C．生长素抑制番茄的受精作用 D．生长素使子房发育快、种子发育慢 7．果树开花或结实过多时，会影响果实的产量和品质，喷洒生长素类似物可进行疏花疏果，其主要原理是 ）
A．生长素类似物可抑制传粉受精 B．低浓度的生长素类似物可抑制花和果实的发育 C．生长素类似物可抑制果实发育 D．高浓度的生长素类似物可抑制花和果实的发育 8．植物生长素已广泛应用农业生产中。下列选项中与植物生长素应用无关的是 ）
A．培育无子番茄 B．棉花保蕾、保铃 C．延长种子寿命 D．促进插枝生根 9．飞行于太空中的宇宙飞船里，在黑暗环境中放置一株水平方向生长的幼苗，培养若干天后，根茎生长方向是
A．根向下生长，茎向上生长
B．根向上生长，茎向下生长
D．根和茎都向水平方向生长
C．根水平方向生长，茎向上生长
（ ）
（ （
10．扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，这是因为芽和幼叶有以下特点（ C ） A．能迅速生长 B．能进行光合作用 C．能产生生长素 D．储存着较多的有机物
11．（2008高考广东生物）水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是 ( A )
A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长
11．A 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长；远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低，茎向上弯曲生长，体现了根向地性和茎背地性。
12．将一月季枝条截为a、b、c、d四段，经过如下处理后，其中易扦插成活且侧芽最容易发( A )
13．图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是 ( C ) 14
．
下
列
不
能
解
除
植
物
顶
端
优
势
的
措
施
( B )
A．去掉顶芽
B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
育
成
枝
条
的
是
是
C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
15．下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长．高浓度抑制生长两重性的现象是（ ）
A．茎的向光性和背地性 B．顶端优势
C．根的向地性和向水性 D．含羞草的小叶受刺激立即下垂
16．在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能 ( C )
A．促进侧根生长素的产生 B．抑制侧根生长素的产生 C．破坏了根的顶端优势 D．生长素可促进扦插枝条生根
17．（2008高考广东生物）将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是( A )
A．形态学下端生根 C．形态学上端生根
B．两端都生根，形态学下端数量较多 D．两端都生根，数量基本一致
17．A 将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，形态学下端生根。 18．为防止棉株落花落果，所喷洒的物质和时期分别是 ( A )
A．生长素，生殖生长期 B．生长素，营养生长素 C．脱落酸，生殖生长期 D．脱落酸，营养生长期
19．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如右上图），一段时间后，该植物茎的生长方向是 ( C )
A．背地（心）生长 B．向水平方向生长 C．向光生长 D．无法确定
20．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上。处理的时( B )
A．花蕾期，不去雄蕊 B．花蕾期，去掉雄蕊 C．开花期，不去雄蕊 D．开花期，去掉雄蕊
21． 2，4-D(生长素类似物)作为除草剂，可除去单子叶农作物中的双子叶杂草。右图是解释这种药剂的作用机理，对图示正确的解释是( B ) A 曲线①表示单子叶植物 B．曲线②表示单子叶植物
C 曲线①②都表示单子叶植物的不同部位 D．曲线①②都表示双子叶植物的不同部位
22．下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长
情
况
依
次
间
和
条
件
是
是
( B )
A．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B．向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲 C．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D．向右弯曲 直立生长 向左弯曲 23．农业生产上拟定运用激素培育无子黄瓜的方案，一般无需考虑 （ D ）
A．植物激素（类似物）的种类和浓度 B．施用的时期和方式 C．处理的部位 D．对光合作用的直接影响
24．用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中进行以下实验：将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两个琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶芽的胚芽鞘D及胚根E上（已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感）。（ ）
A．向左弯曲，向右弯曲 B．向右弯曲，向左弯曲 C．不弯曲，向左弯曲 D．向右弯曲，向右弯曲 ( A )
A.促进果实成熟 B.获得无籽果实
C.处理扦插的枝条以促进生根 D.杀除田间的双子叶植物杂草 二、多选题
1．下图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图能够给你的信息是 （ AB ） A． 生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B． A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度 C． D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 D． 幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感
实验装置如下图。经几小时后，胚芽鞘D、胚根E的生长方向分别为
25．在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是
2．一株盆栽植物水平放置，根向地生长，茎背地生长，其原因有 （ABCD ）
A．生长素促进生长具有两重性
B．受重力影响，生长素较多地分布在根和茎靠近地面的一侧 C．根对生长素敏感性较茎的敏感性强 D．根的近地侧因生长素浓度高抑制了生长 三、非选择题
1．将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入4个暗箱中，如下图所示。其中第2和第4两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请分析回答：
（1）用______两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。 （2）用______两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力之间的关系。 （3）装置4中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是______，根的生长方向是_________。
1、（1）3、4 （2）1、3 （3）向光弯曲生长 向下生长（或不变）
2、 (2008海南高考生物巻)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的
实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。 （1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在Ａ、Ｂ两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 （2）预测实验结果： 。
（3）上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？
（4）该实验原理是： 。 参考答案：（１３分）
2．（1） ②：蒸馏水（1分） 赤霉素溶液（1分） ③：高度（1分）
（2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株的平均高度（2分） （3）有影响（１） 因为每组实验材料的数量过少（或样本数量过少），代表性差（１分） （4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用，用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度。据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关。（３分）
附导纲2的参考答案：
一、单选题
1C 2A 3D 4B 5D 6A 7D 8C 9D 10C 11A 12A 13C 14B 15B 16C 17A 18A 19C 20B 21B 22B 23D 24A 25A 二、多选题 1AB 2ABCD 三、非选择题
1、（1）3、4 （2）1、3 （3）向光弯曲生长 向下生长（或不变） 2．（1） ②：蒸馏水（1分） 赤霉素溶液（1分） ③：高度（1分）
（2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株的平均高度（2分） （3）有影响（１） 因为每组实验材料的数量过少（或样本数量过少），代表性差（１分） （4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用，用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度。据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关。（３分）