申报单位： 江都市人民政府 申报日期： 2011-1-8 负责人签字：
江苏省教育厅
一、区域经济社会概况
江都是一座具有深厚历史文化底蕴的滨江园林生态城市，是国家南水北调的东线源头，因“江淮之水都汇于此”而得名。境内风光秀丽、资源丰富、人文荟萃，素有“交通枢纽、电力枢纽、水利枢纽和鱼米之乡、花木之乡、丝绸之乡、建筑之乡”美誉。它东临泰州，西傍扬州，南濒长江，总面积1332.54平方公里，辖13个镇，总人口106.7万，其中劳动人口50.29万，2011-2015年初中毕业生情况分别为10000人、9200人、8900人、8400人、8700人。近年来，我市坚持以“两个率先”总揽全局，大力弘扬“开拓创新永图强、奋力争先铸辉煌”的江都精神，经济社会发展呈现良好态势。改革开放以来特别是近几年来，江都大力弘扬艰苦创业、勇于创新、争先创优的“三创精神”，走出了一条独具特色的发展之路，经济社会呈现持续、快速、协调发展的良好态势。2010年，全市实现国民生产总值482.25亿元，增长率为14.4%；财政总收入63.37亿元，增长率为26.5%。先后荣获全国科技进步先进市、全国文化先进市、全国社会治安综合治理先进市、全国创建文明村镇先进市、全国政务公开工作先进市、全国平安建设先进市、全国商标发展百强县等称号。连续十届进入全国县域经济基本竞争力百强，可持续发展能力列全省县级市第9位，为我市支柱产业的规模扩张和战略性新兴产业培育提供了十分难得的机遇。2009年底，达到了全面小康社会的建设水平，实现了“第一个率先”目标。“十二五”期间，江都要在巩固小康社会建设成果的基础上，加快向“第二个率先”迈进，基本实现现代化。 江都地处长三角，有着极好的地理和交通优势。随着我省沿江大开发战略和扬州电子信息产业、“三新”产业基地目标的实施，江都市政府确立了以特钢生产加工、车船及配套件、机械电子、建筑业为支柱产业（特色产业）的千亿产业群和以智能电网、软件和电子信息产业、新能源、节能环保为新兴产业的打造目标。所有这些都需要大量的一线技术人才，这为江都创建江苏省职业教育创新发展实验区奠定了良好的基础。 二、区域职业教育概况
2005年前，我市举办职业教育的学校多达6所，“小、散、弱”是当时我市职业教育存在的普遍问题。2005年3月26日，市政府第21次常务会议通过了《江都市职教资源整合方案》。2005年9月举行了职教集团挂牌仪式。2007年8月，市政府投入2.8亿元易地新建职教集团新校区。2009年9月1日起，江苏省广播电视大学江都学院、江苏省江都职业教育中心校、江苏省江都职业高级中学、江都市第一职业高级中学、江都市技工学校5所学校相继迁入新校区，实现全市职教资源整合与职业教育统一办学、统一管理。 新组建的江都职教集团是一所以中高职教育、开放教育、非学历培训为一体的综合型国家级重点职业学校。学校隶属于江都市人民政府，下设江苏广播电视大学江都学院、江苏省江都职业教育中心校、江苏省江都市技工学校等三所学校。 学校占地317亩，建筑面积12万平方米，各类实验实训设备总值达3000万元。学校现有教职工502人，教师427人，副教授职称4人，高级职称53人，在校学生5443人，开放教育学员2300多人。 学校借鉴高职院校管理模式，实施校系二级管理，设有一室六处、七个系部。先后创建成“全国示范性基层电大”、“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范性中等职业学校”、“江苏省高级技工学校”。获得“省职业教育先进集体”、“省教科研先进集体”、“省招生、就业先进单位”、“扬州市文明单位”、“江都市先进集体”等荣誉。 学校紧贴经济社会发展实际，以职教富民为己任，围绕地方经济发展的产业链，科学设置专业，开设了机电、数控、电子、计算机、建筑、汽车、韩日英语、经贸、农林等9大类30多个专业。已建成机电、电子、计算机、建筑、会计等5个新一轮省示范专业、1个省级数控实训基地、2个省级课改实验点，并顺利通过江苏省职业教育课程改革实验学校验收和江苏省五年制高职教育专业建设水平评估。 学校积极实施“理实一体化”和“项目教学法”教学，学生的中级工考试通过率为96.2%；高级工考试通过率为81.8%；一级B考试通过率为84.7%。 