（1）父亲平静地说：“你还会钓到鱼的。” 改： 父亲平静地对他说，你还会钓到鱼的。 （2）老班长支吾着说：“我，我早就吃过了。” 改： 老班长支吾着说，他早就吃过了。 6、根据课文内容回答问题。
（1）父亲要“我”把那条大路鱼放回湖里去，是因为 离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时 。
（2）“那条鲈鱼相似的‘鱼’”，这里加引号的“鱼”是指 人生中名利、财富等诱惑 。 （3）你怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话。我的理解是： 道德实践需要勇气和力量 。 6、读句子，选择正确的解释打“√” （1）距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
①这句话的意思是：开放捕捞鲈鱼的时间到了。（ √ ） ②这句话的意思是：开放捕捞鲈鱼的时间还没到。（ × ） （2）“孩子，你得把它放回湖里去。” ①放回湖里的原因是鲈鱼的肉不好吃。（ ×）
②放回湖里的原因是开放捕捞鲈鱼的时间还没到（ √ ） 7、阅读短文，回答问题。
富饶美丽的大兴安岭
大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。
大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑（ha）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、
白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的 。 大型的珍贵动物有 ： 黑熊、棕熊 、驼鹿 、梅花鹿 ，珍贵的毛皮动物有：水獭(tǎ) 、紫貂 、雪兔 ，鸟类有一百多种 ，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。 茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊!
1、给短文的第五自然段加上标点符号。 2、划掉括号里不合适的字。 3、大兴安岭林区主要有哪些树木？
答：有 落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。 4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物？ 答： 大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。
5、填空。 短文通过介绍大兴安岭的植物、（ 动物 ） 和（ 矿藏 ） ， 说明大兴安岭 （ 富饶美丽 ），表达了作者（对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情 ）
14、《通往广场的路不止一条》课时作业设计
1、给带点的字注音。
（ dài ） （ yàn ） （ ran ） （ lu? ）（ yì ） （bō ） 维 黛 安太太 午 宴 缝 纫 络 绎 不绝 挑 拨 2、比一比，组词语。
蔼（ 和蔼 ） 纫（ 缝纫 ） 拔（ 拔草 ） 绎（ 络绎 ） 霭（ 烟霭 ） 仞（ 万仞 ） 拨（ 拨弄 ） 译（ 翻译 ） 3、补充完整，再读一读。
（星） 罗 （棋） 布 （垂） 头（ 丧） 气 （与）（众 ）不 同 （源） （源）不断 心 （慈）手（软） 受用（不） （尽） 4、在括号里填入恰当的关联词语。
（1）（如果）你发现走这条路不能达到目的地的话，那（就）实施走另一条路吧！ （2）这种毛衣的编织方法（虽然）很难，（但）在巴黎一定还有别人也会。 （3）（尽管）我们展出的时装不是成衣，但这（还）是激发了顾客对我们的设计的兴趣。
5、根据课文内容，回答问题。
（1）文中的“我”是一名服装设计师，在我成功的路上都遇到哪些困难？“我”是怎么做的？结果如何？
答：首先，“我”遇到了订货日期短暂、工期紧迫的困难。于是，我采用一次聘来二十位织工的措施，结果是：按时交货。然后，我又遇到了在参展前女职工因受人挑拨而跑光了的困难。于是，我不得不展出未缝成的衣服。结果，时装展大获成功。订单络绎不绝断。
（2）“通往广场的路不止一条”这句话你是怎样理解的？
答：我们必须此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路。不要在一条路上吊死，
总会有出路走向成功的。 6、阅读短文，回答问题。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。
1、给这段话加个小标题。（ 开凿隧道 ）
2、八达岭隧道采用“中部凿井法”的原因是（ 居庸关山势高，岩层厚 ），好处是（ 几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。 ）
3、詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他（ 具有杰出的智慧和才干。）
15、《钓鱼的启示》课时作业设计
一、读拼音，写词语。
pǐn cháng fēn fù máo ting zhà y?u shí liu ( 品 尝 ) （ 吩 咐 ） ( 茅 亭 ) ( 榨 油 ) ( 石 榴 ) 二、比一比，组词语。
溜（溜冰） 慕（爱慕） 尝（品尝） 荒（荒芜） 辩（辩论）榴（石榴） 墓（坟墓） 偿（赔偿） 慌（心慌） 辨（分辨） 三、根据字音填空组词
mǔ fēn
( 拇 ) 指 （ 芬 ）芳 保（ 姆 ） （ 气 ）氛 （ 牡 ）丹 （ 吩 ）咐
（ 母 ）语 议论（ 纷 纷） 四、选择合适的词语填空。 居然 果然 必然
1、我们种下的花生 ，没有几个月（ 居然 ）收获了。 2、天阴沉沉的，干冷干冷，到了下午（ 果然 ）下起了小雨。 3、不安事物发展规律办事，（ 必然 ）会失败。 可贵 宝贵
1、展览会上，我见到了许多（ 宝贵 ）的瓷器。 2、花生的好处很多，有一样最（ 可贵 ）。 爱慕 羡慕
1、小红获得了“红领巾”奖章，大家都很（ 羡慕 ）
2、桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（ 爱