《刑事诉讼法学》教学大纲
编制说明
《刑事诉讼法学》是按照公安专业（本科）培养方案要求开
设的，主要内容包括刑事诉讼中公检法机关的办案程序与办案理念。通过本课程学习，力求使学生掌握刑事办案程序中的现代诉讼理念和具体办案程序的法律要求。
本课程主要采用课堂教学、案例教学、实践教学等多样化的教学手段和方法，注重理论联系公安工作实践，重点突出应用性和公安特色。
本大纲由孟璐起草，张桂霞审核，经法律系批准，于2017年9月实施。
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一、课程代码：07004
二、课程名称：《刑事诉讼法学》 三、课程类型：公安基础课 四、适用对象：本科各相关公安专业
五、课程学时：68，讲授学时：60，实践学时：8。 六、教学内容：
第一章 刑事诉讼法概论
教学目的：通过本章学习，使学生了解刑事诉讼法的基本概念；掌握刑事诉讼法历史类型的特点、我国刑事诉讼法的制定和修改。
第一部分 学生自学知识
一、诉讼的概念
二、刑事诉讼法的任务
三、刑事诉讼法与相邻部门法的关系
第二部分 教师讲授重点 第一节 刑事诉讼与刑事诉讼法
一、诉讼 二、刑事诉讼 （一）刑事诉讼的特征 （二）刑事诉讼阶段 三、刑事诉讼法 （一）刑事诉讼法的概念 （二）刑事诉讼法的性质 （三）三大诉讼的区别
第二节 刑事诉讼法学的研究对象
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一、刑事诉讼法学的研究对象 （一）刑事诉讼法律规范 （二）研究刑事诉讼的基本理论
（三）刑事诉讼实务---实践中的经验与教训 （四）外国刑事诉讼的立法和司法实践 二、刑事诉讼法学的研究方法 （一）辩证思维 （二）理论联系实际 （三）比较借鉴法
第三节 刑事诉讼法的基本理念
一、刑事诉讼目的——惩罚犯罪与保障人权 （一）惩罚犯罪 （二）人权保障
（三）惩罚犯罪与保障人权之辩证关系 二、司法公正——程序公正与实体公正 三、控审分离、控辩对抗和审判中立 四、诉讼效率
第四节 刑事诉讼法的制定目的、根据和任务一、刑事诉讼法的制定目的 二、刑事诉讼法的制定依据 三、刑事诉讼法的任务
第五节 刑事诉讼法的历史发展
一、外国刑事诉讼的历史沿革
（一）奴隶社会的刑事诉讼法的主要特点 （二）封建社会的刑事诉讼法的主要特点 （三）资本主义社会的刑事诉讼法的特点
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二、中国刑事诉讼的历史发展
（一）奴隶社会的刑事诉讼法的主要特点 （二）封建社会的刑事诉讼法的特点
（三）中华人民共和国刑事诉讼法的制定和修改
第二部分 思考与练习
仔细研读本章内容，重在理解。
第二章 刑事诉讼主体
教学目的：通过本章学习，掌握刑事诉讼中国家机关的性质与职权，诉讼参与人的地位、权利和义务。
第一部分 教师讲授重点
第一节 刑事诉讼中的审判机关
一、审判机关的性质与职权 （一）审判机关的性质 （二）审判机关的职权
二、审判机关的组织体系及上下级关系 三、审判组织 （一）独任庭 （二）合议庭 （三）审判委员会 四、人民陪审员制度
第二节 刑事诉讼中的检察机关
一、检察机关的性质与地位 二、检察机关在刑事诉讼中的职权 三、检察机关的组织体系及其上下级关系
第三节 刑事诉讼中的侦查机关
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一、侦查机关的类型 二、公安机关 （一）公安机关的性质
（二）公安机关在刑事诉讼中的职权 （三）公安机关的组织体系及其上下级关系 三、其他侦查机关
第四节 当事人及其他诉讼参与人
一、当事人
（一）犯罪嫌疑人、被告人 （二）被害人 （三）自诉人
（四）附带民事诉讼的当事人 二、其他诉讼参与人 （一）法定代理人 （二）诉讼代理人 （三）辩护人 （四）证人 （五）鉴定人 （六）翻译人员
第二部分 思考与练习
查找关于监察委员会的相关资料，比较监察委员会与人民检察院的职权、地位等的差异；思考犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼中的地位。
第三章 刑事诉讼的基本原则
教学目的：通过本章学习，使学生了解刑事诉讼基本原则的概念、刑事诉讼原则的体系，理解并掌握重要的基本原则。
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