第一部份 七年级英语
第1讲 上册
1．name
（1）n.名字；名称。相关短语有： first name=given name名，last name=family name 姓 full name全名
（2）v．命名。例如：She has a son named Jack她有一个儿子叫杰克。
【拓展】英语姓名的结构一般为：first name+（middle name）+last name．有的基督教家庭把中间名叫“教名”。
中文名字习惯：last name + first name. 短语拓充：with the name of．．．名叫……。
例如：There is a village with the name of GumTree．有个村庄名叫“桉树村”。
2．thank v.＆n．谢谢，感谢。相关用法结构有： Thanks a lot!／Thank you very much!非常感谢! Thank goodness!谢天谢地!
Thank sb．for sth．／doing sth.因为某事感谢某人。 例如：Thank you for your letter谢谢你的来信。 \．／sth．多亏了某人／某物。
例如：Thanks to the car，we could get there on time! 多亏了这辆车，我们才能够按时到达那个地方。 【拓展】thankful adj.感激的 【反】thankless adj.不感激的 回答感谢的用语：You?re welcome．不用谢；乐意效劳。That?s all right不用谢。 Not at all．没什么。It's my pleasure! 我很乐意!
Don?t mention it（小事一桩）不值一提。 3．be动词am，is和are的运用
be动词是am，is，are的原形形式，be动词在句中运用时，在一般现在时句中，需根据句子主语的不同，选择用am，is或are，be动词一般不直接用在句中。 am，is和are在句中的用法如下：
（I）am是，“am”要与第一人称代词“I”连用，即，只有句子主语为“I”时，才能用“am”，“I”与“am”缩写形式为“I'm”。
如：I am a student．I am Jack．
（2）is是，“is”用在句子的主语为表示单个人或物的名词、代词（除I，you外）或不可数名词时使用。如：A：He is twelve．His name is AlanGreen． B：My father（父亲）is Li Zhirong．He is an English teacher．
（3）are是，“are”用在句子的主语为you，表示有两个或两个以上数目的复数名词，代词以及“and”连接的两者或多者一起构成的主语后。 如：You are a good teacher．
Li Ping and I are good friends. We are students．How are you? 4．well
（1）adj.身体健康的
（2）adv. 好好地；努力地
（3）int.．嗯，啊（表语气词） （4）n.井
【辨析】good与well
1
good是形容词，可以放在名词前，修饰该名词，也可以放在系动词之后作表语。例如：she is a good girl．她是一个好女孩。
well作形容词时，意为“身体好”．只能放在动词之后不能放在名词前。 例如：He is well．他很好。
用作副词时，修饰动词。例如：Runner eats well跑步的人吃得好。 用作语气词时，没有实在意义，表示“嗯，啊”等语气。例如： Well.let's see a comedy first嗯，我们先看一部喜剧吧。 用作名词时．意思为“井”。例如：
There is a well under the tall tree．大树下有口井。 5．some adj．＆pron． （1）adj. 一些的，若干的。既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，修饰可数名词时．可数名词要用复数。例如：
Some books一些书；some watches一些手表;Can you bring some things to me? 你能给我带些东西来吗?
（2）pron．一些，若干。例如： I want some．我想要一些。 “some of + pron．＆n.（复数）”意为“……的一些”。例如： Some of us are good students．我们中有些是好学生。 【辨析】some与any
any也是“一些,若干”的意思。用法同some一样。但some一般用于肯定句中，any一般用于否定句和疑问句中。例如：I haven?t any brothers．我没有哥哥。 但在表示请求、建议等语气的疑问旬中，用some不用any。 例如：Would you like some tea? 喝点茶好吗?
