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表1学校管理 1-3领导班子
领导班子团结、敬业、进取。有较高的政策理论水平和管理水平，分工明确。校级领导均为本科以上说明 学历，任现职满三年以上均有高级职称。主要领导具有行业管理工作经历或企业和地方工作经历。 学校共有校级领导7人，是一支拥有团结奋进、奉献创新精神的坚强班子队伍。学校领导班子成员的平均年龄为46岁，年富力强，有着丰富的领导经验。校长和副校级干部均为本科以上学历，6人为高级教师。万津波校长已担任校长十几年，具有丰富的管理经验，学校共有中层干部16人，分属12个职能部门，其中有中层正职12人，副职4人，平均年龄为39岁，研究生学历1人，本科以上学历为100%。 学校自评 中层干部所学专业涵盖各专业大类，熟悉教育教学与后勤管理工作，执行能力强。学校中层干部队伍工作经验丰富，年龄、职称结构合理，在学校（300-500字） 各项工作中起了骨干带头作用。 学校领导班子始终以正确思想为指导，坚持科学发展观，根据地方经济发展需要制定学校的发展规划并组织实施，取得了较好的成绩，社会影响好。在万津波校长的带领下，学校领导班子成员，率先垂范，励精图治，精诚团结，廉洁自律，积极带领全校教职工开拓进取，勤奋务实，奋力拼搏，改革创新，办学规模不断扩大，教育质量不断提高，不断探索中职教育发展的新途径，实现了学校的跨越式发展。学校服务区域经济发展的能力不断增强，在中职教育改革发展中起到了引领、示范作用。 查任命文件、班子分工文件、个人履历表、学历备查材料 和职称证书，主要领导工作报告，重要讲话。 1.校级领导班子任命文件和学校详细分工材料 佐证材料清单 2.校级领导学历、职称等履历表。 3.校长2013—2016年的主要工作报告和讲话 学校自评 总分 专家评审 意见 7
20分 得分 20分 专家评分
附表： 校领导情况汇总表
职业资职务性年学姓名 职称 格名称名称 别 龄 历 及等级 分管 工作 任现职年限 职教或行业企业工作年限 注：此表可续。
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表1学校管理 1-4规范管理
建立健全规范的内部管理制度、运行机制和有效的说明 监督机制。 学校高度重视管理制度及体系建设，建立了由校长万津波全面负责、党组织保障监督、教职工民主参与的现代学校管理机制，建立健全并推行了学校章程，建立校务委员会制度、教职工代表大会制度、教职工管理制度、教学管理制度、德育管理制度、资产与后勤管理制度、财务预算管理制度、安全管理制度等一系列科学严谨、切实可行的制度并汇编成册。 在管理过程中，学校初步建立了“学校——专业部”二级管理体制，构建了系部教职工联席会议制度，初步形成了“条块结合，以块为主”的二级管理机制，并实行职能部门协调人制度。 校委会、党支部、工会部门相互监督，强化责任意识，将学校制度内容层层分解，逐一落实，实行奖惩问责制度，提高制度的执行能力，以保障学校管理制度，运行机制有效运行。进一步规范教学、学生、后勤管理、全面落实国家、省关于学校管理的各项规章制度等。 学校自评 （300-500字） 查文件，部门职能、岗位职责、教学常规管理、教学督导、行政监督、学生管理、财务管理、人事制度、备查材料 分配制度、学生实习、招生就业、安全保卫、后勤管理等规章制度。 佐证材料清学校规章制度汇编 单 学校自评 总分 专家评审 意见 9
10分 得分 10分 专家评分
表1学校管理 1-5校园文化
三风一训及学校标识能体现社会主义核心价值观、素质教育和职业教育特色。校园文化载体新颖、丰富。经常性开展教职工、学生文化体育活动。第二课堂、学生社团有组织并正常开展活动。重视文明创建工作，党团组织活动有效开展。 学校高度重视校园文化建设，专门成立创建“文明校园文化建设”活动领导小组，精心计划，广泛宣传和发动，形成“人人皆知、人人参与”的创建氛围。 一、坚持社会核心价值观，开明开放兼容并蓄 丰城中专始终坚持社会主义核心价值观，以文化引领学校发展灵魂，提振学校“精、气、神”，契合丰城“水文化”“和合”之意，以“和而不同，兼容并蓄，以文化人”作为学校文化的核心理念，以“和”为核心，通过“以文说明 学校自评 （300-500字） 化人”来构建学校校园文化。 二、重视核心理念，打造“一训三风” 建设学校精神文化学校坚持社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善，以“一训三风”为导向（校训：德以修身，技以立业。校风：团结奋进，奉献创新。教风：博学善导，厚生乐教。学风：手脑并用，勤学敏行，自信磨砺，律己进步），构建学校的精神血脉和文化灵魂。 三、积极开展教职工、党团员活动创建校园文化 通过“环境建设、制度建设、精神建设”和引进企业文化“7S管理”来创设优良的学习环境和德育氛围，积极打造“目标明、班风正、学风浓、特色显、班容美、活动好、协调佳、绩效优”的美丽班级，营造和谐健康校园、提升校园文化内涵。 备查材料 查三风一训，各类文件活动中记录资料，党组织学习记录，文明创建材料，实地查看，学生座谈。 1.学校“三风一训”及学校标识 2.社会主义核心价值观学习方案及活动记录 佐证材料清单 3.学校师德师风建设实施方案及活动记录 4.学校教师文体活动实施方案及活动记录 5.学校“文明校园文化”建设实施方案及活动记录 6.学校学生课外兴趣小组活动方案及记录 7.党、团组织工作制度、活动方案及记录 总分 专家评审 10分 学校自评 得分 10分 专家评分 意见 10