43 、 非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人 正确 错误
44 、 创造型专业技术人才在多个领域或多个方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平 正确 错误
45 、 心理学方面的研究是从潜意识角度研究潜力的，潜力属于潜意识的一部分 正确 错误
46 、 双赢：双方利益的兼顾，提倡合作，强调各取所需、各有所得 正确 错误
47 、 社会潜力可以理解为组织能力，调动别人的积极性的能力 正确 错误
48 、 专利权是知识产权的一种 正确 错误
49 、 人力资源开发的主要内容是开发人的潜力 正确 错误
50 、 激励机制可以充分发掘组织专业技术人员的潜力 正确 错误
1 、 创造是智力因素和非智力因素的结晶( )。 智力因素
非智力因素的结晶
智力因素和非智力因素的结晶 都不对
4 、 潜能开发的重要意义不包括( )。
大脑关系到我们的学习，只有拥有一个健康的大脑，我们才能进行学习
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关系到我们能否升官发财（不选） 大脑关系到我们的人际交往
大脑与专业技术人员从事工作的关系 5 、 创造主与创造从的关系不对的是( )。 创造主创造促进，创造从创造抑制 创造主创造抑制，创造从创造促进
大部分创造主和创造从创造促进，大部分创造主和创造从创造抑制
作为一个群体，群体内的创造主和创造从均处于创造促进，或创造抑制，却由于群体之外的创造物进入创造过程且发挥强有力的创造效能，形成创造抑制或者创造促进 6 、 创造空间的特点不对的是( )。 广延性 暂时性 可造性 条件性
7 、 人的潜力是变动的( )。 变动的 不变的 不可激发的 是遗传的
11 、 我国《专利法》哪一年年颁布( )。 1974 1984 1994 2000
13 、 培养创新习惯不对的是( )。 首创精神 进取精神 刚愎自用精神 献身精神
17 、 创造型专业人才成果转化的意义不正确的是( )。 成果转化为产业技术手段，拓展了人类的劳动能力
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成果转化为产业技术知识，促进生产力的发展 成果转化为产业技术能力，实现可持续发展 成果转化为产业技术能力，不能实现可持续发展 18 、 工作中的创造意识主要受两方面的因素影响( )。 人们对工作的热情和兴趣 工作中的胡萝卜和大棒 都对 都不对
21 、 专业技术人员潜力的构成要素( )。生理素质 心理素质 思维潜在素质 遗传
22 、 压力管理的对策( )。 激情平台 鲶鱼效应 走动式管理 末日管理
26 、 潜意识的3个里程碑是( )。 弗洛伊德“潜意识” 荣格“集体潜意识” 弗洛姆“社会潜意识” 林肯“集体潜意识”
27 、 创造力的行为表现特征( )。 变通性 流畅性 独特性 自我性
28 、 右脑功能的激活的方式有( )。 生物模式 教育模式
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（全选不对）认知刺激模式 非认知刺激模式
31 、 专业技术人员开发潜力的具体方法( )。 PK法 目标制定法 拓展训练法 技能跟进法
33 、 专利的先申请原则原则( )。 先发明原则 先申请原则 共享原则 先使用原则
36 、 专业技术人员创造力的环境建设，首要是用哪些武装头脑( )。马列主义、毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观
38 、 狭义的人力资源开发的载体是指以下哪些及其组合形式( )。 品德 知识 技能 智力
41 、 对发明创造设想进行科学原理相容性检查 正确 错误
42 、 人脑的左半脑在功能上是进行具体形象思维 正确 错误
43 、 特殊才能创造力：其成果能给社会带来巨大价值 正确 错误
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44 、 创造力较高的人，通常具有较高的智力，但智力较高的人不一定具有卓越的创造力 正确 错误
45 、 社会潜力可以理解为组织能力，调动别人的积极性的能力 正确 错误
46 、 由于情境上的限制，人只发挥了其1/10的潜能 正确 错误
47 、 人力资源开发的主要内容是开发人的潜力 正确 错误
48 、 把某一创新对象进行科学的分解和离散，是主要问题从复杂现象中暴露出来，从而理清创造者的思路，便于抓主要矛盾 正确 错误
49 、 潜力是潜在的能量，是“表意识”以内的潜力，每个人的潜力是有限的 正确 错误
50 、 先天的智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发 正确 错误
2 、 创新的原则( )。
遵守科学原理原则 自我评价原则
相对较优原则
机理简单原则
4 、 天下有50%人的智商得分在( )。
90至110之间
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