1、 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素
之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。D
A、外在的、暴露的、偶然的 B、外在的、暴露的、必然的
C、内在的、本质的、偶然的 D、内在的、本质的、必然的
2、 领导学是一门什么样的学科：C
A、单独性的、理论性的 B、综合性的、理论性的
C、综合性的、应用性的 D、单独性的、应用性的
1、 领导学的研究对象是___，领导学的任务是___D
A、领导活动的规律/搞好领导活动 B、领导者/提高领导效率
C、被领导者/揭示领导活动的规律 D、领导活动/揭示领导活动的规律
2、 现代社会活动对领导学的冲击有：ABC
A、规模庞大,结构复杂 B、变化速度快
C、一体化影响越来越广泛与深远 D、员工越来越精名 E、各种领导理论越来越多
3、 西方领导理论的发展顺序是：A
A、性格理论—领导连续流理论—权变理论 B、领导连续流理论—权变理论—性格理论
C、性格理论—权变理论—领导连续流理论 D、权变理论—性格理论—领导连续流理论
4、 美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：B
A、权威式、亲民式、自由式 B、权威式、民主式、放任式
C、权威式、民主式、自由式 D、严肃式、亲民式、自由式
5、
为什么说领导学在我国的兴起和发展是社会主义现代化建设事业的发展的客观要求，是科学自身发展的必然产物：ACD
A、我国也存在着研究领导活动规律的客观要求
B、外国思潮倾入,我们要发展自身的领导学说以抵制外国思潮
C、领导学的兴起实践是马克思主义领导学的客观要求 D、研究领导学是我党领导艺术提高和升华的需要
1、 领导学的三层次结构的内容是：B
A、领导者、领导学、领导艺术 B、领导学、领导科学、领导艺术
C、领导者、被领导者、领导环境 D、领导者、被领导者、领导艺术
2、 现代领导科学与现代领导艺术的关系是：BD
A、领导艺术必须受制于领导学
B、领导学要以领导艺术为形成和发展的基础
C、领导艺术是领导学的总结与升华 D、领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
3、 领导和管理的关系是：ABD
A、领导是高层次的管理 B、领导是战略性的管理
C、领导和管理是一致的 D、领导是“超脱”的管理
4、 领导学与管理科学的区别是：BC
A、对个人素质的要求不同 B、研究对象不同
C、表现形态不同 D、管辖范围大小不同
5、 领导学与哲学的关系是：A
A、普遍和特殊的关系 B、表象和本质的关系
C、深层和浅层的关系 D、统御与服从的关系
6、 领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：B
A、行政学重权术,领导学重方法 B、行政学重事,领导学重人
C、行政学是集体领导学,领导学强调个人领导 D、行政学重机关,领导学重企业
1、 领导有哪些特点：BDEF
A、领导是领导者对被领导者的统御、指引过程 B、领导是一个社会组织系统 C、领导具有公共性
D、领导是一个动态的行为过程 E、领导是高层次的社会管理活动 F、领导具有权威性
2、 领导在社会组织中的地位与作用是：ABC
A、领导是社会组织协调统一的保证 B、领导贯穿于社会组织活动的全过程
C、领导正确与否关系到社会组织活动的成败
D、领导者的廉洁与否关系到我国社会主义建设事业的成败
3、 社会活动过程实质上就是一个___的循环反复过程。D
A、决策—执行—反馈—修改 B、决策—调研—修改—执行
C、调研—决策—执行—修改 D、决策—执行—再决策—再执行
4、 领导二重性的内容是：D
A、领导的一般属性和共同属性 B、领导的特殊属性和具体属性
C、领导的自然属性和共同属性 D、领导的自然属性和社会属性
5、 领导社会属性的特点是：D
A、社会属性是特殊属性,是其他事物所没有的
B、社会属性使领导是社会发展产物的证明 C、社会属性是生产力的发展标志 D、社会属性是随社会关系的变化而变化的
6、 领导二重性的关系是：CD
A、领导二重性是相对独立的 B、领导二重性是同等重要的
C、领导二重性是相互依存的 D、领导的本质主要由社会属性决定
7、 为什么说领导的本质主要是由社会属性决定的：AC
A、领导者的出现是靠占有生产资料的“社会属性”身份为资格的 B、社会属性是一切事物的本质属性,对领导而言也不例外
C、领导的统一意志和权力是由一定的社会经济关系和政治关系决定的 D、自然属性是低级的性质,不足以其主导作用
8、
领导权力是法定权利与领导者个人素质的统一，所以领导权力既有公共性的一面，也有私人的一面B
A、对
B、错
9、 领导者三重规定性的内容是：A
A、领导者的职位、职权与职责 B、领导者的级别、待遇与权力
C、领导者的知识水平、政治修养与身体素质 D、领导者的考勤、成果与绩效
10、 领导者职位的特点是：ABC
A、职位是以“事”为中心确定下来的