(6)how much多少；多少钱 ①多少 用于提问不可数名词数量的多少，后可直接跟不可数名词。对直接修饰不可数名词的结构，如a little等提问用“how much”。
如：The woman bought two kilos of sugar yesterday．(对画线部分提问)这个妇女昨天买了两公斤糖。
→ How much sugar did the woman buy yesterday?这个妇女昨天买了多少糖? He is putting a little butter on the bread．(对画线部分提问)他正把一点点黄油放在面包上。 → How much butter is he putting on the bread?他正把多少黄油放在面包上? ②多少钱 提问价格及开支或赚取钱的多少时使用。 如：---How much are the pants? 这些裤子多少钱?
---They are￥210．它们要(值)210元。
How much does it take you to buy books every month?每个月你花多少钱买书? (7) how about………怎么样 相当于“What about…?”，后跟名词、代词或动名词。 如：I'm twelve years old．How about you? 我十二岁大了。你呢?
It?s rainy today．What about staying at home，James?今天下雨，待在家中怎么样，詹
姆斯?
2．Please keep quiet! 请保持安静。
“keep + adj.”表示“保持……状态”。类似的说法有：keep busy保持繁忙，keep healthy保持健康，keep open开着，keep clean and tidy保持干净整洁等。
3．Liu Ying is not as good at sports as her sister．刘英不如她的妹妹擅长体育。
(1)“as+原级+as”意为“和……一样”。例如：Sally is as tall as Kate．萨利和凯特一样高。 (2)“not as／so+原级+as”意为“¨……不如……”
例如：This story is not as／so interesting as that one．这个故事没有那个有趣。 4．Lin Fei?s home is about lo kilometers from schoo1．林飞家离学校大约十公里。 英语中表示距离的远近，有以下几种句式：
(1)B具体多远是“A+ be+距离+from + B”，或“It +be距离+(away)from A to B”。 My house is five miles from the station．我的房子距车站5米。 =It is five miles from my house to the station．?
(2)远离B是“A+ be + far from+ B” ，或“It+ be+ far from A to B”。r
My house isn?t far from school.我的房子离学校不远。=It isn't far from my house to school． (3)询问离某地有多远是“How far+ be it+ from..．?”。 How far is it from the post office?它离邮局有多远.
第7讲Units7～9(上册)
1．add是动词，意为“加起来”。Add sth．to sth意为“把某物加到某物里”。在此短语结构中，to不能换作其他介词如on，in或into等。
如：Can you add some more sugar to my coffee?你能往我的咖啡里多加点糖吗? Add one to one hundred you get one hundred and one.一加一百等于一百零一。 add还可以与to连用，add to意思是“增加；增添”。
如：The music added to our happiness.音乐给我们增添了快乐。
2．mix作动词用，意为“混合”，mix up是动副结构的短语，意思是“使…混合”。
如：If you mix up blue and yellow，you will make green．你若把蓝色和黄色掺起来，就配成了绿色。
Please mix up the eggs with the salt．请将蛋与盐混合在一起。
36
该句也可以这么说：“Please mix the eggs and the salt together．”
3．bear这个词我们首先应该知道有两种词性：当名词讲是“熊”的意思，是可数名词，比如polar bear“北极熊”，brown bear“棕熊”。当动词讲是“生(孩子、幼畜)”的意思，过去式是bore。
如：We know polar bears like eating meat．But why don?t they eat penguins?我们知道北极熊喜欢吃肉，但它们为什么不吃企鹅呢?
The woman bore two children when she lived in Beijing.这个妇女在她居住在北京时生了两个孩子。
表示某人“出生”时，某人与“生”是被动关系(被动语态方面知识具体在九年级时再学)，用“be born?被生”这一谓语结构。born为bear的过去分词。
具体表达“某人出生于什么地方，什么时间”用句型“sb was／were born+在某地。在某时”。如果后跟的时问是“在某年”或“在某年某月”介词用in，有具体号数，即“在某年某月某日”或“在某月某日”时介词用on。
如：①You were born in 1993.你于l993年出生。 ②He was born in Kunming in July，1984．他1984年7月出生于昆明。 ③The girl was born on April6th，1994这个女孩子l994年4月6日出生。
4．off可用作形容词，意为“休息；不工作”。可直接用作表语，也可用在名词后面作定语。
如：Are you off today? 你今天休息吗?
