小学一年级上册体育计划及教案(4)

教学内容 第14课：游戏：拍球比多 用自己的方式来练习； 教学目的 能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛 教学重点 用自己的方式来练习； 教学难点 能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛 教学用具 篮球 一．课堂常规 1、组织学生队列队形，要求各小组进行踏步与集合队伍 比赛。 教2、组织学生练习并脚跳绳，对个别学生进行个别指导。 3、让学生上台表演跳绳。 4、及时评价 二、 快乐游戏 进行连续拍球练习，提示手拍球时击球的部位。 2、两人一组进行练习，提高游戏练习密度。 3、让学生自己找玩伴，在规定的练习场地内练习。 4、及时评价学生的表现，时常提醒学生思想集中。 5、选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。 6、鼓励学生发挥自己的想象，拍出花样。 三、激烈比赛 1、组织学生进行原地拍球比赛。 2、比一比谁拍得最好，颁发五角星。 3、与学生一起比赛，及时评价。 四、愉悦身心，总结评价 1、带领学生做柔韧练习。 2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学生回家练习广播操及跳绳。 教学反思 学 过 程 及 要 点 教学内容 第15课：舞步——蹦跳步 了解蹦跳步的动作方法 教学目的 能积极参与不同动物形象的蹦跳步练习，敢于自我表现。 教学重点 了解蹦跳步的动作方法 教学难点 能积极参与不同动物形象的蹦跳步练习，敢于自我表现。 教学用具 一、统一规章、身体力行 1、集合队伍，组织学生进行基本队列练习，重点练习：踏步、向左、向右转。 教2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。 3、组织学生进行小游戏活动：喊数抱团，讲解游戏方法及规则。 4、教师与学生一起游戏。 二、积极参与、认真完成 1、讲解示范“蹦跳步”动作方法。组织学生进行模仿。 2、列举几种不同动物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等动作，指导学生模仿习。 3、及时总结点评学生的练习情况，提出要求。 4、启发学生的想象力，模仿不同动物形象的蹦跳步。 5、邀请学生进行动作交流展示，引导学生相互观察、相互学习交流，对学生的展示表扬。 三、 活跃身心，快乐比赛 1、组织学生进行“角力”游戏，围圈进行先小组游戏，后集体“角力”比赛。 2、组织学生进行尝试性练习一次。 3、及时评价学生的练习情况，并提出要求。 4、组织学生进行比赛，教师指导学生游戏。 5、及时鼓励表扬各组的表现。 四、 快乐放松，总结评价 1、带领学生做简单放松操。 2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求。 3、宣布下课。 教学反思 学 过 程 及 要 点 教学内容 第16课：迎面接力 能做到用右手传递接力棒。 教学目的 能积极参与游戏，与同伴密切配合 教学重点 能做到用右手传递接力棒。 教学难点 能积极参与游戏，与同伴密切配合 教学用具 一、统一规章，身体力行 1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。 教2、组织学生进行反应练习，“1”原地不动，“2”蹲下，“3”跳，“4”拥抱同学。 3、及时点评学生的表现。 二、合作探究，掌握技能 1、复习游戏的方法，着重练习右手传递接力棒的两人配合动作。 2、游戏中重点提示两人传接棒的动作配合和跑的规定路线。 3、组织学生进行尝试性练习，教师巡视指导。 4、及时总结学生的练习情况，并提出要求。 5、组织学生分组进行“迎面接力”比赛，讲解比赛方法及规则。 三、活跃身心，快乐放松 教师活动： 1、组织学生“握胫竞走接力”，讲解并示范动作方法及要求，提示学生在走的过程中不能起身，走成直线。 2、及时点评各组比赛情况，并提出要求。 3、再次组织学生进行接力。 四、交流评价，总结经验 教师活动： 1、总结评价整节课。 2、宣布下课。 教学反思 学 过 程 及 要 点 教学内容 第17课：前滚翻 能做出后脑先着垫的前滚翻动作 教学目的 能相互合作，有序开展各项活动 教学重点 能做出后脑先着垫的前滚翻动作 教学难点 能相互合作，有序开展各项活动 教学用具 垫子 一、统一规章，身体力行 1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习。重点练习：三面转法。 教2、组织学生进行反应练习——看手势移动，讲解游戏方法及规则。 3、组织学生进行准备活动操，重点头部。 二、合作探究，掌握技能 1、组织学生进行腕、肘等部位的准备活动，进行“小皮球跳、跳、跳！”等小游戏，复习前后滚动。 2、先组织学生进行尝试性练习，教师巡视指导，仔细观察学生练习情况。 3、讲解、示范前滚翻的完整动作，重点提示团身滚动时后脑先着垫的动作。 4、及时总结学生的练习情况，并提出要求。 5、组织学生分组进行下颚夹红领巾的方法，分组练习，教师巡视指导、保护。 6、及时总结学生的练习情况，并提出要求。 7、邀较好的学生进行动作展示，及时进行点评。 8、再次组织学生进行前滚翻练习。 三、活跃身心，快乐放松 1、组织学生进行往返接力游戏，讲解活动方法及要求。 2、组织学生进行尝试性练习，及时点评各组练习情况，并提出要求。 3、再次组织学生进行接力比赛。 4、点评各组的比赛情况。 四、 交流评价，总结经验 1、总结评价整节课。 2、宣布下课。 教学反思 学 过 程 及 要 点 教学内容 第18课：持轻物掷远 能试做背后过肩，自然挥臂，侧向投远的动作 教学目的 能敢于发表意见，善于帮助别人。 教学重点 能试做背后过肩，自然挥臂，侧向投远的动作 教学难点 能敢于发表意见，善于帮助别人。 教学用具 一、统一规章，身体力行 1、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织学生进行队列队形练习。重点教练习：原地踏步（四路纵队踏步）、三面转法。 2、组织学生进行双人活动——压肩、背对背、“炒黄豆”。 3、教师巡视指导，要求学生认真完成活动。 二、合作探究，掌握技能 1、引导学生分组创编沙包游戏活动，可进行“喊数接沙包”、“头顶沙包”等等，教师巡视指导，并提出要求。 2、讲解、示范前侧向投掷完整动作，重点提示两脚的站立及手上屈臂动作。 3、组织学生进行徒手尝试性练习，教师巡视指导，仔细观察学生练习情况。 4、及时总结学生的练习情况，并提出要求。 5、邀请学生展示投掷动作，让学生区别动作的对与错。 6、组织学生再次练习徒手动作。 三、 活跃身心，快乐放松 1、组织学生进行“头顶沙包”接力比赛，讲解比赛方法及要求。 2、组织学生进行尝试性练习，及时点评各组练习情况，并提出要求。 3、组织学生进行接力比赛。控制好比赛次数。 4、点评各组的比赛情况。 四、交流评价，总结经验 1、总结评价整节课。 2、宣布下课。 教学反思 学 过 程 及 要 点