第四章简报综合训练
二、阅读下面这篇文章，并按简报要求拟写“按语”。
表彰先进 部署工作 落实措施 再创佳绩———县委、县政府召开××××年××县社会主义精神文明建设工作会议
按语：××××年××县社会主义精神文明建设工作会议已经闭幕。会议对多家单位和个人进行了表彰。今年是开展精神文明建设工作的重要一年，我们要认真贯彻×××同志代表县委县政府做的工作部署，保持成绩，注重薄弱环节；做好精神文明建设的群众工作部分，把工作做到实处；
××××年××县社会主义精神文明建设工作会议于4月20日下午在锦绣宾馆隆重召开，县四套班子领导×××、××、×××、×××、×××、××、×××、×××、××在主席台上就坐。县精神文明建设委员会全体成员，各乡、镇、委、局、行（公司）党政主要领导，各部、委、办、团负责人，驻县部队领导，文明单位、文明小区、文明窗口负责人及受表彰的先进集体和先进个人共600多人出席会议。会议由×××同志主持。 ×××同志首先宣读了命名和表彰决定，××乡卫生院等67家文明窗口，××乡卫生院×××等49位创建工作先进个人，××镇个体协会××ד缝补衣服近万件，满腔深情献官兵”等50件精神文明好事受到了表彰，大会对荣获上述荣誉称号的单位和个人分别颁发了奖牌、证书和奖状，少先队员们还向10位荣获“××县××××年度精神文明建设十佳好事”称号的个人献了鲜花。
会上，县商业委员会、××镇、政法委、××镇和××镇的领导从不同的侧面总结交流了××××年精神文明建设工作情况和××××年精神文明建设工作打算。
县委副书记×××作了重要讲话。他首先代表县委、县政府向受到表彰的单位和个人表示了热烈的祝贺。他充分肯定了1997年我县在邓小平理论和党的基本路线指导下，坚持“两手抓、两手都要硬”，在提高全县人民素质和海岛文明程度等工作上所取得的成绩，并对进一步加强我县社会主义精神文明建设提出了三个方面的要求。
一是充分认识社会主义精神文明建设的战略地位，充分认清精神文明建设面临的有利
时机，充分看到精神文明建设面临的严峻挑战和薄弱环节，进一步统一思想认识，不断推进全县的社会主义精神文明建设。
二是要明确重点，注重实效，把精神文明建设的各项任务落到实处。要按照“注重素
质、立足效益、规范标准、不断壮大、协调发展”的总体要求，扎实开展群众性精神文明创建活动。文明单位创建要坚持以塑造两个文明建设排头兵良好形象为目标，强化管理检查，提高创建质量。文明小区创建要纳入地区发展规划，完善投入机制和管理机制，建设、管理一体化，为群众创造安全、有序、文明的生活环境。文明窗口创建要继续提高职工素质，拓展创建范围，健全监督机制，树立行业新风。文明家园创建要在庭院道德、庭院文化、庭院风貌方面不断加以拓展。文明村镇创建要按照“六好”标准，注重两个文明建设齐头并进，建设富裕文明的社会主义新农村。文明路段（街）创建要坚持“四无、三化”标准，采取有效措施，实施长效管理，塑造文明海岛形象。树新风、育新人活动要按照“巩固、提高、延伸、辐射”的思路，坚持主题不变，充实内容，常抓不懈，抓出成效。要搞好“环境工程、净化工程、读书工程、语言工程”四大实事工程建设，进一步提高工作实效。
三是全县各级领导要进一步强化组织领导，强化舆论氛围，强化工作运行机制，强化
共建合力，强化群体参与，努力把我县的社会主义精神文明建设提高到一个新水平。
第四章 简报
一、分析下面这份简报 请讨论
1.该文属于何种简报。
简报的用途很广，种类繁多，写作方法也各不相同，很难截然划分类型。只能就它们所反映的内容和表现形式大体加以区分。
该文属于动态简报。 这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题，为领导和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料，向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。
2.简报名称属何种写法?
简报有多种名称，如《××简讯》、《××动态》、《××快讯》、《××信息》、《工作通讯》、《情况反映》等等。 简报除用上述常用名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。该份简报属于较规范的、常用的名称，即简报所涉及的内容+简报的具体名称。
3.两项内容是否符合简报内容单一的要求。
虽然一期简报中可以只有一篇报道，但更多情况下，一期简报要将若干篇报道集结在一起发表，形成集束式形态。这样做的好处是有点有面、相辅相成，加大信息量，避免单薄感。
二、阅读下面这篇文章，并按简报要求拟写“按语”。
编者按：4月20日下午县委、县政府召开了××××年××县社会主义精神文明建设工作会议。会议首先对荣获荣誉称号的单位和个人分别给予了命名和表彰；并且由县商业委员会、××镇、政法委、××镇和××镇的领导从不同的侧面总结交流了××××年精神文明建设工作情况和××××年精神文明建设工作打算；最后由县委副书记×××作了重要讲话。他在充分肯定1997年我县在邓小平理论和党的基本路线指导下，坚持“两手抓、两手都要硬”，在提高全县人民素质和海岛文明程度等工作上所取得的成绩的基础上，并对进一步加强我县社会主义精神文明建设提出了三个方面的要求。会议内容十分重要，望各单位根据实际情况做出具体工作部暑，抓好各项措施的落实工作，力争再创佳绩。
第五章 演讲稿
一、简答
1.五十年代，叶剑英作《会场素描》的小令：“头重，头重，四个小时听众。目斜眼伤肠饥，左手频看时计。时计，时计，有点心猿意马。”至今这种情形常可见到，请问从演讲稿的撰写上着眼应禁忌哪些问题? 答：1、了解对象，有的放矢。
了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。 2、观点鲜明，感情深厚。
要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。
3、行文变化，富有波澜。
“文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。 4、语言流畅、深刻风趣。
演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。
（1）要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。
（2）要通俗易懂，要让听众听懂。
（3）要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。 （4）要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。
5. 注意演讲稿的篇幅不宜过长。
2.演讲多有高潮，它是主旨升华的顶点，是演讲者与听众心理交融的佳境，是整个演讲最动人心弦的时刻。那么，演讲如何构筑高潮?