The teacher gave her three days off．老师给了她三天假。 off的常见搭配：
(I)day off休息日作可数名词短语结构用，构 成复数时，在“day”后加上“s”。
如：We have two days off every week．我们每周有两天休息日。
Her next day off is December l2th．她的下一个休息日是十二月十二号。
在day off前加上last，即，“last day off”，为“上一个休息日”之意，加next，即，“next day off”．为“下一个休息日”之意。
(2)on one?s day off在某人的休息日即，表示“在某人的休息日”或“在休息日”介词用on，“on one?s day off”相当于“when sb. be free”或“when sb. don?t／doesn?t work”等。
如：He came to visit me on his last day off．他在他的上一个休息日来看望了我。
1 often go to the park on my day off．(相当于“when I?m free”或“when I don?t work”)我经常在我的休息日去逛公园。
On my last day off,1 went to see my teacher．在我上次休息日，我看我的老师去了。 5．start和begin在句中的基本用法区别
start和begin做“开始”之意时，二者间无明显区别，通常可换用。此时，二者均可以做及物动词：也可做不及物动词。
如：The concert started／began about ten minutes ago．这场音乐会在约十分钟前开始。 The English evening party will begin/start at 9：00．英语晚会将在9：00开始。 It's time to start our lesson now．现在该我们开始，上课的时间了。
(2)start／begin…with… 以……开始……；以??为始点开始??(做；进行某事)
如：We are starting／beginning our speech contest with Mr. Wu's talk．我们将以吴先生的谈话为始点开始我们的演讲比赛。
(3)start和begging后都可以跟不定式做宾语，也可以跟动名词作宾语，且一般情况下，后跟不定式或动名词作宾语的意思区别不大，可换用。
如：The old man started／began hiccupping／to hiccup at the age of ten．这个老人在十岁时
37
开始打嗝。
It's time for us to start／begin to discuss／discussing the problem．该我们开始讨论这个问题啦。
(4)start还有其他意思，而begin没有“start”的这些意思，也就是说，在以下几种情况只能用start不能用begin。
①表示“(机器)开动”。如：The machine can't start the car.这个人发动不起来这辆车。 ②表示“创办”。“开设”。如：He started a new school last year．去年他新开了一家商店。 ③表示“出发”，“动身”。如：We must start early．我们得早点出发。 6．none毫无；没有一个。例如： ★None of them are in the sea．它们中没有一个在海里。 【辨析】none，no one和nobody
(1)none“没有人／没有任何东西”，作主语时，其谓语动词用单数、复数形式都可以。常与0f连用，表示全部否定，可接人也可以接物。例如：
★None of the students could answer the questions．没有一个学生会回答那个问题。
(2)no one“没有一个人”，是两个词(=nobody)，只能指人，不能指物。谓语动词用第三人称单数形式。一般不能与of连用。例如：
★No one heard his voice．没有一个人听到他的声音。 (3)nobody为不定代词(=no one )，意为“没有一个人”。例如： ★Nobody joined them．没人加入他们。
短语
1．表示“打开，关闭”等相关意思的短语，单词的区别运用
(1)turn旋转；转动，是较常用的一个动词，其特点是由它可以构成许多常用词组。主要有：
①turn on打开，表示把电器、水龙头等通过连通电源、水路等打开时使用。 ②turn off关闭，与“turn on”成反义词关系。 ③turn up把……的声音开大。 ④turn down把……的声音放小．与“turn up”成反义词关系。
turn on，turn up等四条短语与名词一起用时，名词写在它们之后，如与代词一起用时，则放在“turn与on”、“turn与up”等的中间。
如：①Please turn on the radio．1 want to listen to news．请打开收音机，我想听新闻。
②Turn on water tap．请打开水龙头。 ③He turned off the IV．他关掉了电视。 ④Please remember to turn the light off before leaving home.离开家之前，请记得关上灯。 (2)open打开；睁开，表示把门、窗、盒子及类似“门、窗”之类东西打开和睁开眼睛等时使用。如：It's too hot in the room．Please open the window．在房间里太热了，请打开窗子。
open还可做形容词用，“开着的”之意。如：The shop is open now．商店是开着的。 (3)close关闭，关上，与open成反义词关系，
表示把“门、窗”等之类的东西“关闭”时使用。
如：Don't close the door. Mr. Wu is coming．不要关门，吴先生要来了。 closed关着的，作形容词用，与“open”成反义词关系。 如：The door is closed. I think nobody is in the classroom．门是关着的，我想没有人在里面。
38
2．cut up意为“切碎；剁碎” ，“up??是副词，是“动词+副词”结构的短语，其后的宾语如果是代词时，只能放在中间。如果其后的宾语是名词，放在中间与后面都行。“动词+介词”结构的短语的宾语则只能做在介词之后。
如cut it up．把它切碎。
Let me cut up the carrot．=Let me cut the carrot up．让我把这根胡萝卜切碎。 cut还能与其他的介词或副词构成短语。 如：①cut…into．．把??切割成??例句：Can you cut the meat into slices? 你能把这点肉切成片吗?
