第一列依次输入10名销售人员销售汽车的数量。 第二步：在[公式]选项中找到相应数据处理的函数，对数据进行处理。 3、实验结果及评价： （1） 因为众数为出现次数最多的，即众数为10；
中位数是处于一组数据中间位置上的值，则中位数为10； 平均数=数据总和/数据个数，得平均数为9.6. （2） 法一：
利用QUARTILE函数可以计算一组数据的四分位数，QUARTILE（array,quart）,当quart=1,函数返回值为下四分位数QL=7.75，当quart=3时，返回值为上四分位数QU=12. 法二：
QL位置=（n+1）/4=11/4=2.75，QL=4+（7-4）×0.75=6.25， QU位置=3（n+1）/4=33/4=8.25,QU=12+(14-12)×0.25=12.5. (3)利用STDEV函数计算样本标准差，得标准差为4.168666. （4）汽车销售量的波动较大，集中趋势点的数值是10.