（二）适用监外执行的条件 （三）适用监外执行的程序 （四）对监外执行的监督 二、死刑缓期二年执行的变更 三、减刑和假释
第十九章 特别程序
教学目的：使学生了解我国特别程序的相关法律规定。第一部分 教师讲授重点 第一节 未成年人刑事案件诉讼程序
一、未成年人刑事案件诉讼程序的概念和特点 二、未成年人刑事案件诉讼程序的原则 （一）教育为主、惩罚为辅的原则 （二）分案处理原则 （三）不公开审理原则 （四）及时原则 （五）和缓原则
三、未成年人刑事案件诉讼程序的特别规定 （一）必须查明准确出生日期 （二）案件由专门机构或专门人员承办 （三）诉讼工作应当更加全面和细致 （四）享有特别的诉讼权利 （五）严格限制强制措施的适用 （六）相对和缓的办案方式 （七）附条件不起诉制度的适用 （八）实行犯罪记录封存制度
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第二节 当事人和解的公诉案件诉讼程序
一、当事人和解程序的概念和特征 二、当事人和解程序的意义 三、当事人和解程序的适用条件 四、当事人和解的程序
第三节 犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序 一、没收违法所得程序的概念和意义 二、没收违法所得程序的特征 三、没收违法所得程序的提起 四、没收违法所得程序的审理
第四节 依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序 一、强制医疗程序的概念和意义 二、强制医疗程序的提起 三、强制医疗程序的审理
四、强制医疗的定期诊断评估与解除 五、人民检察院对强制医疗程序的监督
第二部分 思考与练习
请结合刑事诉讼法的修改，比较与现行刑事诉讼法规定的异同点。
七、学时分配：（见附件） 八、课程考核：
（一）考核类型：考试。自学和讲授内容考核采取提问等形式进行，实训内容考核采取实训个人表现、材料的写作情况等形式进行。
（二）成绩评定：课程成绩＝自学和讲授内容考核成绩（70％）＋实训（实验）和平时作业考核成绩（30％）。
九、参考资料：
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1．陈卫东，孙长永．刑事诉讼法．北京：高等教育出版社，2017年版
2．陈光中．刑事诉讼法（第六版）．北京：北京大学出版社，2016年版
3．刘玫．刑事诉讼法（第二版）．北京：中国政法大学出版社，2014年版
4．王新清．刑事诉讼法（第五版）．北京：中国人民大学出版社，2014年版
5．《中华人民共和国刑事诉讼法》
6．公安部《公安机关办理刑事案件程序规定》 7．最高人民检察院《人民检察院刑事诉讼规则》
8．最高法院《关于执行<中华人民共和国刑事诉讼法>的若干解释》
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附件1
《刑事诉讼法学》教学内容学时分配表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教学内容 第一章 刑事诉讼法概述 第二章 刑事诉讼中的主体 第三章 刑事诉讼法的基本原则 第四章 管辖 第五章 回避 第六章 辩护与代理 第七章 证据与证明（一） 第七章 证据与证明（二） 第七章 证据与证明（三） 第八章 强制措施（一） 讲授 实践 备注 学时 学时 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60 8 4 4 10 第八章 强制措施（二） 11 第九章 附带民事诉讼 第十章 期间、送达 第十一章 立案程序 12 第十二章 侦查程序 13 法律文书的讲授及实训制作 14 刑事法律文书实训 第十三章 起诉程序 15 第十四章 第一审程序（一） 第十四章 第一审程序（二） 16 第十五章 第二审程序 17 第十六章 死刑复核程序 第十七章 审判监督程序 第十八章 执行 第十九章 特别程序 合 计 34
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