三、新课呈现(PreSentati}an ) 1，教学Write down what he
(1)教师利用课件展现一幅农场生活图画，师生就这幅图进行问芥 T:What do they often do on the farm? Ss:They water the flowers. T:What does the boy do`s Ss:He goes fishing.
T:What does the girl do? Ss:She does the cleaning.
四、巩固与拓展
活动方式:教师播放歌曲录音，全体学生边唱边做动作。 活动:情境剧At The Zoo
活动方式:学生四人一组，以参观动物园为题，发挥想象，编排一个“情境剧”。最后请上一些小组到台前表演。
五、家庭作业
1.用英文为家长描述你好朋友的日常生活。 2.完成活动手册配套练习。
课时目标·
1.复习形容词类单词及形容的比较级 2.复习一般过去时。
教学重难点
1.重点:复习一般过去时。
2.难点:复习不规则动词的过去式。
教具准备
1.单词卡片和挂图。 2.录音机和磁带。
一、热身(Warm- up 1.师生问好。
2.Sing the song Last }rveekend.
二、复习(HeV1SlOi1) 1.活动:唱反调
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活动方式:教师说一个形容词，学生马上说出它的反义词，比一比谁说得快而准，说得快又准的学生就能为其所在的小组加分。
三、新课呈现 1.教学
C1)学生仔细观察这六幅图片
(2)请学生说说这六幅插图的意思。 (3)学生独立填空。 (4)全班讲评订正。
(5)学生两人一组复述Mike在星期六的活动。
2.教学T)ay } Now read about Mike and I3ill'a gwnoc}. (1)教师讲解游戏规则。
(2)教师与一名学生示范该游戏。
1 .Sing the song Let's play
活动方式:学生两人一组，比一比，说一说
活动:周末大转盘
活动方式:教师出示事先准备好的转盘，转盘上是一些反映周末活动的图片，请上一个学生转动转盘，全班齐问:What did you do`?只要转盘未停止转动，提问就不能停止。当转盘停下后，转动转盘的学生要根据指针所指的图片回答。 如:i watched TV.
五、家庭作业
1.复习1一3单元学过的单词。 2，完成活动手册配套练习。
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