班主任是学校对学生进行教育教学活动的基本单位，班主任是班集体的组织者和领导者，班主任工作是在学校校长的领导下，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，教育和管理学生，班主任由学校领导班子集体研究，由校长任命，其工作职责如下：
一、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生的“养成”教育，培养学生高尚的品格和良好的行为习惯。努力贯彻校风、并形成具有自己特色、有正确舆论、积极向上的良好班风。
二、认真抓好学生思想工作，面向全体学生，因材施教，悉心育人，有计划地开好主题班(队)会，参加有意义的社会实践活动。
三、抓好学生的学习，努力提高学生的学习成绩，使每一个学生都成为“合格+特长”式的学生，全面贯彻实施素质教育，减轻学生过重的课业负担。
四、注重培养、选拔班级干部，积极参与和指导少先队活动及其它班级活动。
五、向学生普及法律知识，教育学生遵纪守法，使每一个学生都能做到“在学校是一个好学生，在家是一个好孩子，在社会是一个好少年”。
六、关心学生，爱护学生，尊重学生，不体罚、污辱学生，不歧视后进生，让学生主动学习、活泼发展，保证学
生身心健康。
七、做好家访工作，及时与家长沟通，反映学生在校的思想、学习表现，达到共同教育的目的。
八、完成学校布置的收费、劳动等其它工作及活动。 九、掌握学生的思想动态，注重学生心理健康咨询，当学生的知心朋友，及时向学校反映学生在学习、活动、生活等方面的意见和要求，正确正面解释有关事宜。 十、做好体育卫生工作，组织好晨操、眼保健操和学生体检及卫生保健工作，开展丰富多彩的文体活动。 十一、制定落实班主任工作计划，抓好班级日常管理和设备安检，做好学生的安全工作和学籍工作，确保无流失生和无重大恶性事故发生。
十二、班主任要率先垂范、身体力行，言传身教，为人师表，时时处处成为学生学习的榜样。
十三、做好学生奖惩工作，公正准确评价学生，写出科学的操行评语。 科任教师岗位职责
教书育人是教师的根本任务，对任课教师的基本要求是：以身作则，努力学习，爱护学生，教好功课。 一、努力学习教育教学理论，履行《教师法》赋予人民教师的职责，认真钻研课程标准和教材教法，不断提高教学质量。
二、按学校要求，按时写出教学工作计划、总结和论文。
三、抓好备课、上课、批改、辅导、教学反思每一个环节，深化课程改革，追求课堂教学高效率。
四、严格执行课堂常规，耐心教学，严格管理学生，保证有良好的课堂纪律，确保教学任务的顺利完成。 五、体、音、美、科学教师要组织和辅导学生开展课外体育、文娱、科技、美术活动，抓好各种训练队的培训和竞赛工作，并按学校要求组织好体育节、艺术节、科技信息节等活动。
六、深化素质教育，培养“合格+特长”式的学生。 七、要尊重学生，热爱学生，不体罚、污辱学生，不歧视后进生，确保学生身心健康成长。
八、不断加强学习，更新知识，自觉参加进修，不断提高自己的综合素质。
九、不断加强师德修养，为人师表，时时处处成为学生的榜样。
十、负责检查相关设施设备的安全，发现问题及时处理或上报解决，杜绝安全隐患。 学科带头人岗位职责
学科带头人是学校学科教学的骨干，是学校开展教学科研的核心，其主要职责如下：
一、敬业爱岗，模范执行国家教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，带头完成学校布置的工作任务。 二、热爱学校，团结协作，热爱学生，不歧视后进学生，不体罚或变相体罚学生。
三、努力学习政治理论，学习辩证法，学习哲学，并与实际工作相结合，指导自己的工作。
四、练好基本功，具有较强的掌握课程标准、教参、教材等“三书”和写字、简笔画、教具制作、计算机使用、组织各项活动的能力。
五、努力学习现代教育理论和科研方法，做推进课改的带头人。
六、积极组织学校教育科研活动和教研活动，带头开展课题研究，指导本学科教师开展教学改革活动。 七、积极开展科研活动，自立一课题，自编或自选一份教材，每学年有一、二篇论文发表。 值周行政岗位职责
一、负责处理学校当周每天的事情和问题，做好每周的小结发言。
二、领导和监督值日学生、值日教师开展工作，雷雨台风天气或紧急情况及时启动应急机制。 三、负责抽查、登记教职工的出勤情况。 四、检查各班的带操、带读等各项活动。
五、巡查学生课间活动，注意课间安全，协调服务窗口与家长的沟通工作，接待来宾及家长。 值日教师岗位职责
一、值日教师要抓好学生的“养成”教育，按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求开展值日工作。 二、值日教师要早来晚走，尽职尽责，公正无私，实事求是，增加工作透明度，按时检查，指导“红领巾监督岗”的评比工作。做好安全教育工作，特别是学生出入校门的安全，严防事故发生。上午7：40到校，下午1：40到校，下午5：00清校后离校。
三、值日组长负责分工安排，具体工作如下： 1、7：40站岗，检查学生仪表、穿戴，是否迟到。 2、课间十分钟加强巡查，主要检查课间追逐、上下楼梯以及学生日常行为规范相关内容。
3、上午放学以及下午上学时段，值日教师需提前到岗组织学生排队放学，雷雨台风天气或紧急情况做好疏散的指挥协调工作。
4、听广播期间进行巡查。
5、下午5：00负责巡查校园，确保无学生自行在校，以免事故发生。
四、值日教师要认真检查学校当天的情况并及时向当周值日行政反馈，填写好评比公布栏各细项的内容，结束时