第 1 大题 填空题 8分 1 . (2分)
《幼儿园管理条例》的第五条明确了坚持“两条腿走路”的幼儿教育事业发展的方针。“两条腿走路”是指 ， 两条途径并行。
参考答案或提示：
国家教育部门办园与社会多方面力量办园 国办与民办
==学员答案== 公办、民办 得分： 1 分
2 . (2分)
《民办教育促进法》规定民办幼儿园的设立涉及三个方面：一是 ；二是 ；三是设立的程序问题。
参考答案或提示：
举办者的资格条件 审批机关的问题
==学员答案==
创设必备的活动区、加大幼儿园绿化程度 得分： 1 分
3 . (2分)
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》强调要建立和完善政府领导统筹、 主管、有关部门协调配
合、 共同参与的幼儿教育管理机制。
参考答案或提示：
教育部门 社区内各类幼儿园和家长
==学员答案==
教育部门、社区内各类幼儿园和家长 得分： 2 分
4 . (2分)
全面、正确地了解儿童的能力主要指：⑴ ；⑵ ；⑶平视儿童，在与儿童交往和教育过程中研究儿童发展。
参考答案或提示：
正确地认识儿童与儿童发展 掌握儿童的学习和发展规律
==学员答案==
正确地认识儿童与儿童发展 、掌握儿童的学习和发展规律
得分： 2 分
5 . (2分)
《幼儿园管理条例》对幼儿园的行政事务的各个方面进行了一系列的规定，具体包括 、 、幼儿园收费和财务管理、对幼儿园园舍环境的要求等。 参考答案或提示：
教育行政部门的职责 园长负责制
==学员答案==
园长职责制、幼儿园收费和财务管理
得分： 2 分
第 2 大题 简答题 50分 1 . (10分)
《幼儿园管理条例》确立的我国幼儿园管理体制有何特征？
参考答案或提示： 《幼儿园管理条例》第六条确立了幼儿园的管理体制为“地方负责，分级管理”和“有关部门分工负责”。这一管理体制的特征主要有：第一，政府负责，幼儿教育事业管理地方化。第二，分级管理，教育部门发挥主管主导作用。第三，分工负责，幼儿教育事业管理社会化。
==学员答案==
我国幼儿园管理体制的特征主要有：
第一，政府负责，幼儿教育事业管理地方化。地方负责即政府负责，强调地方各级人民政府要把幼儿教育作为基础教育的重要一环来抓，要贯彻国家有关幼儿教育的方针政策、规章制度，对地方幼教事业的发展做了规划和布局方案，管理当地各类幼儿园。
第二，分级管理，教育部门发挥主管主导作用。教育行政部门是政府管理各类教育的职能部门，担负着当地政府对有关幼儿教育决策的参谋者及贯彻执行的组织者的作用。
第三，分工负责，幼儿教育事业管理社会化。幼儿教育事业本身涉及卫生、福利、文化、经济等诸多领域，因而必须依靠和动员全社会的关心、支持和参与。
得分： 10 分
2 . (10分)
如何理解“民办教育属于公益性事业”？
参考答案或提示：
对于“民办教育属于公益性事业”这一性质的理解，有两点需要注意： ⑴民办学校享有法人财产权，即民办学校的财产归学校所有，而不归举办者所有。 ⑵民办学校出资人依法可获得合理回报，但这种回报是以奖励的形式出现的，在数额上是有限的。
==学员答案==
对于“民办教育属于公益事业”这一性质的理解，有两点需要注意：
1)民办学校享有法人财产权。
2)民办学校出资人依法可获得合理回报。 得分： 10 分
3 . (10分)
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见？
参考答案或提示：
⑴明确新时期幼儿教育改革与发展的目标和任务；
⑵进一步完善幼儿教育管理体制和机制，切实履行政府职责； ⑶加强管理，保证幼儿教育事业健康发展； ⑷全面实施素质教育，提高幼儿教育质量；
⑸加强幼儿教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；
⑹加强领导，切实履行政府职责，保证幼儿教育改革与发展顺利进行。
==学员答案==
关于我国幼儿教育的改革与发展提出了六大意见：明确新时期幼儿教育改革与发展的目标和任务;进一步完善幼儿教育管理体制和机制，切实履行政府职责;加强管理，保证幼儿教育事业健康发展;全面实施素质教育，提高幼儿教育质量;加强幼儿教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;加强领导，切实履行政府职峡，保证幼儿教育改革与发展顺利进行。
得分： 10 分
4 . (10分)
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿科学领域的教育目标是什么？
参考答案或提示：
⑴对围困的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； ⑵能运用各种感官，动手动脑，探究问题； ⑶能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
⑷能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
⑸爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
==学员答案==
一、对周围的事物,现象感兴趣；有好奇心和求知欲；二、能运用各种感官,动手动脑,探究问题；三、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；四、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；五、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
得分： 10 分
5 . (10分)
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿语言能力的培养目标是什么？
参考答案或提示：
⑴乐意与人交谈，讲话礼貌；
⑵注意倾听对方讲话，能理解日常用语； ⑶能清楚地说出自己想说的事； ⑷喜欢听故事、看图书； ⑸能听懂和会说普通话。
==学员答案==
——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力 （一）目标
1．喜欢与人谈话、交流； 2．注意倾听并能理解对方的话； 3．能清楚地说出自己想说的事； 4．喜欢听故事、看图书。 （二）教育要求
1．创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。
2．养成幼儿注意倾听的习惯，展语言理解能力；
3．鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力； 4．教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯；
5．引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美； 6．培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；
7．利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能；
8．提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。
（三）指导要点
1．幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接的“教”是难以掌握的。教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往。
2．语言学习具有个别化的特点，教师应重视与幼儿的个别交流和幼儿之间的自由交谈。
3．语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的，语言教育应当渗透在所有的活动中。 得分： 10 分
第 3 大题 论述题 35分 1 . (20分)
联系实际谈谈你对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中有关科学领域的指导要点的理解。
参考答案或提示：
答案要点：《纲要》中科学领域的指导要点向我们点明了科学领域知识的主要特点、教与学的主要特点及要特别注意的主要问题。
⑴幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望； ⑵让儿童亲历和感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣；
⑶科学教育生活化，学习身边的科学，科学教育活动应渗透于一日生活之中。
==学员答案==
1.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探求欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。
2.学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程，教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动。
3.幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物和现象作为科学探索的对象，并多参考阅读科学教育类书籍。 得分： 17 分
2 . (20分)
联系实际谈谈我国学前教育事业所存在的问题。
参考答案或提示：
答案要点：⑴幼儿教育资源严重不均衡，农村地区学前教育事业发展缓慢。 ⑵幼儿教育管理混乱。