另外，some还可以表示“某一（个）”；any表示“任一”的意思。例如： Some girl is singing有个女孩正在唱歌。You can choose any of them． 你可以选择其中的任何一个。
6．want n.想，需要。相当于would like，后接名词、代词或动词不定式。 Want sth.想要某物。例如：I want an apple我想要一个苹果。
Want to do sth.想要做某事。例如：I want to learn English well．我想学好英语。 Want sb. to do sth.想要某人做某事。
例如：He wants Tom to teach math．他想让汤姆来教数学。 want to be….意思为“想要成为”，后面通常跟表职业的名词。 例如：My sister wants to be a doctor．我的妹妹想成为一名医生。 7．ask v.询问；请求：要求；叫 【拓展】（1）ask sb．sth问某人某物。例如： Alice asked them a question 爱丽丝向他们问了一个问题。
（2）ask sb. To do sth.叫某人做某事。
例如：The teacher asks me to hand out the exercise books老师叫我分发作业本。 （3）ask sb. for sth.l．向某人要某物。
例如：I ask my mum for some money．我向妈妈要了些钱。
（4）ask sb. for help向某人寻求帮助。例如： We asked the policeman for help． 我们向替察寻求帮助。 8．call v.打电话。
例如：Please call this afternoon．请今天下午打电话。 【拓展】（1）call sb.给某人打电话。
2
例如：Please call me tomorrow morning．请明天早上给我打电话。 （2）call + telephone number拨打某一电话号码。 例如：Call 555—6745 now．现在拨打555—6745。 （3）call sb．+ at + telephone number给某人打电话?．
（4）打电话给某人的常用表达方式：★phone sb．=telephone sb．=call sb． ★call sb.(up)=ring sb．(up) ★make a phone call sb. ★give sb.a call 9．help v.＆n.帮助。例如：
Can you help me? 你能帮我个忙吗? ★Thanks for your help!谢谢你的帮助! 【拓展】（1）help sb (to) do sth帮助某人做某事。例如： She helps me (to) open the window．她帮我打开了窗户。 （2）help sb. with sth.在某方面帮助某人。
例如： Our teacher help us with swimming．我们的老师帮助我们学习游 （3）with one?s help = with the help of sb. 在某人的帮助下。 例如：With his help I improved a lot. 10. take 和bring 的用法区别
(1).take， 拿走，带到。表示把靠近声旁的某物或人带到更远的某一处去时使用。 take?to? 把?拿到??去，take后跟某物，to后跟某一地名或某人。 如：A：Tom，take the hat to your mother. She is on the farm(农场)．
B：Take the new books to the classroom．
(2)bring，拿来：带到此处来。表示把远在某地的人或物带来身边、自己所在的地方时使用。与take表示的方向相反。
bring?to?把??带来到??(我这儿)，bring后跟某物等，to后跟“某人”(me或us)或“我，我们在的地方”。
如：A：Can you bring some books to me?你能带几本书来给我吗?
B：Please bring your basketball here把你的篮球带到这儿来。(注：here为地点副词，前不加“to”) 11．“have”和“eat”作“吃”之意时的运用
have和eat都有“吃”之意。后一般跟表示食物类的名词或代词，二者一般可换用，have的动词第三人称单数形式为“has”，而eat的动词第三人称单数形式为“eats”。具体习惯用法如下：
(1)have／eat+食物 “吃??”
如：I often have／eat eggs, and my sister also has/eats eggs. Does that woman(妇女) have broccoli?(have可直接用eat) (2)have／eat+某一餐，“吃??餐”之意。如：have breakfast，吃早餐；eat lunch，吃午餐。此时表示三餐的名词(breakfast，早餐；lunch，午餐；supper，晚餐)在这一短语结构中，包括在语句中运用时．前不加冠词a，an或the，也不用复数形式。 如：I often have/eat lunch at school.
Does your father have／eat supper at home?
(3)have／eat．(食物)for?(某一餐) 某餐吃?，have／eat后跟食物，for后跟某餐，表示“某餐吃?”之意。
如：He often has/eats hamburgers and ice cream for breakfast.
My sister and I have/eat chicken, salad and French fries for supper everyday 12．1ike作“喜欢”之意时在句中的运用
like，喜欢，动词；likes为like的动词第三人称单数形式。在句中用法如下：
3
(1)like+某人 喜欢某人
如：I like my mother，and my mother likes me,too.
(2)like+某物 喜欢某物，此时，通常表示喜欢某一类事物之意，在用法上：
A．当“喜欢的某物”是不可数名词时，如: ice cream等，直接用在like后。 如：Liu Li likes ice cream，but she doesn?t like broccoli.
B当“喜欢的某物”是可数名词时，如banana，tomato，hamburger等，应用复数形式。(这一点希望同学们引起注意，少犯错误)
如：I like hamburgers, but I don?t like French fries. Do you like bananas?
