教师个人成长检测表（07年）
学期 自我检测 达到的目标 未达的目标 理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最由于经验有限，参与科研优化要落实到学的最工作投入不够，自我感觉优化，形成自己的教功底较浅。所以，虽然经过学风格。认真做好学课程改革的洗2007校各项日常教学常规礼，在教育观春夏 念方面有了明抓好教学质量，显的转变，但学期 工作，是，还需不断继续培养学生各方面学习，特别是良好习惯的。精心备业务方面的知识、理论；其课；细心批改每一本次是个人基本功的扎实与提作业，杜绝错批、漏高。 批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、
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今后设想 要不断提高专业学科知识水平。人的一生是在不断的学习中度过的。我从学校毕业时是一名大专生，我深深地体会到我的所学无法从容应对教育教学中遇到的各种问题。在经过了三年的教育教学锻炼后，我边教边学，现在，我正计划着向本科的队伍行进。因为只有登高才能远眺，进修本身就是不断适应教育教学改革的过程。 不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同2007观点，在共同探索中秋冬 达到共同进步；从中学期 得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新
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工作以来我都侧重于实践课的提高，而忽视了总结，今后我要切实地做到理论与实践的有机结合，真正做到理论指导实践，在实践中验证理论，在总结经验中完善自我。 善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到： 反思昨天——在反思中 扬长； 审视今天——在审视中 甄别； 前瞻明天——在前瞻中 创新。 时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地 开展工作。 方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
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青年教师个人成长规划
从毕业到工作，就完成了人生的一个转折。而我，在这个转折点选择了小学教师的职业。在新的环境中，要以新的姿态面对生活、工作和学习。在不断完善个人业务水平的同时，发挥自己专业所学。小学教育是基础教育，对小学教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对未来五年中制定以下计划：
五年发展总体目标和措施：
1、 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
2、 根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足（盲点），调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
4、针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成
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自己的教学特色。
5、遇到资深前辈，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面多问多学，帮助自己尽快掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使自己尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化和先进教育思想。
7、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 8、在前辈的帮助下，自己不断刻苦的努力下，争取在三年内成为学校骨干教师，五年内成为区级优秀青年教师乃至市优秀青年教师。
希望自己在努力奋斗中不断成长起来。严格按照自己制定的“个人成长计划，从教学业务、专业技能、师德师建中，提升自己 分段实施步骤： 2008年发展计划：
1．热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。 2．我应不断充实和提高自身的教学素养：加强语言训练，关心国外 教学改革的动态。
3．积极参加区、市乃至全国性的教学技能竞赛，并以此为契机磨砺 自己，提高英语教学水平。
4． 我应在英语教学科研方面有所进取：每一个学期或一个学年为自 己确定一个科研目标，写出若干篇有质量的科研论文。
5．学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经
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