2、基本任务：集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
3、建设成就：
①_______________________________②_______________________________ ③_______________________________④_______________________________ ⑤_______________________________⑥_______________________________ 4、以________帮助兴建的_______个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，形成了以_______________为中心的东北工业基地，______地区原有的工业基地得到加强，在_____、________建立了一批新工业基地。
(5)意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 共和国第一部宪法的颁布
______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。 内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。 性质：这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。
三、问题大盘点：请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。 1、我的问题：
2、我们的问题：（交流作答，请同学们相互排忧解难）
3、老师的问题：思维比拼
（1）阅读教材18页左边毛泽东的话和中国与印度、美国钢和电产量的比较表，说明什么问题？为改变这种状况，我国政府制定了什么计划？这一计划取得那些成就，起到什么作用？ （2）“ ??风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。” ————选自毛泽东词《水调歌头·游泳》 （1）“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“ 一桥”是指？“一桥”是什么时候建成的？
（2）同一时期，在工业、交通运输业上还取得了哪些成就？
四、拓展延伸
编制一张《“一五”计划主要成就表》。
五、巩固归纳：
建国初期工业落后 制定“一五”计划，着力发展重工业 取得的成就 作用
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时间和基本任务 改变工业落后，向工业化迈进
六、能力训练： 1、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶??但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是( )
A.对我国建设十分悲观 B.人民生活亟待改善 C.我国工业农业发展不平衡 D.我国工业基础十分薄弱
2、第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。这一时期我国的政治建设最重要的成就是( )
A.选举产生了新中国党和政府的领导人 B.召开了第一届全国人民代表大会 C.确立了人民政协制度 D.颁布了《宪法》《民法通则》等法律 3、我国第一个五年计划的重要任务是( )
A、优先发展交通运输业、农业和商业员 B、相应地发展交通运输业、农业和商业 C、相应地培养建设人才
D、以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础 4、下列社会主义建设成就中不属于第一个五年计划时期的是( ) A．长春第一汽车制造厂建成投产 B．建成武汉长江大桥 C．东北工业基地形成 D．大庆油田建成
5、今年我们已进入第十一个五年计划期间，你知道我国编制的发展国民经济的第一个五年计划是指
Ａ1949年～1953年 Ｂ1952年～1956年 Ｃ1953年～1957年 Ｄ1950年～1954年
6、毛泽东在《水调歌头?游泳》中描绘了“一桥飞架南北，天堑变通途”的宏伟蓝图这里的“一桥飞架”指的是
Ａ武汉长江大桥 B南京长江大桥 Ｃ宜昌长江大桥 D黄浦大桥
7、2003年8月，温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决策会议，正式把振兴东 北老工业基地列为国家发展战略。东北老工业基地形成于 Ａ新中国成立时期 B解放前 C第一个五年计划时期 D社会主义三大改造时期
8、开始改变了我国工业落后的面貌，奠定了社会主义工业化初步基础的是 Ａ、长春第一汽车制造厂生产出我国第一辆汽车 B、东北工业基地的形成 C、“一五”计划的完成 D、“一五”计划开始实施
（六）当堂反思：说出本节课的收获和不足
七、练习巩固：完成填充图册、练习册
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第5课 《三大改造》
设计人：车军、聂林山 课程标准
知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 教学目标 农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺了 解 点 基础知识 国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性掌 握 政策 三大改造在当时推动了我国的社会发展，迅速实现了阅读资料能力训生产资料私有制向公有制的过渡，我国从此进入社会联系理解 练过程主义初级阶段 方法 归纳分析 三大改造的原因和必要性 在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路 情感态度价值土改消灭了地主阶级，公私合营后的资产阶级也多已观 唯物史观 成为自食其力的劳动者，中国几千年来的剥削历史已经基本结束 教学重点 三大改造的形式 教学难点 三大改造的实质 学习目标：
1知道三大改造的原因、形式和结果。 2分析三大改造的原因、实质和意义。
3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。 学习过程
一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。
1、 首先阅读课文标题及两个大标题，明确对哪三大产业进行改造？ 2、 阅读第二段找出对农业手工业进行改造原因、方式及结果。
3、 阅读第三、四段找出对资本主义工商改造形式政策及实行这种政策意义。 4、 阅读理解三大改造意义，找出完成时间及改造过程中存在哪些不足。 二、互动提高：
这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。比一比：谁掌握的知识更多？ 农业
背景：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水利问题难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化的需要。
改造方式：组成_________合作社，走_________和_________的社会主义道路。 结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，绝大多数农户参加了农
爱党情感
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业生产合作社。 手工业
改造方式：__________________合作社 资本主义工商业
方式：_________年起，实施__________，公方代表居于领导地位。
政策：_________政策。使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业的公私合营的高潮。
三大改造的意义
到_________年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
① 实现了把生产资料私有制转变为____________________________ ② 我国初步建立起__________________的基本制度 ③ 从此，进入_______________________________
三、问题大盘点：请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。 1、我的问题：
2、我们的问题：（交流作答，请同学们相互排忧解难）
3、老师的问题：思维比拼
①你认为三大改造当时对推动我国社会发展起了什么作用？ ②三大改造的完成有什么意义在改造过程中存在什么不足？ ③理解什么是公私合营和赎买政策？ 四、拓展延伸
分析三大改造的实质认识三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。 五、巩固归纳：
学生根据自己本节课学习内容用框架形式总结本节问题 原因： 形式： 结果： 资本主义工商业 形式： 意义 政策： 结果：
六、能力训练： 1、 选择： （1）关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是（ ） A、农民已经能够合理地使用耕地 B、农村已使用先进的机械化农具C、农业仍然是一家一户分散经营D、农产品能够满足国家工业化建设的需要 （2）下列关于手工业改造的说法，你认为正确的是（ ）
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A、 手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动 B、1955年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社C、1956年手工业的社会主义改造基本完成 D、手工业合作社的建立，使个体所有制成为集体所有制 （3）、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（ ） A、 租赁 B、借用C、赎买 D、没收 （4）、我国社会主义制度基本确立的时间和标志是（ ） A、 东南沿海地区 B、东北地区 C、西北地区 D、西南地区 （5）、三大改造的实质是( )
A、实行农业合作化B、建立国营经济 C、改变生产资料私有制D、恢复国民经济 （6）、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有( A、互助组B、供销合作社C、生产合作社D、公私合营2、 回答下列问题：
（1）三大改造的实质是什么？
（2）三大改造的形式有哪些？
（3）三大改造完成有什么重要意义？
六、通这节课我最大收获
我还需解决问题 七、练习巩固：完成填充图册、练习册
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