C. D. 帮助孩子树立正确的学习态度 关注孩子的交友状况
3. 父母教育孩子时，不要否认他的梦想、不要随意惩罚和（ ）。
A. B. C. D.
不要经常过问 不要以身作则 不要一成不变 不要放低姿态
4. 对于青春期情感问题，家校应当正视孩子的心理，努力配合，讲究方法，掌握好教育的尺度，方能妥善处理。（ ）
A. B.
5. 孩子处于青春期，虽与小学有了很大的不同，但不必改变以往的家庭教育方式。（ ）
A. B.
6. 培养孩子良好的习惯包括：作息习惯及学习习惯。（ ）
A. B.
第五课时 海燕穿越风雨 勇敢面对人生
1. 高中生处于自卑感多发期，这种心理使他们常常不敢交际、害怕失败、多愁善感、瞻前顾后。（ ）
A. B.
2. 在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。（ ）
A.
B.
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3. 抑郁苦闷是指在日常生活中的一些需要不能得到满足，从而出现对任何事物抵触反抗的情绪。（ ）
A. B.
4. 升入高中的学生易产生的负面心理不包括（ ）。
A. B. C. D. E.
嫉妒心理 逆反心理 陷入早恋 抑郁苦闷 孤独心理
5. 家长帮助孩子实现由初中向高中的平稳过渡的方法不包括（ ）。
A. B. C. D.
指导孩子科学安排时间 指导孩子变被动学为主动学 每天和老师沟通
放下架子，和孩子做朋友
6. 害怕失败和（ ），多是由于自卑心理产生的行为。
A. B. C. D.
爱玩游戏 不敢交际 果断利索 求知欲强
7. 帮助孩子适应寄宿生活须注意的方面不包括（ ）。
A. 帮孩子妥善处理一切事务 B. 培养孩子独立生活习惯和生活自理能力 C. 培养孩子的交往能力 D. 进行必要的安全教育
第六课时 树立家教理念 争做合格家长（一）
1. 父母与孩子要保持平等的关系，不要对孩子说谎。（ ）
A.
17
B.
2. 把孩子当作家庭的重要一员，坦白地告诉孩子家庭的困难，让孩子知道家里的难处，这样可以培养孩子勇于担当的意识。（ ）
A. B.
3. 夫妻之间可以冷暴力，但不能当着孩子的面吵架。（ ）
A. B.
4. 尊重孩子，就是要尊重孩子在生命成长过程中一切变化，正确对待犯错和不足。（ ）
A. B.
5. 贯彻新世纪合格家长的教育理念，不包括以下哪一点。（ ）
A. B. C. D.
关系平等、尊重爱护 夫妻一致、喜欢阅读 培养胸怀、常常聊天 批评为主、鼓励为辅
6. 新世纪合格家长应当做到努力提升自己的思想道德素质、不断提高自身的科技文化素质和（ ）。
A. B. C. D.
不断提高家庭物质生活水平 承担一切家庭义务和责任 善于控制孩子的思想和行为 养成合理安排生活的习惯
7. 以下哪一项与现代合格父母应当具备的基本素质无关。（ ）
A. 发现孩子的优点 B. 立下必要的规矩 C. 树立家长权威 D. 培养孩子的竞争意识
第七课时 树立家教理念 争做合格家长（二）
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1. 常见的父母教养方式四种类型中不包括（ ）。
A. B. C. D. E.
理解民主 隔代教育 娇惯溺爱 绝对权威 忽视冷漠
2. 家长与学校携手合作，要正确对待老师的家访、拜访老师和（ ）等。
A. B. C. D.
不要在休息时间打扰教师 不能将孩子的不足告诉老师 争做学校义工或志愿者 不要过问老师的教学
3. 家庭教育中，理解民主型父母教育出的孩子多具有自信乐观和（ ）的特点。
A. B. C. D.
动作磨蹭 情绪稳定 我行我素 叛逆暴躁
4. 绝对权威教养方式培养的孩子多不能接纳自己，情绪不稳定，极易产生恐惧和逆反心理。（ ）
A. B.
5. 教育孩子是学校的事情，学校教育做得好，孩子自然能成才。（ ）
A. B.
6. 家长应掌握一些心理学知识，会观察孩子的一言一行、一举一动，对孩子提出的问题能够慎思后回答。（ ）
A. B.
7. 表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。（ ）
A.
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B.
第八课时 敏感激发认知 认识启迪智慧
1. 蒙台梭利指出：帮助幼儿发展的两个主要动力是敏感力和（ ）。
A. B. C. D.
体能 视觉 触觉
吸收性心智
2. 2-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（ ）。
A. B. C. D.
音乐敏感期 文化敏感期 动作敏感期 绘画敏感期
3. 幼儿敏感期教育过程中，家长不需要注意以下哪一点（ ）。
A. B. C. D.
尊重孩子的能力 坚持送孩子上幼儿园 布置丰富的学习环境 对孩子任何问题及时干预
4. 儿童外部的秩序感使儿童意识到自己身体各个部分和它们的相对位置。（ ）
A. B.
5. 有秩序的生活会让孩子做事过于死板，所以应当常常打破秩序，培养孩子随机应变的能力。（ ）
A. B.
6. 孩子手的动作敏感期在0-1岁。（ ）
A. B.
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