2.基本部分中，立定跳远的分解动作练习有突破，有效果。 3.耐力跑中，做到了力量练习和耐力练习有机结合。 4.利用学生进行示范动作有助于学生的观察和追赶效应。 建议： 动作讲解中，学生的队列队形欠缺。 四、马俊江 亮点： 1.练习中动作规范， 建议 本课运动密度不达，强度不够。 五、袁宝 亮点 耐力跑组织的非常好。 建议 弹跳力练习中，没有强调起跳的重心前倾角度的把握方法。 六、袁霞飞 建议 学生没有合理分组，如果有了分组就可以进
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行小组竞赛，学生之间就有了比拼意识。 七、梁春莲 建议 在跳绳中是否加入趣味跳，提高学习兴趣。 八、王亚平 亮点 1.间歇生的安排合理，规范操作，创新运用。 2.弹跳力练习有创新，能够把动作拆开练。 3.耐力跑中对学生的管理到位，能够做到队伍整齐，步调一致。 建议 1.弹跳力练习中强度不够，效果不好。 2.老师不示范，展示不了老师的风采，渲染不了课堂气氛。 3.学生只分了男女组，不宜产生竞争，更达不到相互比拼，共同提高的效果。 九、李校长 领导对 活动的 评价及 建 议 1.间歇生的使用提高了课堂的安全性 2.分组要注意好中差的有机结合，不得两极分化。 3.热身，再研究，出于安全，一定要活动各关节。 17
4.课间操一定要做到队伍整齐，口号洪亮。 年级 校长 签字 包组 组长领导 签字 签字 18
音体美教研组活动记录7 学科备课组别 活动时间 研修主题 参 加 活 动 人 员 签 名 音体美 10.20 活动地点 主持人 教研组 王亚平 加强体育课的常规检查 一、体育常规制度强化管理 加强对七年级、八年级学生的早锻炼、课间操及体育活动课的管理。讨论并修改学校体育常规管理制 活 动 过 程 记 录 度，并将这些制度下发到各个班级。 二、我校冬季活动启动仪式将于月底举行，教育局要求进行冬季长跑活动，所以从本周开始利用体育课对学生进行长跑锻炼。 19
活 动 过 程 记 录 活 动 成 果 领导对 活动的 常规做好了，是一堂好课的开始。 评价及 建 议 年级 校长 签字 包组 组长领导 签字 签字 教师明确了目标，有针对性的对学生进行冬季长跑方面的指导工作。
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