请回答下列问题
（1）如何实现跨越居中？
（2）对于等级栏，若有如下规定：如果平均分大于等于90，则等级为“优秀”；如果成绩在80和90分之间（不包含90），等级为“良好”；如果成绩在70和80分之间（不包含80），等级为“中等”；如果成绩在60和70分之间（不包含70），等级为“及格”；否则等级为“不及格”。该如何修改if函数？
（3）如何分别统计男、女生的平均成绩？
四、实验体会
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实验六 数据化图表及数据管理
实验类型：设计研究性实验 教师评分 ：
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
一、实验目的与要求
1．掌握图表的创建、编辑与格式化。 2．掌握数据的排序、筛选。 3．掌握数据的分类汇总。 4．掌握数据透视表的使用。
二、实验环境
1.硬件环境：奔ⅣPC。
2.软件环境：Windows 7 操作系统，Excel 2010。
三、实验内容
任务1：图表的创建、编辑与格式化。
1．打开学生目录下的“学生成绩.xlsx”文件，将各科平均分、最高分、最低分生成三维簇状柱形图。要求图表标题为“成绩分析”，分类（X）轴标题为“科目”，分类（Y）轴标题为“分数”；数据标签包括“值”；生成的图表放在新工作表中，新工作表的名称为“成绩分析图表”。将该工作表移到“成绩分析”工作表之后。
2.对上述图表进行编辑、格式化。将图表标题设置为黑体、22磅。灰色图案、阴影效果；将分类轴标题“科目”和“分数”分别往右、向上移动；将图表区的字体设置为倾斜、图案设置为淡紫色；将图例往上移动到合适位置；将背景墙设置为白色背景；将平均分的数据标志设置为Times New Roman、16磅、金色、加粗；最高分的数据标志设置为幼圆、16磅、蓝色，并将其往上微移到合适的位置；去掉主要网格线。
3.将上述柱形图复制到“成绩分析”工作表的A7:D23单元格区域。
4.将各科的及格率和优秀率分别做成饼形图，并放在当前工作簿的新建的工作表中，自己命名工作表。 具体操作步骤为：
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任务2：数据管理
1．将学生成绩工作表（比如“数学与应用数学1班”）复制到本工作簿最后，并重命名为“排序”，对数据清单A2：J10按如下要求进行排序：首先按平均分降序排序，平均分相同时按大学计算机基础从高到低排序。
2．将学生成绩工作表（比如“数学与应用数学1班”）复制到本工作簿最后，并重命名为“自动筛选”，对数据清单A2：J10按筛选出大学语文成绩大于或等于75但小于90分的女学生情况。要求用自动筛选方法做。
3．将学生成绩工作表（比如“数学与应用数学1班”）复制到本工作簿最后，并重命名为“高级筛选”，对数据清单A2：J10按筛选出性别为“男”或大学语文成绩在75～90分之间的学生情况。要求采用高级筛选做，同时要求条件区域建立在M3:O5区域内。筛选结果放在以A15为左上角的矩形区域内。 4．将学生成绩工作表（比如“数学与应用数学1班”）复制到本工作簿最后，并重命名为“分类汇总”，首先删除等级列和单元格I11的内容，对数据清单A2：J10按性别分类汇总出“平均分”字段的平均值。 5.在“学生成绩册.xlsx”工作簿的最后插入一个新的工作表，并命名为“评审参评”，在该工作表中输入如图6-1所示的数据。要求按学校统计出每种职称的总人数，并将统计结果放和该工作表放在一起。
图6-1 评审参评工作表
具体操作步骤为：
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四、实验体会
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实验七 PowerPoint 2010演示文稿制作
实验类型：综合性实验 教师评分 ：
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
一、实验目的与要求
1．掌握演示文稿的创建、保存及打开。
2．熟悉演示文稿的组成，掌握各种对象的插入方法。 3．掌握格式化演示文稿对象的基本操作方法。 4．掌握幻灯片的动画技术。
5．综合利用演示文稿的制作方法制作集声音、视频、动画、图文并茂的演示文稿。为专业学习及日后在工作中制作综合多媒体演示文稿打下良好的基础。
二、实验环境
1.硬件环境：奔ⅣPC。
2.软件环境：Windows 7 操作系统，Power Point 2003。
三、实验内容
任务1：演示文稿的创建、保存及打开
说明：首先教师给学生共享名为“模块四素材”的文件夹，该文件夹中有“photo”、“music”、“video”、“ppt”等子文件夹，每个子文件夹中有实验所需的素材。 任务1：演示文稿的创建、保存及打开
（1）在桌面上将“模块四素材”文件夹更名为如下形式“学生姓名+学号后两位数”。比如学生的姓名为“李知”，学号后两位数为“01”，则文件夹名为“李知01”。（在本模块中，该文件夹简称为“学生文件夹”）。
（2）启动PowerPoint 2010，仔细观察PowerPoint 2010工作界面。将该演示文稿保存在学生文件夹下，演示文稿命名为“李白-将进酒.PPTX”。
（3）打开上述建立的演示文稿“李白-将进酒.PPTX”。 具体操作步骤为：
任务2：在幻灯片中添加对象
在演示文稿“李白-将进酒.PPTX”的各张幻灯片中插入相关对象，如图7-1所示。 （1）将第1张幻灯片版式设置为“空白”，在幻灯片1上添加艺术字：“将进酒”和“李白”，并将艺术字文字方向设置为竖向，插入学生文件夹下的“photo”子文件夹中的图片文件“李白1.jpg”，位置如图4-1所示。
（2）将第2张幻灯片版式设置为“标题、文本和内容”，标题文字为“作者简介”，左侧文本为“李白（七零一－七六二），字太白，号青莲居士，是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有「诗仙」之称。与杜甫齐名，世称「李杜」。”右侧插入学生文件夹下“photo”子文件夹中的图片文件“李白2.jpg”。
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