图8-2 课程表
图8-3 选课表
图8-4 教师表
图8-5 系部表
（3）设置各表的主键。
（4）设置教师表的“性别”字段的有效性规则：年龄只能输入“男”或“女”。并设置对应的有效性文本，文本内容自定。
（5）设置“学生”表的“出生日期”字段的格式为“长日期”。
（6）设置“选课”表的“成绩”字段的有效性规则是“成绩”字段的值域只能为0~100的数值，否则提示“成绩只能介于0~100的数值”；设置“选课表”的成绩字段保留二位小数。 （7）创建“学生”表的“性别”字段的查阅列表值是“男”、“女”两个数据。 （8）将“学生”表的“出生日期”字段的输入掩码格式设置为“中文短日期”。 具体操作步骤为：
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任务3：数据表的使用
（1）记录的修改，把“教师”表中“王震君”参加工作日期修改成“2000/7/1”。 （2）新增记录，在“教师”表新增记录：“05002，王伟，男，学土，1980/3/9，讲师，本科，2050，05，2004/7/1，长沙市枫林路83号，410205”。
（3）记录的查找，查找教师表中姓“王”的记录。
（4）记录的替换，把教师表中地址“长沙市书院路370号”替换为“长沙市书院路356号”。 （5）隐藏字段，隐藏学生表中的“民族”、“出生年月”和“籍贯”。 （6）冻结字段，将教师表中的“教师编号”和“姓名”字段冻结。
（7）行高、字体的设置，设置教师表中记录的行高为22磅，字体为楷体，小四号。 （8）记录的排序，将学生表按出生年月降序排列。 （9）记录的筛选，筛选出教师表中所有教授的记录。
（10）在数据库“教务管理.accdb”的设置如图5-6所示表与表之间的关系。 具体操作步骤为：
四、实验体会
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实验九 查询、窗体和报表的创建
实验类型：设计研究性实验 教师评分 ：
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
一、实验目的与要求：
1．掌握查询的创建方法。
2．掌握在查询中设置条件以及对表中数据进行统计和分析的方法。 3．掌握查询中创建新字段的方法。 4．掌握创建窗体的方法。
5．熟练掌握窗体中常用控件的使用和设置方法。 6．掌握报表的创建方法。
7．掌握报表中常用控件的使用方法。
二、实验环境
1.硬件环境：奔ⅣPC。
2.软件环境：Windows 7 操作系统，Access 2010。
三、实验内容
任务1：选择查询的创建。
1．在“教学管理”数据库中利用设计视图建立名为“学生成绩”的查询。要求查询包含学号、姓名、课程名称、成绩四个字段。
2．在“教学管理”数据库中利用设计视图建立名为“女学生年龄”的查询。要求查询包含学号、姓名、性别、年龄。
具体操作步骤为：
任务2：利用设计视图创建窗体。
在“教学管理”数据库中通过设计视图以“学生成绩”查询对象为数据源建立一个名为“学生成绩”的纵栏式窗体。（“学生成绩”查询对象为本实验中任务1第1小题所建立的查询）
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具体操作步骤为：
任务3：利用设计视图创建报表。
在“教学管理”数据库中以“学生成绩”查询对象为数据源建立一个名为“学生成绩”的报表（“学生成绩”查询对象为本实验中任务1第1小题所建立的查询） 具体操作步骤为：
四、实验体会
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实验十 局域网基础
实验类型：验证性实验 教师评分 ：
实验时间：_________________ 实验地点：_________________
一、实验目的与要求
1．掌握简单的计算机网络配置的方法。 2．熟悉测试网络连接是否连通的方法。 3．熟悉网上邻居的应用。
4．掌握局域网资源共享的方法。
二、实验环境
1.硬件环境：奔ⅣPC。
2.软件环境：Windows 7 操作系统。
三、实验内容
任务1：查看网络相关配置
（1）右击“计算机”图标，选择“属性”命令，查看以下信息： 计算机的名称： 。
计算机所属工作组的名称： 。
（2）利用ipconfig/all命令，查看当前计算机以太网卡的配置信息： IP地址： 。 MAC地址： 。 子网掩码： 。 默认网关： 。 首选DNS： 。 备用DNS： 。
（3）请补充完整通过“网络连接”TCP/IP查看IP地址与DNS服务器地址的步骤： “本地连接”→选择“ ”→“属性”。
任务2：检查网络是否连通
（1）检查当前计算机的网络设置是否正常的方法： ping 127.0.0.1 ping localhost
ping 当前计算机的IP地址 ping 当前计算机的机器名
（2）通过Ping命令检查当前计算机到相邻同学的计算机是否连通。 （3）检查是否连通Internet。 具体操作步骤以及结果为：
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