(3)like doing sth．喜欢做某事，
如：like watching TV，喜欢看电视；在句中，一般like后紧跟动词，用“动词ing”形式。表明“做某事”是某人一贯爱好，喜欢做的事情。
如：He likes watching TV. 13．play的意思用法知多少
(I)play 打，踢；play后跟球类名词．有“打”、“踢”之意。此时，play后跟的球类名词直接用，前不加冠词a，an或the，也不用其他形容词修饰。
如：play basketball，打篮球；play soccer，踢足球；play volleyball．打排球。 (2)play + the + 乐器名词，表示“弹”、“拉”等意。如：play the piano，弹钢琴；play the guitar，弹吉他。此时表示乐器的名词前要加定冠词“the”。
(3)play还有“做”、“玩”等意。此时后跟的名词如games，sports等需用复数形式或用“a，an+单数形式”。如：play sports，做体育运动：play a computer game，玩电子游戏。
(4)play with… 与……一起玩，后跟某人或玩具、宠物之类的名词、代词。 如：I often play with my cousins.
14．too意思为“也”，多用于口语中，位置通常在句末，其前用逗号分开。
如：I am a doctor，too我也是医生。 用于“too….”中，表示“太……”例如：★You are too tall你太高了。 用于“too ….to…..”句中，表示“太……以致不能?”。
例如：She is too young to go to school.她太小了，还不能去上学。 【辨析】also，too，either
三者都有“也”之意。also比较正式，位置通常接近动词，不用于句末。 例如：He is also a student．他也是一名学生。
前两者均用于肯定句中，either一般用于否定句中。
例如：My father doesn?t like bananas，either.我父亲也不喜欢香蕉。 15．everyday 每天，天天。
例如：He runs everyday．他每天都跑步。 【辨析】every day，everyday
Every day副词词组，作时间状语。
例如：We speak English every day．我们天天讲英语。 everyday形容词，只作定语，表示“日常的，平常的。 例如： everyday English日常英语
every只作定语，其后的动词用单数。表示数目不确定的许多人或物中间的“每一个”，整体意义较重．兼顾个别和整体。
例如：every of us is here．大家都来了。 16．in English用英语表达
4
in English，“用英语表达”；“用英语说”。这一短语一般用在句子后面，用作状语。“in”表示“用．以……方式”之意，表示“用”某一种语言时，用“in”。
如“in Chinese”，“用汉语表达”。
A：What?s this in English?这用英语说是什么?
B：“Friend?? means “pengyou”in Chinese．“Friend”用汉语说是“朋友”之意。 17．for breakfast对于早餐来说
for，介词，“对于”之意。与表示“某一餐”的名词构成介宾结构短语，表示“对于某一餐来说”之意。这一结构可用于句首，此时打“，”与后面部分隔开．也可用于句中表食物的名词之后。
如：A：For lunch，she usually(通常) has hamburgers and salad. 相当于：She usually has hamburgers and salad for lunch． B：For supper，I like tomatoes．Carrots and chicken. 相当于：I like tomatoes，carrots and chicken for supper． 18．a lot of许多，大量的。例如：
★We eat a lot of healthy food everyday．我们每天吃大量的健康食品。 【辨析】many，much．a lot of与lots of
many和much可作形容词，也可以作代词。many修饰可数名词复数。例如： How many students are there in your class? 你们班上有多少学生? much修饰不可数名词。
例如：How much is the sweater? 这件毛衣多少钱? A lot of=lots of，后面既可以用可数名词，也可用不可数名词，用于肯定句中。例如：There is a lot of milk in the bottle．瓶子里有许多牛奶。
There are lots of people in the park．公园里有许多人。
A lot副词短语，表示“很，非常”的意思，用法相当于very much。 例如：He helped me a lot．他给予了我很大的帮助。 19．a photo of one’s family某人一家的全家照
one?s为“某人的”之意，of为“……的”之意，是一个介词。of常与后跟的某一名词构成“介宾结构短浯”，用作某一名词的后置定语，表示所属关系。
如：a photo of my family我家的一张全家照 A map of China一张中国地图
类似这一种结构形式的名词短语，构成复数时，将of前的名词用成复数即可。 如：I can see two maps of China on the wall(墙上)． Those photos of my family are very old． 20．介绍用语
介绍用语可分为见面双方之问的介绍和通过双方熟人所作的介绍两方面。主要有以下几个方面：
(1)My name is Gina我的名字是吉娜。 I'm Mary我叫玛丽。
两人初次见面时，可主动作自我介绍，这时，常用“My name is…”，“我的名字是……”或“I'm…”，“我叫……”这两个句型中的一个。
如：A：Hello! I'm Jim．B：Hello! I'm Alan
(2)A：What?s your name，please?请问你叫什么名字? B：My name is Jenny．我的名字叫詹妮。
“What's your name?”“你叫什么名字?”是直接用来问对方名字的一个问句，后面可加上“please”，以示礼貌、客气。对此问句回答，用“My name is +名字”，“我的名字是……”。
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