?春天来了。 ?湖面飘来小船。 三、缩写句子。
?一条清澈的小河奇迹般地出现在我眼前。 ?他高兴得一蹦三尺高。
?不知疲倦的知了在我家窗前的那颗大树上吱吱地叫个不停。 四、选择缩句正确的一项。
?高山的崖缝里冷得像冰窖一样。（ ）
A、崖缝里冷得像冰窖。B、崖缝里像冰窖。C、崖缝里冷。 ?几辆载重汽车在公路上飞快地奔跑。（ ）
A、载重汽车在公路上奔跑。B、汽车在奔跑。C、汽车奔跑。 ?黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（ ）
A、黄继光用胸膛堵住了枪口。B、黄继光堵住了枪口。C、胸膛堵住了枪口。
阅读冲刺
分段与概括段意
1、分段
分段要求：一是段落从哪儿起到哪儿结束要在文中注明，分段要有理有据，按照作者思路分；二是要理清段落之间的关系；三是明确每一段在全篇中的地位和作用。
分段步骤：第一步，通读全文，初步掌握内容梗概，找出分段依据；第二步，细读 每个自然段，思考那几个自然段的意思相近； 第三步，根据分段依据，把意思相近的一个或几个自然段合并起来，确定分段起止。 常见的分段方法、：
?按时间先后分。（注意表示时间的词语和句子） ?按事情的发展顺序分。（适合记事文章）
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?按空间位置（地点）分段。（适合访问、参观、游记） ?按事物的不同方面分。适用于记几件事，或者状物类文章） ?按总分式的结构分段。
2、归纳段意
要求：意思清楚，要点齐全，语言简洁。
步骤：第一步，初步了解一段文字的内容；第二步，分清这段文字内容的主次；第三步，确定归纳段意的方法。 方法：
?摘句归纳法。 ?分层归纳的方法。 ?问题归纳的方法。 ?抓要素归纳方法。
3、列小标题
步骤：第一步，正确分段；第二步，概括段意；第三步，提炼段意，列小标题。
要求：内容贴切；语言精练；力求角度统一。 方法：一是摘录法；二是浓缩法。 阅读冲刺
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冲刺自我检测（一）
(语文基础知识)
1、读下面的字，并按要求分类。
援 铭 慎 搓 衡 摄 盈 迸 吟 襟 酥 辰 咱 撕 悦 炙
韵母是in的字 韵母是ing的字 韵母是en的字 韵母是eng的字
翘舌音的字 平舌音的字 整体认读音节
2、判断下列“啊”的音变是否正确，在括号里打上“√”或“×”。 A、啊（ā），下雨了！ （ ） B、啊（á），你说什么？（ ） C、桂林的山水真清啊（wa）！（ ）
3、给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。 ?畜（xù chù )牧场里养了许多良种牲畜（xùchù）。 ．．
?他似（sì shì）乎没有听见，仍像个木偶似（sì shì）的站在那里。 ．． ?市场上随处（chù chǔ）可以见到降价处（chùchǔ）理商品的柜台。 ．． ④他顺着（zhe zháo）小路着（zhe zháo）急地往前跑。 ．．．4、填空。
①学校有“张、李、王、孙、白、黄”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前面的是 老师，排在最后的是 老师。
②“广西”、“苦煞”、“彼岸”、“河岸”“喜爱”、“平安”、“皮袄”、“奥秘”这八个词的注音中，应使用隔音符号的词是 ③韵母“ü”跟声母x和n相拼时应写作 和 。 5、根据括号里的要求，用着重号标出应读重音的词。 ①我知道你会说相声。（别人不知道你会说相声） ②我知道你会说相声。（你不要瞒我了） ③我知道你会说相声。（别人会不会说我不知道）
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④我知道你会说相声。（你怎么说不会呢） 6、辨别下列各组同音字，并选择填空。
却 确 A、他人虽小， 很机灵。 B、经过努力，他的 有进步。
式 势 A、全国形 很好。 B、这种组织形 很好。 映 应 A、有什么情况要及时反 。 B、你注射后有反 吗? 定 订 A、他心神不 。 B、工人叔叔装 课本。 7、在下面词语中加点字的正确解释下画“ ”。 积劳成疾 A、病 B、痛苦 C、痛恨D、快速 ． 明辨是非 A、亮 B、公开 C、明白、清楚 D、视觉 ． 完美无缺 A、结束B、没有剩的 C、完全、完整 D、交纳 ．
合家欢乐 A、符合 B、闭；合拢 C、全 D、聚到一起 ． 花言巧语 A、用；耗费 B、受伤 C、迷惑人的 D、（眼睛）模糊迷乱 ． 8、下列词语中没有错别字的一项（ ）
A、赡前顾后 一丝不苟 纹丝不动 B、波涛汹涌 无微不致 各抒己见 C、安然无恙 奄奄一息 一璧千里 D、粉妆玉砌 轻歌曼舞 受益匪浅 9、下列词语搭配有误的一组是（ ） A、交流——思想、经验、文化、物资 B、交换——礼物、意见、资料、产品 C、发挥——积极性、题意、力量、作用 D、发扬——传统、作风、民主、威力
10、下列各组词语，按感情色彩分类正确的一组是（ ） A、顽强不屈 拾金不昧 顽固不化 舍己为人 B、大公无私 奋不顾身 不屈不挠 视死如归 C、心狠手辣 狼心狗肺 狼狈为奸 神机妙算 D、贪生怕死 野心勃勃 自私自利 再接再厉 11、根据要求写出词语。
?表示“走”的词语有： 、 、 。 ?表示“拿”的词语有： 、 、 。
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?表示“看”的词语有： 、 、 。 ?表示“说”的词语有： 、 、 。
13、先给下面的词找一个反义词，然后各写一条包含这两个词的成语。 例：来（去）来龙去脉
存（ ） 安（ ） 阳（ ） 陈（ ） 休（ ） 暗（ ） 14、选出与括号里一对词表示关系最相似的，画上横线。 ?马：牲畜
A、飞禽：大雁 B、鲸：哺乳动物 C、鸡蛋：鸡 ?报纸：读者
A、课本：书包 B、火车：乘客 C、电视：观众 ?稻谷：大米
A、棉花：棉籽 B、学校：操场 C、核桃：核仁 ?船：运输
A、笔：写字 B、布：纺织 C、飞机：降落 15、用“/”划去每组中不是同一类的词。 ①背心 汗衫 衣服 棉袄 大衣 ② 浪花 牡丹 月季 一串红 广玉兰 ③钢琴 小提琴 笛子 大提琴 萨克斯管
④ 高原 山地 平原 森林 盆地
16、用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ①周总理那慈祥的笑容，（ ）的话语，至今还留在我们的记忆里。 ②（ ）的老师，我们永远不会忘记你。 ③他们俩（ ）合作，取得了重大的研究成果。 ④大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。 17、把下列成语补充完整，在分类写在下面的横线上。
（ ）天动地 大义凛（ ） 全神（ ) 注 视（ ）如归
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