答：一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。 如何构筑演讲高潮呢？
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。
其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
3.演讲语言以彰明个性为佳，应当从哪些方面入手?
答：演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。所以要想提高演讲的质量，就必须研究和掌握演讲的语言特点。那么，演讲的语言有哪些特点？
一、 准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。只有准确的语言才具有科学性，才能逼真地反映出现实面貌和思想实际，才能为听众接受，达到宣传、教育、影响听众的目的。要想使演讲的语言做到准确，应当具备以下一些条件： 1．思想要明确。 2．具备丰富的词汇量。
3．注意词语的感情色彩。词的感情色彩是非常鲜明而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。例如，一个人死了，由于感情不同，用词也不同，如可用“牺牲”、“去死”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。这些词表现的虽然都是同一个意思，但其感情色彩却是截然不同的。 4．恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。在这方面，毛译东同志堪称代表。他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语，比如在《反对党和八股》、《学习和时局》这两次演讲中，就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。
二、简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。要做到语言的简洁，必须对于自已要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。还要注意文字的锤炼和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。
三、通俗性。如果演讲的语言不通俗，听中听不懂，就要影响演讲的效果。为了使演讲的语言通俗平易，我们须从以下几方面努力：
1．演讲的语言要口语化。首先要解决思想认识问题。不要一动笔就往书面语言上靠。写完后自已照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。
2．演讲的语言要个性化。马克思曾经说过：“你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说”。它告诉我们，不管“说”也好，“写”也好，都要用自已的语言，而不是别人的语言或现成的语言。
3．要说自已的话。有些演讲者，爱使用一些“时髦”词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬的拼在一起的话。这样的语言听起来挺“新鲜”，究其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。用自已的话讲，可能看起来很朴素、很普
通，但却更真实自如，更富有吸引力。
4．语言要生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到：用形象化的语言，如恩格斯的《在马克思墓前的讲话》。把马克思的“逝世”改成“睡着了”，这样不仅形象地写出马克思逝世从容、安详的神态，而且也饱含了作者内心无限悲痛的感情。
5．用幽默风趣的语言。如《改造我们的学习》中的一段：“这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙时局丙丁、一二三四的一大串：或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。”这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力。
二、评析
1.对比分析两次演讲的开头（演说的内容是“翻两番”，听众是青年工人）的效果，从中总结出开头的方法和应该注意的问题。
答：第二次演讲开头采用了设问入题法，它的效果好于第二次．
演讲开头的方法很多，通常有以下几种：
１．情景入题法，即结合演讲当时的气氛和情景，发表感想，拉近演讲者和听众之间的距离；
２．事例衔接法，从个人经历、新闻事件、传闻轶事中选取与主题相关的事例，通过“先讲一个故事”的方式导入正题；
３．开门见山法，直截了当进入正题，给听众留下深刻明确的印象，引导听众听取、接受、消化后面的论证；
４．石破天惊法，用看似无关紧要的内容作为开始，出奇制胜，造成活跃气氛； ５．设问入题法，提出一连串问题，设置悬念，启发听众思维，由此导入正文； ６．引用入题法，引用诗歌、谚语、名人名言作为开头。
要增强演讲效果，一定要因人而异，设计出符合听众心理特点和口味的开头。 演讲的开头应注意的问题是： 一、开头要能吸引听众的注意。演讲开头成败的关键在于能否吸引并集中听众的注意力。演讲时获取听众注意力的方式随题材、听众和场景的不同而改变，一般可以运用事例、轶闻、经历、反诘、引言、幽默等手段达此目的。
二、开头要为听众解释关键术语。如果演讲的成功与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念，那么在演讲开头时对关键术语加以解释就显得格外重要了。
三、开头要为听众提供背景知识。演讲时，演讲者被认为是专家或权威。因此，如果听众对演讲的主题不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在开头部分对听众讲述与主题有关的背景知识，它们不仅是听众理解演讲所必需的，而且还可以体现出主题的重要性。
四、开头要为听众阐述演讲结构。演讲时，应当利用开头部分对演讲内容加以概述，让听众了解演讲的中心思想和结构。特别是当演讲的主题很复杂，或是专业性较强，或是需要论证几个观点时，这样做就能使演讲显得清楚而易于理解。
五、开头要为听众说明演讲目的。在大多数情况下，演讲的开头应揭示出演讲的目的。如果做不到这一点，那么听众要么会对演讲失去兴趣，要么会误解演讲的目的，或者甚至于会怀疑演讲者的动机。
六、开头要能激发出听众的兴趣。
七、开头要能争取到听众的信任。有时候，听众可能会对演讲者的动机发出疑问，或是与演讲者持相反的观点。在诸如此类的场合——特别是想改变听众的观点或行为时——要使