②cut down砍倒；削减 例句：We mustn?t cut down any trees．我们一定不要砍倒任
何树术。
③cut off切断；砍掉 例句：We must cut off all possible escape routes.我们必须切断
所有可能逃脱的路线。
3．take part in，join，join in的基本用法区别
take part in，join，join in三者都可以翻译成“参加”．但意义和用法有所区别。
(1)take part in指“参加会议或群众性活动”，重在说明句子主语参加该项活动并在其中发挥作用，后跟表示赛事、活动、晚会等方面的名词、代词。
①The boy took part in many competitions.这个男孩参加了很多比赛。 ②The teacher took part in our discussion yesterday.昨天老师参加了我们的讨论。 ③I took part in the football game．我参加了足球赛。
(2)join表示“加入某一种组织，并成为其中的一员”。它指的是加人党派团体组织。join后面还可以接表示人的名词或代词．表示加入到某人或某些人的行列中去。
①My uncle joined the Party in l980.我叔叔在1980年人的党。 ②We are going swimming. Will you come and join us? 我们要去游泳，你和我们一起去吗? ③Why not join us?(=Why don?t you join us?)为什么不加人我们呢?
(3)join in表示“加人；参与”某种活动，in后可接名词或v-ing形式，表示“参加某人的活动”，也可以说join sb. in (doing) sth.．
①He joined us in the work．他同我们一起工作。 ②Will you join us in playing football? 你跟我们一起踢足球好吗?
4．too…to…意为“太……而不能”，too+接形容词或副词+to+动词原形。
如：My father is too busy to help me with my lessons every day．我父亲每天都太忙以至不能在功课上帮助我。
He is too poor to buy anything for his children．他太穷了．以至不能给他的孩子买什么
东西。(注，本短语结构含有否定，故在to后用anything，而没用something)
“too …to”结构句型还可以用not enough…to或so…that句型来转换，其中“so…that…”为“如此…以至…之意。
He is too young to go to school.他太小不能上学。 如：①He is not old enough to go to school．他不够大还不能够上学。
②He is so young that he can't go to sch∞l．他如此小以至他还不能够上学。
5.in my opinion按照我的看法；依我看。例如：In my opinion．We couldn?t buy the souvenirs．照我看来，我们不能买那些纪念品。
6．in the future在将来。例如：I want to be a teacher in the future.将来我想当老师。
7．Because of因为；由于。例如：He didn?t go to the party because of his illness．他因为生病没参加晚会。
39
句型
1·We need a cup of yogurt.我们需要一杯酸奶。在表示不可数名词的数量时，不能直接用数词来修饰，应用of短语来表示。例如：
★a piece of bread一片面包 ★some bottles of orange几瓶橘子汁 ★a cup of tea ;一杯茶 two cups of tea 两杯茶 ★a glass of water一杯水 ★some glasses of water几杯水
2．What else did you do? 你还做了什么?
句中else是副词，常与疑问代词what，who, which，疑问副词when，where和不定代词something，anything，nothing；somebody; anybody，nobody，someone，anyone，no one等连用时把它放在所修饰的词的后面．而不能放在这些词的前面。例如：
★What else would you do it?你还能怎样做这件事? ★Do you have anything else to do?你还有别的事情要做吗?
3．You are never too young to start doing things．你何时开始做事情都不嫌早。
句型“too+形容词或副词+(for sb.)to do sth.”意思是“(对某人而言)太……而不能做某事”。例如：
★The book is too difficult for you to read．这本书太难，你看不懂。
第8讲Unitsl0—12(上册)
1．borrow. 借;借入。例如： May I borrow your pen? 我可以借用一下你的钢笔吗? 【辨析】borrow，lend，keep
三个词都有“借”的意思，但“借法”各不相同。
(1)borrow表示“借进”，即说话人向别人借东西．是终止性动词，不能与延续性时间状语连用，常用句型borrow sth from sb．。
例如：He often borrows money from his classmates．他经常向他的同学借钱。 (2)lend表示“借出”，即说话人把自己的东西借给别人用，也是终止性动词，常用句型lend sb．sth或lend sth. to sb.，
例如：You can borrow the book．But you can't lend it to anyone．你可以借这本书，但你不能借给别人。
(3)keep本意为“保存；保留”，引申意义为“借用”，用于表示借用的时间长短，可以和表示时间段的状语或how long等连用。例如：
★一How long can I keep the book?这本书我可以借多长时间? 一You can keep it for two weeks．你可以借阅两周。
2．send(动词)“派；送”，过去式为sent，相应的短语有：send sth. to sw ／sb．“把某物送到／给某处／某人”。Send an e-mail“发送电子邮件”；send away“开除”；send for“派人去请(某人)来；召唤”。
如：①I?m going to send a gift to my uncle；我将送给叔叔一件礼物。 上句也能表示为：I ?m going to send my uncle a gift．
②My brother often sends e—mails to me on computers．我哥哥经常通过电脑给我发送
电子邮件。
40