为拓宽办学空间，学校积极实施“校企结合”、“中高结合”、“中外结合”、“东西结合”、“长短结合”的办学模式。与韩国大真大学校签订了联合办学协议，共同举办本科学历教育；在新疆、甘肃、河南、安徽等地新招生源近1000名，与地方20多家知名企业实行“订单培养”。 本着以就业促招生的工作思路，按照“计划好、下手早、工作细、抓落实、讲服务”的原则，多方搜集就业信息，广泛开辟就业渠道，妥善安置就业，做好跟踪服务。毕业生就业率达到98%，就业专业对口率达91%，学生就业满意率达86%。 目前，学校以科学发展观为指导，积极贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于职业教育改革与发展的精神和省市职教工作会议精神，强化管理，锐意改革，提高质量，向着创建国家级江都中等职业学校的新目标迈进！ 三、实验区建设的目标与成效
一、实验区建设目标 1．总体目标 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部关于《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《江苏省职业教育创新发展实验区建设方案》，到2015年，江都市职业教育创新发展实验区率先达到我省教育中长期改革发展规划纲要确定的职业教育发展目标；并进一步与我市连续十届进入全国县域经济基本竞争力百强相匹配，为我市在县域经济基本竞争力百强和全省县（市）综合竞争力第一方阵中进位、实现“两个率先”目标发挥人才与智力支持，提供高素质的劳动力和创新、创业人才保障。中等职业教育年招生规模超过普通高中教育，初中毕业升入中等职业教育毛入学率达50%以上，实现职普比达1：1以上；公民受教育程度显著提高，主要劳动年龄人口平均受教育年限达12.2年以上，其中受过高等教育（包括高职教育、五年高职教育）的比例达25.8%以上，新增劳动力人均受教育年限达15年以上，从业人员继续教育（包括由我市职业教育学校组织的各种职业岗位技能培训和文化素质培训）年参与率达60%以上，终身教育体系基本完备。 2．事业发展目标 全市职业教育在校生规模达到10000人以上，职业教育年培训人数达20000人以上，办学效益明显提高；其中服务“三农”，促进城乡统筹协调发展，为农村劳动力转移年培训达10000人以上；中等职业学校教师数量逐年增加，专任教师平均生师比达到20：1，专兼职教师平均生师比达到18：1；“双师型”教师比例达到35%以上；兼职教师占专业教师总量比例达到25%以上；校长和教师的全员培训得以实施，师德素养、理论水平和实践能力等综合素质普遍提高；中等职业学校办学水平、办学质量与我市在苏中、苏北的经济社会发展水平相匹配，实现在苏中领先、苏北一流，进入全省第一方阵。 3．服务产业目标 我市是沿海经济轴和长江经济发展轴的交汇地带的重要节点城市，“十二五”期间，随着苏中江都机场、淮扬镇铁路、五峰山过江通道等重大基础工程的实施，我市与上海、苏南、苏北之间快速交通网的构建，为更好地承接发达地区的经济辐射和产业转移创造了条件。特钢生产加工、车船制造及配套件、机械电子为我市的三大主导产业群，其经济总量占全部工业比重接近70%，我市高新技术产业产值占规模工业比重达32%以上，入选苏中地区唯一的“中国产业发展能力百强县（市、区）”，被认定为省级节能环保装备产业基地。建筑业是我市的又一大支柱性产业，其产业经济总量在全省县（市）排名位居前三。我市高效农业、设施农业加速扩面，分别占耕地面积的55%和12.8%，名列全省前茅。“十一五”末国家出台了钢铁、汽车、船舶业等10大产业振兴规划，江苏省制定出台了11个产业调整和振兴规划纲要；同时明确了重点发展新能源、新材料、节能环保、软件和服务外包、智能电网等七大战略性新兴产业，这些规划同时涵盖了我市主导产业和新兴产业。因此我市职业教育应以国家和省产业规划为指导，以我市支柱产业、优势产业、高新产业为引领，瞄准产业群，建设和改造充实职业教育专业群，充分服务我市地方经济社会发展，服务“两个率先”目标。首先，围绕建筑业、特钢生产加工、车船制造及配套件、机械电子等产业充实、改造和扩建相应的专业群；其次，围绕低碳经济、节能环保装备、高新技术产业等新兴产业新建与之相对应的专业；第三，围绕我市高效农业、设施农业的充实和改造，提升